This document contains a career orientations inventory to help youth assess their interests and strengths. It includes 40 statements about different career motivations and responsibilities to rate on a scale of 1 to 6. Respondents then identify the 3 statements most true for them and add 4 points each to score the inventory. Scoring involves transferring ratings to a sheet and calculating averages
社内勉強会公開可能部分のみ ~対象論文~ Crawford, Vincent P. and Juanjuan Meng(2011) “New York City Cab Drivers’ Labor Supply Revisited: Reference-Dependent Preferences with Rational-Expectations Targets for Hours and Income,” American Economic Review, 101(5), pp.1912-1932. Camerer, Colin, Linda Babcock, George Loewenstein, and Richard Thaler(1997) “Labor Supply of New York City Cabdrivers: One Day at a Time,” Quart
Word Tour: One-dimensional Word Embeddings via the Traveling Salesman Problem... NLP コロキウム https://nlp-colloquium-jp.github.io/ で発表した際のスライドです。 論文: https://arxiv.org/abs/2205.01954 GitHub: https://github.com/joisino/wordtour 概要 単語埋め込みは現代の自然言語処理の中核技術のひとつで、文書分類や類似度測定をはじめとして、さまざまな場面で使用されていることは知っての通りです。しかし、ふつう埋め込み先は何百という高次元であり、使用する時には多くの時間やメモリを消費するうえに、高次元埋め込みを視覚的に表現できないため解釈が難しいことが問題です。そこで本研究では、【一次元】の単語
The future of SEO is trending toward a more human-first and user-centric approach, powered by AI intelligence and collaboration. Are you ready? Watch as we explore which SEO trends to prioritize to achieve sustainable growth and deliver reliable results. We’ll dive into best practices to adapt your strategy around industry-wide disruptions like SGE, how to navigate the top challenges SEO professio
6. プログラミング⾔語Ruby 8章リフレクションとメタプログラミング 豊富なリフレクション リフレクションAPIを使い、 メタプログラミングを実現する。 メタプログラミング それは、DSLを書く DSLを書くという発想と 結び付いている。 6/50 8. 外部DSLの例 CucumberのGherkin記法 フィーチャ: プロジェクトの閲覧 ユーザとして、 プロジェクトを閲覧したい。 それは、チケットを割り当てるためだ。 シナリオ: すべてのプロジェクトを⼀覧表⽰する 前提 TextMateプロジェクトがある かつ ホームページを表⽰している もし TextMateリンクをクリックする ならば TextMateプロジェクトページを表⽰する 8/50 9. 内部DSLの例 tDiaryのテストコード feature '⽇記の追記' do scenario '⽇付を指定して新しく⽇記を書く
プログラミング方法論第11回 1. プログラミング方法論 第11回 ソーシャルプログラミング 橋本 翔（教育実習） 2. 橋本翔(28) • 教育実習生 • SFC博士課程 (増井研究室) • 実世界インタフェース • 分散並列/Webプログラミング • 趣味：プログラミング、料理 @shokai 3. 「料理をはじめて1年経った」で検索 4. 教育実習 • 博士号を取るのに必要 • 何言ってるかわからない時は止めてく ださい • チャットを使おうと思う • http://chat.shokai.org/ 5. ソーシャル プログラミング 6. social programming • たくさんの部品をたくさんの人が作って • 合体させて、どうにかシステムが動いてい る • どういう工夫があるか？ 7. social programming • 部品同士はバラバラの人が作ってい て、相談し
This document discusses various tools and techniques for aggregating content from blogs and social networks including RSS, twitter, mixi, and others. It provides tips for using RSS readers like Bloglines, automation tools like AutoPagerize and LDRize, and APIs for interacting with services like twitter and mixi. Specific scripts and applications are also mentioned for following users, posting upda
増井研でこの先生きのこるには 1. 増井研でこの先 生きのこるには @shokai 2013年9月30日(月) @masuilab 2. 私 •@shokai (しょうかい) •趣味：料理、glitch 3. 先生に相談しよう • 関西弁なだけで、別に怒っていません 4. 怒っていません 5. よくある負のスパイラル アイディアない ↓ 何もしない（調査・技術習得・先生に相談） ↓ 研究室Wikiに書かない ↓ 発表しない ↓ いつの間にか1学期終わってる 6. 研究室に来よう • 先生は月曜以外にもけっこういる • デルタ棟には冷蔵庫/給湯器/シャワーあります • 電子レンジがない（ほしい） • イオタ411はキッチン？があります • 授業の合間に来て昼ごはんを食べるといい、負 のスパイラルが避けられる 7. 「完成するまで相談しない」 はやめたほうがいい • アイディア段階で先生の知見
4. 概要 • 今日話すこと • 形態素解析とは • 辞書の構造 • 形態素解析の仕組み • (詳しくは)話さないこと • 機械学習による､コーパスからの辞書の作成 • 未知語処理 • 高速化のためのあれこれ 6. 形態素 名詞,一般,*,*,*,*,形態素,ケイタイソ,ケイタイソ 解析 名詞,サ変接続,*,*,*,*,解析,カイセキ,カイセキ について 助詞,格助詞,連語,*,*,*,について,ニツイテ,ニツイテ は 助詞,係助詞,*,*,*,*,は,ハ,ワ 皆さん 名詞,一般,*,*,*,*,皆さん,ミナサン,ミナサン ご存知 名詞,一般,*,*,*,*,ご存知,ゴゾンジ,ゴゾンジ です 助動詞,*,*,*,特殊・デス,基本形,です,デス,デス ね 助詞,終助詞,*,*,*,*,ね,ネ,ネ EOS こういうやつ｡
クラウドソーシングによる文献情報メタデータ整備の可能性 / Discussions on metadata refinement by crowd souring
こちら古いバージョンです。著作権・ソフトウェアライセンスから始めて、各種オープンソースライセンスを平易に解説 >> 2018年版はこちら https://www.slideshare.net/YutakaKachi/ss-118947772Read less
The document discusses the concept of free culture and how digital technologies have enabled new forms of collaboration and creativity through widespread sharing and remixing of content online. It notes that free culture promotes an infrastructure that encourages collaboration and recognizes emerging forms of creativity enabled by the internet and digital sharing, in line with principles of enviro
2010年7月31日、虎ノ門にて開催された LL Tiger のセッション「開発ライセンスとプログラマーの自由」の発表資料です。Read less
cvpaper.challengeはコンピュータビジョン分野の今を映し、トレンドを創り出す挑戦です。論文サマリ・アイディア考案・議論・実装・論文投稿に取り組み、凡ゆる知識を共有しています。 http://xpaperchallenge.org/cv/ 本資料はViEW2021チュートリアルセッション「最新研究の始め方」のプレゼン素材です。また、xpaper.challengeの2020年末ワークショップとしてプレゼンした「研究効率化Tips」の拡張版です。本資料では3社12研究室300ページにわたるノウハウの詰め合わせです。 VIEW2021のチュートリアルセッションでは時間の制限があるため、こちらの資料から一部抜粋して発表を行うことになりますが、VIEW2021チュートリアルセッションの方にも足を運んでいただければ幸いです。 VIEW2021チュートリアルセッション：http://vie
本スライドは、弊社の梅本により弊社内の技術勉強会で使用されたものです。 近年注目を集めるアーキテクチャーである「Transformer」の解説スライドとなっております。 "Arithmer Seminar" is weekly held, where professionals from within and outside our company give lectures on their respective expertise. The slides are made by the lecturer from outside our company, and shared here with his/her permission. Arithmer株式会社は東京大学大学院数理科学研究科発の数学の会社です。私達は現代数学を応用して、様々な分野のソリューションに、新しい高度AIシステム
Jenkins勉強会大阪 第４回 (2012/12/21) にて発表した資料です。 まとめサイト : https://wiki.jenkins-ci.org/pages/viewpage.action?pageId=65669255 また、2016/10/22 企業の勉強会にて「アレンジして再演」しました。(スライドはその時のものです）
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