01.
En la figura:
Compara:
A: Cantidad máxima de cuadriláteros .
B: Cantidad máxima de triángulos .
a) A es mayor que B
b) A es menor que B
c) A es igual que B
d) No se puede comparar
e) ¡No utilice esta opción!
02.Halla la máxima cantidad de cuadriláteros.
a) 21
b) 23
c) 25
d) 27
e) 29
03.Halla la máxima cantidad de triángulos, en:
13
a) 28
b) 30
c) 32
d) 34
e) 36
04.Indica la veracidad (V) o falsedad (F) de las
proposiciones, según los siguientes gráfi-
cos:
FIGURA A: FIGURA B:
Aptitud
Lógico Matemática
I. En la figura B hay 10 triángulos más que
Conteo de figuras y en la figura A
RecorridosEulerianos II.La figura A tiene la mitad de triángulos
que en B
III. La suma de triángulos en A más B es
igual a 60
1
Conteo de Figuras y Recorridos Eulerianos
09.¿Cuántas semicircunferencias se encuen-
a) FFV b) FVF c) VVV tran como máximo en la figura mostrada?
d) VVF e) FFF 3 4
a) 2(m+n) 2 5
05.Halla el total de cuadriláteros en cada figu- b) 2(m - n) 1
ra; Dar como respuesta la suma de los re- c) 2mn 3
m
sultados . d) (m+n)/2 1
2
n
e) (m+1)(n+1)
10.Halle el número total de segmentos.
(I) (II)
a) 120 b) 123 c) 118
d) 121 e) 119
06.En la figura ; Determina el valor de A+B:
a) (3n3+3n2 - 5n-10)/2
A: Cantidad máxima de cuadriláteros .
b) (2n3+3n2 - 5n-12)/2
B: Cantidad máxima de triángulos
c) (2n3+3n2 - 10n-10)/2
d) (4n3+3n2 +4n+9)/2
a) 231
e) (3n3+3n2 - 5n+10)/2
b) 682
c) 882
d) 241 11.¿Cuántos asteriscos pertenecen al menos
e) 861 a dos figuras geométricas (rectángulo,
triángulo, circunferencia y óvalo)?
a) 25
07. Halla el número de cuadrados en la figura. b) 28
c) 24
a) 125
d) 22
b) 280
c) 90 e) 30
d) 100
e) 45
12.Halla el número de triángulos que posean
al menos un asterisco.
08.En la siguiente figura determina: 2A+B.
A: Cantidad máxima de cuadriláteros que
no son cuadrados . a) 62
B: Cantidad máxima de diagonales que se b) 35
pueden trazar en los cuadrilateros de la
figura c) 20
d) 60
a) xxx e) 57
b) 682
c) 882 13.Determina el número total de cuadriláteros
d) 241 que tengan al menos un asterisco
e) 861
2 CICLO NORMAL 2021-II Aptitud Lógico Matemática
Conteo de Figuras y Recorridos Eulerianos
a) 186 a) 352 b) 325 c) 350 d) 300 e) 360
b) 156
c) 178 18. ¿Cuántos cubos hay en total en el sólido
d) 168 mostrado?(todos son cubos simples)
e) 170
a) 137
b) 138
c) 139
d) 141
e) 142
14.¿Cuántos cuadriláteros no cuadrados hay
en la siguiente figura? 19.Indique el número total de paralelepípedos
en el gráfico adjunto.
a) 202
b) 210 a) 509
c) 224 b) 510
d) 238 c) 511
e) 246 d) 512
e) 513
15.¿Cuántos puntos de intersección se cuen- 20. Determina cuál de las siguientes figuras
tan en la figura, si existen 28 circunferen- admite un recorrido euleriano:
cias?
I
a) 121 b) 160 c) 126
d) 143 e) 130 a) sólo I b) I y II c) I y III
d) sólo III e) I, II y III
16.¿Identifica cuántos puntos de intersección
se pueden contar, si se llegan a dibujar 225 21.Empezando en el punto M, nos movemos a
circunferencias? lo largo de las aristas del cubo de la figura,
siguiendo la dirección de la flecha .Al final
de cada arista hay que elegir entre ir a la
derecha o a la izquierda. Se elige
alternadamente ir a la derecha o a la iz-
quierda. ¿después de cuantas aristas re-
a) 868 b) 1280 c) 1 488
d) 880 e)1288 corridas volveremos al punto M por tercera
vez
17.El sigu iente gráfico tiene 126
circunferencias.Halle el número de puntos
de intersección. a) 24
b) 27
c) 21
d) 18
e) 15
Aptitud Lógico Matematica CICLO NORMAL 2021-II 3
Conteo de Figuras y Recorridos Eulerianos
22. El estudiante Ceprito ingresa a la UNCP por 25.Hallar la longitud mínima que debe recorrer
la puerta principal ; según el plano siguien- la punta de un lápiz sin levantarlo del papel
para realizar la siguiente figura (longitudes
te (sean las dimensiones de los espacios
en centímetros
según el gráfico adjunto), responder :
a)36 cm 8
I.Podrá recorrer de un solo intento todos y
b) 24 12 3
cada uno de los pasillos
II.Si tiene una velocidad de 3m/s en cuan- c)24 30º
to tiempo terminará de recorrer como míni- d) 36 12 3
mo todos los pasillo 2
e) 24 10 3 1
III.Cuál es la distancia mínima que r e c o - 2 53º
rrerá si ingresa por la puerta principal y
sale por la misma.
a) no; 20s ; 72m 10
b) si ; 20s ; 80m
c) no; 24s ; 72m PARA EL ALUMNO
d) si ; 24s ; 80m 01. Determine el total de cuadriláteros.
e) no; 24s ; 82m
23.La figura muestra una estructura rectan-
gular hecha de alambre. Si una hormiga se
encuentra en el punto A, ¿cuál es la mínima
longitud en centímetros que debe recorrer
para pasar por toda la estructura y termi-
a) 40 b) 35 c) 30 d) 25 e) 32
nar en el punto B?
02. ¿Cuántos cuadriláteros se pueden contar
en el siguiente gráfico?
a) 4(23 6 2) b) 4(24 7 2)
c) 4(23 7 2) d) 4(24 6 2)
e) 4(24 9 2) a) 93 b) 84 c) 86 d) 94 e) 88
24.Una hormiga inicia su recorrido en el punto 05. Tilin debe recorrer todas las líneas de la
“A” con una rapidez de 2 cm/s y debe reco- figura mostrada sin levantar su lápiz del
rrer todas las líneas de la figura en el me- papel y sin pasar dos veces por una misma
nor tiempo posible terminando en el punto línea, además debe empezar por el punto
“A”. ¿Cuál es dicho tiempo? "A" ¿podrá hacerlo?; y si es posible, ¿en
4 cm 4 cm 4 cm 4 cm A qué punto terminará su recorrido?
B D
3 cm
3 cm E
C
a) 80 s b) 90 s c)81 s A
d) 82 s e) 83 s a) A b) B c) C d) D e) E
4 CICLO NORMAL 2021-II Aptitud Lógico Matemática
