Deliberamos sobre el derecho al DPCC / Semana 16
acceso al agua. 2° Grado
Propósito: Analizar y reflexionar sobre la importancia del derecho al Lic. Francisco
acceso del agua. Quispe
Competencia Evidencia Criterios de evaluación
Convive y Desarrollamos un
participa cuestionario de 7
democráticamente preguntas + un Analicé la situación de mi familia, comunidad, región o
en la búsqueda del organizador de ideas país sobre el derecho al acceso al agua.
bien común. usando el aplicativo
Mindomo
Primero: Analizamos el derecho al acceso al agua.
Dialogamos con las personas mayores de nuestra familia o comunidad sobre el derecho al
acceso al agua. Nos ayudamos con las siguientes preguntas:
1• ¿Por qué es importante el agua para la vida y la comunidad?
2• ¿Cómo se utiliza el agua en tu localidad?
¿Sabías que?
El 28 de julio de 2010, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró,
mediante la Resolución A/RES/64/292, el acceso seguro a un agua potable
salubre y al saneamiento como un derecho humano fundamental para el completo
disfrute de la vida y de todos los demás derechos humanos.
Leemos el texto “El derecho al agua”, el cual encontrarás en la sección “Recursos para mi
aprendizaje”.
En la lectura podrás identificar información relevante sobre la importancia del derecho al agua y los aspectos que
debemos considerar para vivir de manera digna. Recuerda que debemos subrayar o resaltar las ideas principales del
texto.
Considerando la lectura, responde las preguntas:
3. ¿Qué debe garantizar el Estado con respecto al derecho al agua?
4. ¿Por qué el derecho al agua comprende mantener la vida y la salud?
Ahora, considera los aspectos fundamentales del derecho al agua y elabora un organizador de ideas. Para ello, puedes
utilizar el aplicativo “Mindomo”, el cual encontrarás en la zona de aplicativos de tu tableta.
Explicamos las ideas relevantes sobre el derecho al agua
5• ¿Por qué se debe garantizar que todas las personas tengan acceso al agua potable?
6• De los aspectos fundamentales del derecho al agua explicados en la lectura, ¿cuál de ellos consideramos
que no se cumple para nuestra familia o comunidad?, ¿por qué?
7• ¿Ejercemos nuestro derecho de acceso al agua en nuestra localidad, comunidad o región? Si la respuesta
es sí, ¿cómo lo hacemos? Si la respuesta es no, ¿qué debemos hacer al respecto?
El derecho al agua
El Estado debe garantizar que todas las personas tengan acceso a una cantidad suficiente de agua potable
para el uso personal y doméstico, que comprende el consumo, el saneamiento, el lavado de ropa, la preparación
de alimentos, y la higiene personal y doméstica. También debe asegurar el acceso progresivo a servicios de
saneamiento adecuados como elemento fundamental de la dignidad humana, la vida privada y la protección de
la calidad de los suministros y los recursos de agua potable.
El derecho al agua comprende el acceso al agua necesaria para mantener la vida y la salud, y para satisfacer
las necesidades básicas, y no confiere a las personas el derecho a una cantidad ilimitada de agua. Según la
Organización Mundial de la Salud (OMS), se requieren entre 50 y 100 litros de agua por persona al día para
cubrir la mayoría de las necesidades básicas y evitar la mayor parte de los problemas de salud.
Aspectos fundamentales del derecho al agua
El derecho al agua entraña libertades. Estas libertades están dadas por la protección contra cortes
arbitrarios e ilegales; la prohibición de la contaminación ilegal de los recursos hídricos; la no discriminación
en el acceso al agua potable y el saneamiento, en particular por razón de la clasificación de la vivienda o de la
tierra; la no injerencia en el acceso a los suministros de agua existentes, especialmente las fuentes de agua
tradicionales, y la protección contra las amenazas a la seguridad personal al acceder a agua o servicios de
saneamiento fuera del hogar.
El derecho al agua entraña prestaciones. Estas prestaciones comprenden el acceso a una cantidad
mínima de agua potable para mantener la vida y la salud; el acceso a agua potable y servicios de saneamiento
durante la detención, y la participación en la adopción de decisiones relacionadas con el agua y el saneamiento
a nivel nacional y comunitario.
El suministro de agua para cada persona debe ser continuado y suficiente para cubrir los usos
personales y domésticos, que comprenden el consumo, el lavado de ropa, la preparación de
alimentos, y la higiene personal y doméstica. Otros usos domésticos del agua, como el que se da para
las piscinas o la jardinería, no están incluidos en el derecho al agua.
El agua para el uso personal y doméstico debe ser salubre y aceptable. El agua debe estar exenta
de microbios y parásitos, así como de sustancias químicas y radiológicas, que puedan constituir una amenaza
a la salud de las personas. El agua debe tener también un color, un olor y un sabor aceptables, a fin de que las
personas no recurran a otras fuentes que puedan parecer más atractivas pero que estén contaminadas. Estos
requisitos se aplican a todas las fuentes de abastecimiento, como el agua corriente, la de cisternas, el agua
comprada a un proveedor y los pozos protegidos.
Los servicios de abastecimiento de agua y de saneamiento deben ser físicamente accesibles
y estar al alcance de todos los sectores de la población, teniendo en cuenta las necesidades de
determinados grupos, como las personas con discapacidad, las mujeres, los niños y los ancianos.
• ¿Por qué se debe garantizar que todas las personas tengan acceso al agua potable?
• De los aspectos fundamentales del derecho al agua explicados en la lectura, ¿cuál de ellos consideramos
que no se cumple para nuestra familia o comunidad?, ¿por qué?
• Consideramos la siguiente pregunta: ¿Ejercemos nuestro derecho de acceso al agua en nuestra localidad,
