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Preguntas de Razonamiento Lógico y Matemático

Este documento presenta 17 preguntas de razonamiento lógico-matemático. Las preguntas involucran conceptos como suma de puntos de dados, identificación de objetos pesados mediante balanza, cruce de personas y objetos en embarcaciones con capacidad limitada, y distribución de números para cumplir condiciones numéricas específicas.

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Preguntas de Razonamiento Lógico y Matemático

Este documento presenta 17 preguntas de razonamiento lógico-matemático. Las preguntas involucran conceptos como suma de puntos de dados, identificación de objetos pesados mediante balanza, cruce de personas y objetos en embarcaciones con capacidad limitada, y distribución de números para cumplir condiciones numéricas específicas.

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1

Preguntas Propuestas
Habilidad
Lógico-Matemático
Razonamiento lógico I Si todos los frascos han sido etiquetados de
manera equivocada, ¿cuántos y qué frascos se
1. Se colocan 3 dados comunes sobre una mesa, tendrían que abrir, como mínimo, para averi-
tal como se muestra. ¿Cuánto suman en total guar el contenido de cada uno y reetiquetarlos
los puntos de las caras no visibles en el gráfico? correctamente?

A) un frasco, A
B) un frasco, B o C
C) un frasco, D
D) dos frascos, B y C
E) dos frascos, A y D
UNMSM 2009 - II


4. Julio requiere un tornillo de 128 g, el cual se
A) 40 B) 41 C) 42 encuentra en una caja junto con otros 7 tor-
nillos de 1 g; 2 g; 4 g; 8 g; 16 g; 32 g y 64 g. Si
D) 43 E) 44
al tacto no se pueden diferenciar los pesos y
todos los tornillos de la caja tienen igual apa-
2. Se cuenta con 2 dados comunes, los cuales
riencia, ¿cuál es el mínimo número de pesadas
giran por el tablero y en la dirección mostrada
que debe hacer con una balanza de dos plati-
hasta las casillas A y B. ¿Cuál es la suma de
llos para identificar el tornillo deseado?
los puntos de las caras superiores al final del
recorrido de los dados?
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5

5. Si se tienen 3 pesas diferentes de 2 kg, 5 kg y


A 9 kg y una balanza de 2 platillos, ¿cuántos ob-
jetos de diferente peso se pueden pesar? Con-
B sidere que los objetos pesados no pueden ser
usados como pesas.

A) 7 B) 10 C) 6 A) 7 B) 9 C) 10
D) 9 E) 8 D) 11 E) 12

3. Se tienen 4 frascos cerrados y etiquetados que 6. Si el peso que puede llevar una canoa no ex-
contienen bolitas: uno contiene solo bolitas de cede los 100 kg, ¿cuántos viajes, por lo menos,
color rojo, dos de ellos contienen solo bolitas deben hacerse para que esta canoa logre lle-
...
de color verde y el cuarto, solo bolitas de color var de una orilla a otra de un río a 3 mujeres
azul. que pesan 50 kg cada una y un hombre que
pesa 70 kg?

rojo verde verde azul


A) 7 B) 5 C) 9
A B C D D) 3 E) 11

2
Habilidad
Lógico-Matemático
7. En la orilla de un río se encuentran 6 perso- A) 1 B) 3 C) 4
nas cuyos pesos son 50 kg, 60 kg y 70 kg, y los D) 2 E) 5
otros tres pesan, cada uno, 100 kg. Si cuentan
con un bote que soporta un peso máximo de Razonamiento lógico II
120 kg, ¿cuántos viajes tendrán que realizar
como mínimo para cruzar el río?
11. ¿Cuál es la menor cantidad de números que
debemos cambiar de posición en la figura
A) 11 B) 13 C) 15
para que las sumas de los números, en los cír-
D) 17 E) 19
culos unidos por una línea recta, sean iguales,
8. Tres adultos y 2 adolescentes tienen que cru- y además sean la máxima suma posible?
zar un río en una canoa. En cada viaje, puede ir
uno de los adultos o los dos adolescentes, pero 29 11
no un adulto y un adolescente a la vez. ¿Cuál
es el mínimo número de veces que la canoa
tiene que cruzar el río, en cualquier sentido, 26 20 14
para que todos pasen?

23 17
A) 11 B) 13 C) 15
D) 17 E) 19
A) 3 B) 2 C) 5
9. Se encuentran 4 dados comunes ubicados D) 4 E) 6
sobre una mesa. Según el gráfico, ¿cuál es la UNMSM 2007 - II
suma de todos los puntos ubicados en las ca-
ras no visibles? 12. Coloque los números del 1 al 10 en cada uno
de los círculos mostrados, de tal forma que la
suma de los números ubicados en cada uno
de los cinco lados sea la misma. ¿Cuál es el
valor de dicha suma?

A) 50 B) 48 C) 42
D) 52 E) 54

10. Se tienen 8 monedas de S/.1, de las cuales 2


son falsas, por lo que el peso de cada una de
estas es el mismo, pero mayor a las monedas A) 16
auténticas. Si se dispone de una balanza de 2 B) 18
platillos, ¿cuántas pesadas se deben realizar, C) 19
como mínimo, para obtener 2 monedas autén- D) 22
ticas con seguridad? E) 25

3
Habilidad
Lógico-Matemático
13. La distribución numérica con filas A, B, C, D y
columnas I, II, III y IV se completará con los nú-
meros 5; 6; 7 y 8, de modo que no se repitan en
la misma fila ni columna. Halle la máxima suma
de los números ubicados en D II, D IV y A III.

I II III IV
A 7
A) 48 B) 50 C) 49
B 8 5
D) 45 E) 41
C 6 UNMSM 2008 - II
D
16. Se colocan los números del 1 al 20 en cada
A) 24 B) 21 C) 23 una de las casillas circulares, de modo que
D) 22 E) 20 los números ubicados en cada cuatro casillas
consecutivas y colineales deben sumar 34.
Calcule el valor de w+x+y+z.
14. Ubique en los círculos de la figura los 12 prime-
ros números primos de manera que la suma
x
de los cuatro números ubicados en los lados
sea la que se indica. Halle el producto de dos w y
números que van en las esquinas, que no sean z

aquellos dos cuya suma es 36.

64 A) 14 B) 15 C) 16
D) 19 E) 20

17. Distribuya los números del 1 al 10, uno en cada


59 62 casilla circular, de tal manera que la suma de
los números ubicados en cada rectángulo sea
la misma. Halle el máximo valor que puede
tomar la suma constante.

61

A) 25 B) 36 C) 28
D) 14 E) 32

... 15. En el gráfico mostrado, coloque en los círculos


los 7 primeros números impares mayores que
7, sin repetirlos, de manera que la suma de los
tres números ubicados en los círculos, unidos
por una línea recta, sea siempre la misma y la A) 36 B) 35 C) 37
máxima posible. Halle dicha suma. D) 34 E) 33

4
Habilidad
Lógico-Matemático
18. Distribuya en las casillas circulares del gráfico D) Hay 3 números distintos que pueden ocu-
los ocho primeros números primos, uno por par la casilla central.
casilla y sin repetir, de manera que la suma de E) Hay 7 números distintos que pueden ocu-
los tres números ubicados en las casillas de par la casilla central.
cada lado sea la que se indica. Halle la suma
de los números ubicados en las casillas som-
20. Distribuya los números del 3 al 11, sin repetir,
breadas.
de tal manera que la suma de los números ubi-
cados en cada lado del triángulo sea la misma
27
y la mayor posible. Dé como respuesta dicha
suma constante.

28 29

32


A) 35 B) 39 C) 37
D)
41 E)
40 A) 27 B) 29 C) 30
D) 31 E) 32
19. Se distribuyen los números del 1 al 7 en las ca-
sillas circulares del gráfico mostrado, sin repe-
tir, de modo que se obtenga la misma suma en Orden de información
cada hilera de tres casillas.
21. En una carrera participan tres parejas de espo-
sos: los Sánchez, los Mendoza y los Fernández.
Se sabe que los esposos llegaron antes que sus
respectivas esposas: la señora Fernández llegó
antes que el señor Sánchez; el señor Mendoza
no llegó primero y fue superado por una dama.
La señora Sánchez llegó en quinto lugar, justo

después de su esposo. ¿En qué lugar llegaron
el señor y la señora Mendoza?
Sobre dicha distribución, indique la proposi-
ción correcta.
A) 3.o y 6.o
B) 2.o y 4.o
A) Es imposible.
B) La solución es única. C) 3.o y 4.o
C) Hay 2 números distintos que pueden ocupar D) 1.o y 2.o
la casilla central. E) 3.o y 5.o

5
Habilidad
Lógico-Matemático
22. Una enciclopedia está compuesta por 7 tomos, A) 11 B) 13 C) 8
los cuales se encuentran en fila en un estante. D) 15 E) 17
De ellos se sabe lo siguiente: UNMSM 2010 - II

• El tomo IV está a la izquierda del tomo I.


• El tomo II está a la izquierda del tomo V. 25. Ocho amigos se sientan alrededor de una
• El tomo VII está a la derecha del tomo IV. mesa circular, en forma simétrica. De ellos se
• El tomo III solo tiene 3 tomos a su derecha. sabe lo siguiente:
• El tomo VII está a la izquierda del tomo II, • Miguel se sienta junto a Esteban.
entre el tomo III y el tomo V. • Pablo se sienta frente a Raúl.
• El tomo VI está entre el tomo I y el tomo III. • Esteban se sienta a la izquierda de Javier.
Según estos datos, ¿qué tomos están adyacen- • César está junto a la derecha de Darío y
tes al tomo III? frente a Arturo.
• Raúl se sienta a la siniestra de Miguel.
A) VI y V ¿Quién se sienta junto a la derecha de Arturo?
B) VII y II
C) VI y VII A) Miguel
D) I y VII B) Pablo
E) IV y VI C) Raúl
D) Javier
23. Se tiene la siguiente información: E) Esteban
• El palto no es más alto que el nogal.
• El manzano no es más bajo que el nogal. 26. El señor X invita a almorzar a sus amigos P, D,
• El limonero no es más alto que el pero. F, G, J y N. Él está en buenas relaciones con
• El manzano es más bajo que el limonero. los seis, pero
Entonces se deduce que I. P y F no se hablan desde niños.
II. G, P y D son hinchas de equipos rivales.
A) el pero es el más alto. III.
J le debe dinero a N.
B) el palto es el más bajo. IV. G le quitó la novia a F.
C) el manzano es más alto que el palto. V. J y F son de diferentes tendencias políticas.
D) el pero es más alto que el nogal. VI. N y G han reñido por asuntos laborales.
E) el nogal es más alto que el palto. El señor X quiere sentarse con sus amigos
alrededor de una mesa circular, tal que cada
24. En un juego que consiste en lanzar dos dados comensal tenga a ambos lados personas con
a la vez, Néstor, Víctor, Mario y Javier obtuvie- las que esté en buenas relaciones; además,
... ron los siguientes resultados: 3; 5; 8 y 12, aun- el señor X quiere sentarse junto a D y sentar
que no necesariamente en ese orden. Si Víctor juntos a J y P. ¿Quiénes se sientan junto a N?
no obtuvo ningún valor par en su lanzamiento Indique a uno de estos.
y Néstor obtuvo un puntaje mayor que el de
Javier, pero menor que el de Mario, ¿cuánto A) X B) P C) D
suman los puntajes de Javier y Néstor? D)
J E)
G

6
Habilidad
Lógico-Matemático
27. Cuatro amigos que viven en distintas ciudades: C) La morena es Betty y se va a España.
(Mala, Huacho, Huaral y Barranca) deciden que D) La rubia es Elsa y se va a Alemania.
durante un mes completo unos visiten a otros, E) La rubia es Sara y se va a España.
por lo que las visitas de los tres primeros meses UNMSM 2009 - II

fueron las siguientes:


Enero 29. Se reúnen 4 profesores, cada uno de los
• Omar visitó a César. cuales tiene distinta especialidad (Aritmética,
• El que vive en Barranca visitó a Andrés. Geometría, RM y RV); y practica un deporte
Febrero distinto (atletismo, fútbol, basquet y natación),

• César visitó al que vive en Huaral. además viven en distintos distritos (Comas,

• Andrés visitó a Omar. SJL, VES y ATE). José es de Comas, el de ATE


practica fútbol, el que practica atletismo es
Marzo
de RV, Carlos no es de Aritmética, Gustavo
• El que vive en Huacho visitó al que vive en
practica básquet, el de VES es geómetra,
Mala.
Miguel no practica fútbol, el que practica
• El que vive en Barranca visitó a Andrés.
natación es de SJL.
¿Dónde vive Giancarlo y quién vive en Mala?
Determine las características de Miguel.

A) Huacho - Andrés
A) SJL, básquet y Aritmética
B) Barranca - Omar
B) VES, natación y Aritmética
C) Huaral - Andrés
C) SJL, natación y Aritmética
D) Huacho - Omar
D) SJL, básquet y RM
E) Barranca - Andrés
E) VES, básquet y RM

28. De tres amigas que van de viaje se sabe que una


30. Tres ilustres personajes pasaron el íntegro de
es rubia; otra, morena y la otra, china. Sus nom-
sus vidas (nacieron, vivieron y murieron) en
bres son Betty, Elsa y Sara, no necesariamente
tres lugares: Lima, Puno y Huancayo. Cada
en ese orden. Además, cada una viaja a un país
uno pasó cada etapa en un lugar distinto y,
diferente de Europa: una viaja a Alemania; otra,
para cada etapa, las personas estaban en luga-
a Francia y la otra, a España. Si cada una dió la res distintos. Si el que nació en Lima murió en
siguiente información: el mismo lugar en el que nació el que murió
La rubia: No voy a Francia ni a España. en Puno, determine las etapas (nació, vivió y
La morena: Mi nombre no es Elsa ni Sara. murió, en ese orden) de una de las personas.
La china: Ni yo ni Elsa vamos a Francia.
¿cuál de las siguientes proposiciones es verda- A) Puno, Huancayo y Lima
dera? B) Lima, Huancayo y Puno
C) Puno, Lima y Huancayo
A) La china es Sara y se va a Francia. D) Huancayo, Puno y Lima
B) La china es Betty y se va a España. E) Puno, Lima y Puno

7
Habilidad
Lógico-Matemático
Verdades y mentiras C) ninguno
D) cualquiera de los dos
31. Miguel, Mario, Fernando y David son sospe- E) no se puede determinar
chosos de haber robado una billetera en una
reunión a la cual los cuatro habían asistido. 33. Tres estudiantes son llamados a testificar, pues
Cuando se les interrogó acerca del robo, ellos uno de ellos tomó un portafolio sin permiso.
afirmaron lo siguiente: Ellos dijeron lo siguiente:
Miguel: Yo no fui. Sandra: Milagros tiene el portafolio.
Fernando: Mario fue. Rafael: Yo no fui.
Mario: Fernando miente al decir que fui yo. Milagros: Sandra tiene razón.
David: Yo la robé. Si por lo menos uno miente y al menos uno
Si se sabe que solo uno robó la billetera y que dice la verdad, además se sabe que quien lo
tres mienten, ¿quién dice la verdad? posee debe estar mintiendo, ¿quién o quiénes
tienen el portafolio?

A) Miguel
A) Milagros
B) Mario
B) Rafael
C) David
C) Sandra
D) Fernando
D) Milagros y Rafael
E) David y Fernando
E) Sandra y Rafael
UNMSM 2010 - I

34. Nilda, Lucía, Miriam, Sonia y Ángela son ami-


32. El inspector Giancarlo fue requerido para in-
gas y se sabe que solo una de ellas es casada.
vestigar en un manicomio donde existían irre-
Al preguntárseles quién es la casada, ellas res-
gularidades. En este manicomio solo existían
pondieron:
pacientes y médicos (algunos pacientes no
Nilda: Lucía es la casada.
se comportaban como locos y algunos médi-
Lucía: Miriam es la casada.
cos no se comportaban como cuerdos). Cada
Miriam: Ángela es la casada.
habitante del manicomio, paciente o médico,
Sonia: Yo no soy casada.
o bien estaba loco o bien era cuerdo. Lógica-
Ángela: Miriam mintió cuando dijo que yo soy
mente, los cuerdos solo decían proposiciones
casada.
ciertas y los locos, proposiciones falsas. Si solamente es cierta una de las afirmaciones,
Giancarlo habló con 2 habitantes del manico- ¿quién es la casada?
mio A y B, y A le dijo que B está loco y B le dijo
... que A era médico. A) Lucía
Entonces ¿a cuál de los dos se debe expulsar del B) Miriam
manicomio por su comportamiento irregular? C) Nilda
D) Sonia
A) B E) Ángela
B) A UNMSM 2009 - II

8
Habilidad
Lógico-Matemático
35. Cerca de Haití hay una isla en la que cierta can- C) honestos
tidad de habitantes, debido a su forma de vida, D) al grupo de Alberto
se comportan como zombies. Pero no son E) no se puede precisar
unos zombies típicos, muertos vivientes, sino
que se confunden con los humanos normales. 37. Tres profesores son llamados a declarar por la
Solo hay un pequeño detalle que los distingue: desaparición de una caja de tizas. Ellos dieron
los zombies siempre mienten y los humanos los siguientes testimonios:

normales siempre dicen la verdad. Además Giancarlo: Jesús tiene razón.

todos los nativos entienden nuestro idioma, César: Yo no fui.


Jesús: Giancarlo tiene la caja de tizas.
pero solo pueden contestar a nuestras pregun-
Si por lo menos uno miente, al menos uno dice
tas con dos palabras, FA o CIL. Una significa SÍ
la verdad y solo uno es culpable, ¿quién o quié-
y otra NO, pero no sabemos qué significados
nes tienen la caja de tizas?
corresponde a cada una.
Cierto día me encontré con un nativo y le pre-
A) Jesús
gunté: ¿Es verdad que FA significa SÍ ? Él me
B) César
respondió: CIL.
C) Giancarlo
¿Qué significa CIL? y ¿el nativo era humano o
D) Giancarlo y Jesús
zombie?
E) Jesús y César

A) no se puede determinar - zombie 38. Aníbal, a bordo de su lancha, llegó a una isla
B) sí - zombie en la cual los forasteros siempre mienten y los
C) sí - humano nativos siempre dicen la verdad. Mientras fon-
D) no se puede determinar - humano deaba cerca de la costa, vio a tres hombres pa-
E) no se puede determinar seando por la playa y preguntó: ¿Ustedes son
nativos o forasteros? Uno de ellos contestó,
pero el ruido del motor le impidió oírlo. El ins-
36. En una isla, que es habitada por dos clases de
pector volvió a preguntar y el segundo hombre
personas: los pícaros, que siempre mienten, y
respondió: Ha dicho que es nativo y yo tam-
los caballeros, que dicen siempre la verdad,
bién lo soy. Entonces el tercero añadió: El pri-
conversan Juan, Alberto y Carlos sobre lo si-
mero es forastero y el segundo también lo es.
guiente.
¿Cuántos eran forasteros y qué era el tercero
Juan: Todos nosotros somos pícaros.
que contestó?
Alberto: Exactamente uno de nosotros es ca-
ballero.
A) 3 - forastero
¿A qué grupo pertenece Carlos? B) 2 - nativo
C) 2 - forastero
A) caballeros D) 1 - forastero
B) pícaros E) 1 - nativo

9
Habilidad
Lógico-Matemático
39. Tres sospechosos del robo de una cartera A) 1 B) 2/3 C) 3
(Eduardo, Paulo y Felipe) han sido capturados D) 2 E) 4/3
y puestos en una misma celda. Un policía de
investigaciones los interroga en aquel lugar y 42. Calcule la suma de cifras del resultado de operar
S = 899
  × 999
...999 ...998

obtiene la siguiente información: 30 cifras 30 cifras
Eduardo: El ladrón está en esta celda.
Paulo: El ladrón no está en esta celda. A) 271 B) 270 C) 540
Felipe: El ladrón no es Eduardo. D) 541 E) 269
Si se sabe que solo uno de los sospechosos
43. Halle el valor de M.
dice la verdad, ¿quién es el ladrón y quién es el
que dice la verdad, respectivamente? M = 2010 × 2011 × 2013 × 2014 + 2012 2
Dé como respuesta la suma de cifras del resul-
A) Eduardo y Eduardo tado.
B) Eduardo y Felipe
A) 21 B) 23 C) 22
C) Paulo y Daniel
D) 18 E) 24
D) Felipe y Eduardo
E) Eduardo y Paulo 44. Halle la suma de cifras del resultado de operar
A = 111
  + 444
...111   +1
...444

Razonamiento inductivo 100 cifras 50 cifras

40. Cinco personas sospechosas de haber cometi- A) 171 B) 148 C) 142


do un hurto dieron sus versiones ante un juez. D) 151 E) 154
Alberto: Fue Braulio o Claudio.
Braulio: Ni Félix ni yo lo hicimos. 45. Calcule el valor de A en la siguiente expresión.
Claudio: Ustedes dos están mintiendo. 1 × 2 + 3 × 2 2 + 5 × 2 3 + 7 × 2 4 + ... + 49 × 2 25 − 6
A=
David: No, uno de ellos está mintiendo y el 47 × 2 25
otro está diciendo la verdad.
Félix: No, David, eso no es cierto. A) 1 B) 2 C) 5
D) 10 E) 25
Si el juez sabía que tres de ellos siempre
decían la verdad y que dos siempre mentían,
46. Halle la suma del primer y último término de la
¿quién realizó el hurto? fila 30 en el arreglo mostrado.

A) Braulio
fila 1 1 2
B) David
fila 2 3 4 5
C) Alfredo
... fila 3 6 7 8 9
D) Claudio fila 4 10 11 12 13 14
E) Félix
...
.

.
.

41. Halle el valor de


1 × 2 + 2 × 3 + 3 × 4 + ... + 28 × 29 + 29 × 30 A) 1200 B) 990 C) 930
A=
1 × 29 + 2 × 28 + 3 × 27 + ... + 28 × 2 + 29 × 1 D) 960 E) 900

10
Habilidad
Lógico-Matemático
47. Se tiene un conjunto de 100 números. 1; 1/2; 49. Halle el número de cerillos en el siguiente grá-
1/3; 1/4; ...; 1/100, del cual se eliminan dos ele- fico.
mentos cualesquiera a y b y se incluye, en el
conjunto, el número (a+b+ab), de modo que A) 1059
queda un conjunto de 99 elementos. Después B) 1201
de 99 de estas operaciones, solo sobra un nú- C) 1093
mero. Indique este último número. D) 1357
E) 1151
A) 99 B) 100 C) 2

. . .
D) 1 E) 4

.
.

.
.

.
48. Halle el número total de arcos simples gene-
...
rados por los puntos de tangencia que se en-
cuentran en el gráfico. 1 2 3 ... 21 22 23

50. En el siguiente arreglo, ¿de cuántas formas


diferentes se puede leer la palabra NARANJA
uniendo letras contiguas?
.

..
...
..

N
.

...
A A
...
... R R R
1 2 3 19 20 21
A A A A
N N N N N
A) 1180 J J J J J J
B) 1240 A A A A A A A
C) 1260
D) 1280 A) 128 B) 320 C) 288
E) 1300 D) 256 E) 64

Claves
01 - C 08 - B 15 - C 22 - C 29 - C 36 - B 43 - B 50 - D
02 - D 09 - E 16 - A 23 - D 30 - A 37 - C 44 - D
03 - B 10 - D 17 - C 24 - C 31 - B 38 - D 45 - B
04 - C 11 - D 18 - C 25 - B 32 - B 39 - A 46 - D
05 - D 12 - D 19 - D 26 - B 33 - C 40 - D 47 - A
06 - A 13 - B 20 - D 27 - E 34 - D 41 - D 48 - C
07 - C 14 - C 21 - A 28 - D 35 - A 42 - A 49 - E

11

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