Introducción:
Marco teórico:
TELEFÉRICO: Es un medio de transporte aéreo, que es formado por cables, poleas y vagones.
(Romo etal;2000)
ACELERACIÓN: Es la derivada de la velocidad con respecto al tiempo.
DESPLAZAMIENTO: se refiere a la distancia y la dirección de posición inicial de un objeto.
VELOCIDAD: Se define como la derivada de la posición respecto a un tiempo.
CINEMÁTICA: Estudia el movimiento, velocidad, rapidez, desplazamiento, tiempo, etc. De una o
varias partículas.
VELOCIDAD ANGULAR: Es una medida de la velocidad de rotación, se define como el ángulo girado
por una unidad de tiempo y se designa por la letra griega (w) omega minúscula como en unidad
internacional es radianes por segundo (rad/seg).
VELOCIDAD LINEAL o TANGENCIAL: Es igual a velocidad angular por el radio. Se llama tangencial
porque es tangente a la trayectoria (es el recorrido que describe un cuerpo).
Es un vector, que resulta del producto vectorial del vector angular (w) por el vector de posición (r).
TIEMPO: Sistema en relación con los motivos o causas que provocan los cambios de estado físico
y/o estado de movimiento con respecto al tiempo como: desplazamiento, velocidad y aceleración.
PERIODO: Designa el intervalo de tiempo necesario para contemplar un ciclo o simplemente el
espacio tiempo que dura algo.
Justificación:
Este proyecto se realizará con el fin de aplicar los conocimientos adquiridos durante la asignatura de
dinámica además de utilizar ciertos conceptos y fórmulas de esta.
El proyecto consiste en realizar una maqueta a escala de un teleférico y mostrar el movimiento del
mismo utilizando en su elaboración como se mencionó anteriormente los conceptos físicos referentes
a Dinamarca (velocidad angular, velocidad lineal, periodo)
Alcance:
Delimitación:
Objetivos:
Objetivo general:
Diseñar un modelo mecánico a escala de un teleférico, el cual debe mostrar el concepto aplicado de dinámica.
Objetivos específicos:
-Diseñar modelo a escala de un teleférico
-Utilizar conceptos de la asignatura de dinámica
-Desarrollar cálculos a partir de los temas vistos en clase
Planteamiento del problema:
¿Como construir un modeló a escala de un teleférico en el cual se observen los conceptos de
dinámica?
Un teleférico se concibe como un sistema de cabinas suspendidas de un cable motriz (en este caso
un simple lazo) tendido sobre torres estructurales (cartón y alambre). Estas cabinas son impulsadas
por un motor eléctrico y una velocidad constante.
Para poder realizar o implementar un teleférico (a escala) se toma en cuenta los conceptos como:
velocidad angular, velocidad tangencial, aceleración, desplazamiento, tiempo, período y velocidad
tomando en cuenta la cinemática y despreciando los sistemas de electricidad y electrónica como
aspectos económicos involucrados.
Para eso debemos comprender:
¿qué es un teleférico?
¿Y cómo funciona?
Teleférico es un sistema de transporté seria constituido por cabinas colgadas de una serié y
dependiendo del tipo ya que puede varía por una o más cables, con un motor que alimenté y la torres
que lo sostienen.
Desarrollo:
A continuación, se mostrará por medio de imágenes el proceso en el cual se realizó el prototipo de un
teleférico a base de un sistema de poleas.
FIG.1 Construcción de la primera base
Se procedió a cortar la base de un material de madera triplay a una medida de 32cm x 53cm,
además de que, se pintó la base del prototipo con un color sólido y sencillo.
Fig. 2. Construcción de la segunda base
De igual manera se procedió a cortar la segunda base de un material de madera triplay a una medida
de 19cm x 32cm, además de que, se pintó la base del prototipo con un color sólido y sencillo.
Fig. 3. Construcción de la tercera base
Se procedió a cortar la última base de un material de madera triplay a una medida de 32cm x 48cm.
Fig. 4. Unión de las bases de madera
Se unieron las tres bases con una pieza de madera de apoyo para un mejor agarre.
