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Proyecto Recolector

Este proyecto busca realizar educación ambiental en Hato Corozal, Casanare, mediante actividades de recolección, selección y venta de materiales reciclables. El proyecto tiene como objetivos principales reducir la contaminación por residuos en la zona a través de la recolección, concientizar a las familias sobre la importancia del reciclaje y generar ingresos económicos para hacer el proyecto sostenible comprando y vendiendo materiales reciclables. El documento presenta información sobre los residuos reciclables que se manejarán como

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Proyecto Recolector

Este proyecto busca realizar educación ambiental en Hato Corozal, Casanare, mediante actividades de recolección, selección y venta de materiales reciclables. El proyecto tiene como objetivos principales reducir la contaminación por residuos en la zona a través de la recolección, concientizar a las familias sobre la importancia del reciclaje y generar ingresos económicos para hacer el proyecto sostenible comprando y vendiendo materiales reciclables. El documento presenta información sobre los residuos reciclables que se manejarán como

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1

GUIA DE PROYECTO DE GRADO ESTA ES UNA CARTIILA LA CUAL DEBES DE IR LLENADA SEGÚN LAS
ORIENTACIONES DE TU PROFESORA
LEER
Esta guía ya tiene las normas Apa elementales para trabajar no debes cambiar de
ubicación los títulos, es decir si están centrados déjalos de esta forma si están a la
izquierda no los muevas

No debes de borrar nada de la guía es para sobre escribir a medida que yo voy
revisando les iré borrando las indicaciones de la mismas

No cambies el color rojo ni el azul cundo la actividad este revisada yo la pondré en


negro

Siempre debes de guardar la guía revisada yo les realizo a veces ajustes de


redacción como maestra coinvestigadora así que si trabajas con la que no está
corregida no te evaluare lo que me envíes
Yo guardo la guía revisada para comparar tus avances así que tienes que ser
responsable

Las actividades prácticas comienzan este año y al final del tercer o cuarto periodo
solicito evidencias así que no dejes para ese momento porque puedes tener dificultades
estas evidencias son videos y fotos en las cuales debes de aparecer de cuerpo entero,
con el overol y las botas.

ACTIVIDADES
1. LEE LAS NORMAS APA EXIGAS PARA TU DOCUMENTO
2. ESTABLECE EL TEMA Y EN BASE A EL EL TITULO
3. REALIZA LAS PORTADAS
4. EL TEMA
5. EL PROBLEMA
6. SISTEMATIZACION DEL PROBLEMA
2

NOTA EN LA GUIA ENCONTRARAS EN ROJO LO QUE DEBES DE


DESARROLLAR
7. CADA ITEM TIENE EXPLICACION DE COMO DESARROLAR

8. PARTICIPAR DE REUNION VIRTUAL VIA ZOOM PARA PODERTE


UBICAR MAS EN LO QUE Y COMO DEBES REALIZAR

SOLO LEER
Consultar normas APA 2016
Algunas consideraciones para configurar en el computador para el documento
antes de empezar de las normas apa
 Márgenes 2,54 Por Todos Los Lados
 Encabezado 1,27cm
 Numero de página en el encabezado esquina superior derecha
 El tipo de letra o fuente a usar: Times New Roman 12 (excepto en el título principal
del trabajo, el cual deberá ir en tamaño 16).
  El interlineado será de 1.5 (excepto en el resumen, en donde el contenido de este
deberá llevar un interlineado de 1 cm).
  Entre párrafo y párrafo no deberá existir espacio libre.
  El primer renglón de todo párrafo deberá llevar sangría de 0,7 cm, de esta manera
se diferenciarán los párrafos sin la necesidad de dejar un espacio libre

Las citas
Para citar una página web dentro del texto se debe hacer de la siguiente manera.
Apellido A.A (FECHA), título de la página. Lugar de publicación: nombre de la página
web. Dirección de donde se extrajo el documento.
Ejemplo. Argosoy Medical animación (2007- 2009). visible body: Discovery human
Anatomy.New York, E.U Argosoy publishing.

CUANDO NO EXISTEN TODOS LOS DATOS: El texto base se tomó de


https://prezi.com/m/ukjd6j8x1msf/bloque-nuctricional-en-bovinos/
3

Las citas es la transcripción de un fragmento de un texto ajeno que se utiliza para


apoyar o contradecir o ampliar ideas propias. En la cita se debe incluir el autor, título y la
pagina concreta del texto citado

Cita directa o textual corta, tienen menos de 40 palabras (ES CUANDO UTILIZAMOS
LAS MISMAS PALABRAS DEL AUTOR) y al hacerlo en el texto se pone entre comillas
acompañado de los datos del autor entre paréntesis, año y número de páginas donde se
extrajo.

Cita indirecta (son citas especificas o generales de ideas o datos de una fuente, pero
descritas con nuestras propias palabras)
Cita no textual especifica.
Se refiere a una parte de la obra, se escribe sin comillas e incluye la o las páginas de
donde se ha resumido. Ejemplo. Martínez de Souza, j (1999) se considera que las tablillas
de arcilla son el soporte más antiguo que se conoce del libro … (p41)

Títulos
El título del proyecto va mayúscula en negrillas y numero 16 los demás títulos en
12.
Cinco niveles
1 En Negrita Y Con Mayúscula La Primeras Leras De Cada Palabra y Centrado
2 El título en negrita la primera letra mayúscula y sin punto
3. Subtitulo con sangría 0,05 a la izquierda de la hoja.
4. Título en cursiva sin negrita.
5.letra cursiva sin negrita y minúscula
4

REALIZACION DE EDUCACION AMBIENTAL


MEDIANTE ACTIVIDADES DE RECOLECCION,
SELECCIÓN Y VENTA DE MATERIALES RECICLABLES
EN EL MUNICIPIO DE HATO COROZAL CASANARE

INVESTIGADORES
SOLGER ANDRES GUZMAN MOLINA
MARIA JOSE NIETO CURCHO
LAURA LIZETH MATEUS RINCON

NATALIA URIBE TOVAR


MARÍA ISABEL ROSAS LASPRILLA
Directores de proyecto

INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO MARTIENEZ DELGADO


HATO COROZAL CASANARE

TECNICO EN PRODUCCION AGROPECUARIA SENA


2021
5

REALIZACION DE EDUCACION AMBIENTAL MEDIANTE ACTIVIDADES


DE RECOLECCION, SELECCIÓN Y VENTA DE MATERIALES RECICLABLES
EN EL MUNICIPIO DE HATO COROZAL CASANAR

INVESTIGADORES
SOLGER ANDRES GUZMAN MOLINA
MARIA JOSE NIETO CURCHO
LAURA LIZETH MATEUS RINCON

NATALIA URIBE TOVAR


MARÍA ISABEL ROSAS LASPRILLA
Directora de proyecto

INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO MARTIENEZ DELGADO


HATO COROZAL CASANARE

TECNICO EN PRODUCCION AGROPECUARIA SENA


2021
6

Para los siguientes ítem, se utiliza llenando debajo del titulo no mover el orden.

Acta de pre sustentación


Contiene las firmas del coordinador y director de proyecto aprobada la fase de pre
sustentación
Acta de aceptación contiene las firmas de los jurados
7

Dedicatorias
Contienen una breve nota dirigida a las personas o entidades a las cuales se dedica
el trabajo.
8

Agradecimientos
Los autores expresan el reconocimiento hacia las personas y entidades que asesoran
técnicamente, suministraron datos y contribuyeron significativamente al desarrollo
del trabajo.
9

CONTENIDO
Se enuncian los títulos de las divisiones, subdivisiones y la relación del material con
el máximo orden en que aparecen y los números de las paginas donde se encuentran
Lista De Graficas
Lista De Fotografías
Lista De Cuadros
Lista De Tablas
10

Resumen en español
Se redacta de manera precisa y concisa. Expresa los aspectos relevantes del
trabajo, problema, objetivos, metodología, conclusiones y ofrece los aportes esenciales
del resultado de la investigación la redacción del texto e hace en pasado
11

Resumen en ingles
Se redacta de manera precisa y concisa. Expresa los aspectos relevantes del
trabajo, problema(por qué esta propuesta fue importante y que se esperaba conseguir
), objetivos (cual fue el propósito y que preguntas inicialmente se formularon ),
metodología (como se realizo el estudio), conclusiones y ofrece los aportes esenciales
del resultado de la investigación la redacción del texto e hace en pasado
12

Introducción

La contaminación del plástico y otros materiales reciclables es un problema global, la cual


nos afecta directamente en nuestro entorno como puede ser la contaminación en las calles,
en los ríos, en las zonas verdes etc. Ya que las personas no son conscientes del impacto
ambiental, climático y económico.

Ante esta problemática, este proyecto realizara educación ambiental mediante actividades de
recolección y venta de materiales reciclables. Mi proyecto hace un impacto en tres factores,
ambiental, social y económico. El primer factor y más importante es la recolección de
residuos reciclables que contaminan el medio ambiente, que posteriormente nos lleva al
segundo factor, concientización ambiental en las familias hato corozaleñas, mediante la
participación en las campañas de recolección de plásticos. El tercer factor, brinda la
posibilidad de que este proyecto sea sostenible, atraves de la compra de materiales
reciclables a personas recolectoras, que luego al venderla creara unas ganancias.
13

1. Tema.
RECIDUOS RECICLABLES

1.1 Descripción del tema.


Plástico, papel y chatarra
El plástico es un polímero derivado del petróleo, desde 1950 se ha producido
8.000 millones de toneladas. El papel es un derivado de los árboles, La mitad de
los bosques y selvas que había en el mundo han sido arrasados, de los que quedan,
el 80% está en unas condiciones pésimas. La chatarra son metales que se
encuentran en estado natural como lo son el hierro, aluminio y cobre. También se
le denomina chatarra aleaciones derivadas de estos, la minería en Colombia ha
extraído estos minerales: materiales de construcción 57%, seguido por carbón que
representa un 17%, metales preciosos 11%, calizas 5%, minerales Industriales 4%,
piedras preciosas 4% y otros Metales 2%.
Fuente: http://archivo-es.greenpeace.org/espana/es/Blog/cunto-plastico-hay-
en-el-mundo/blog/59905/-
https://www.clickprinting.es/blog/reciclaje-de-papel-y-carton-datos-reciclar
https://www.anm.gov.co/?q=Asi-es-nuestra-Colombia-minera
14

2. El Problema

2.1 Descripción del problema.


Hato corozal es un un municipio colombiano ubicado en el departamento de Casanare.
Tiene una extensión de 5.436 km² y una población aproximada de 11.500 habitantes. Se
encuentra a una altura de 250 m s. n. m., con temperaturas de 25 a 27 ºC.
Hato corozal en un es un municipio rico en ganadería, agricultura y diversas especies de
fauna y flora que conviven en un extraordinario hábitat sobre la vega de los ríos Chire,
Ariporo y Casanare. Algunos de los productos mas cultivados en el municpio son el
plátano, la yuca, el arroz (hacienda La Veremos-El Aracal, vereda San Nicolás), el maíz y
la piña, de la cual la mayor producción se encuentra en la vereda La Maraure.
Fomentar y promover la cultura y las artes como un medio hacia el desarrollo humano
sostenible, son los fundamentos prioritarios para una comunidad, la yegüera en este lugar se
pueden apreciar las ruinas del anterior poblado y algunos resguardos indígenas de caño
mochuelo en donde se puede observar la cultura, costumbres, trabajos de artesanías, danzas
autóctonas. Y en el centro poblado del municipio de hato corozal se encuentra la economía
comercial, con esto su consumo de materias enpacada o abase de plastico es constante y los
habitantes no tienen conciencia de reciclaje ni de preservación de zonas verdes no reciclan
y desenchan estos materiales de manera que contaminan, Los efectos de la contaminación
del plástico y los efectos de no recilar el plástico, papel y chatarra:
15

El plástico es uno de los mayores contaminantes en el mudo, Pues según este estudio tan
solo el 9% se ha reciclado. Y sin embargo el 79% ha quedado en vertederos o abandonado
en el medio ambiente. La contaminación por residuos plásticos es uno de los principales
problemas medioambientales de nuestro tiempo. Una media de 8 millones de toneladas de
plástico son vertidas cada año a los océanos, esto equivale a vaciar un camión de basura
lleno de plásticos cada minuto. El papel no contamina directamente sino al crear tales tiene
un costo de recursos naturales muy alto y al darles un solo uso aumenta la contaminación
porque se crean gases de efecto invernadero en este proceso, al reciclar se disminuye la
contaminación en un 40%. Actualmente se recicla el 37% de todo el papel producido, es un
gran número, pero la meta es el 100%. Su principal causa de contaminación es la
exposición a la intemperie que esta chatarra tiene, la cantidad de años que lleva allí. Estos
restos se oxidan y dañan la tierra. ... Cuando esta chatarra comienza su proceso de
oxidación, se forman partículas de plomo y mercurio que tardan cientos de años en
descomponerse, si se recolecta esta chatarra podrá cumplir muchos ciclos ante de no servir
más y la explotación de minerales sería menor al reusar metales ya que la demanda de
minerales nuevos seria mucho menor.
Por lo anterior se quiere hacer concientización a través del reciclado de estos materiales
en el municipio de Hato corozal comenzando por la capacitación de las personas que
quieren hacer parte de este proyecto.

2.2 Formulación.
¿Cómo generar educación ambiental en cuanto a la selección de los materiales
orgánicos de los inorgánicos en el casco urbano del municipio de Hato corozal y hacer de
esto una oportunidad para las personas desempleadas y una microempresa?

2.3 Sistematización.
¿Cuánto dinero ofrecer por kilo recogido?
Papel Hierro Aluminio cobre tapas plástico
100 x kilo 500 x kilo 2000 x kilo 1600 x kilo 200 x kilo 300 x kilo

¿Quién me puede comprar el material reciclable?


16

Compra de Chatarra Al Por Mayor. ✓ Cooperativas de Reciclaje, Chatarrerías, Industria,


Entidades Gubernamentales. Compra de Chatarra.
¿Cómo organizar campañas de concientización respecto al tema?
Se realizara una propaganda publica, en la que se invitara a la comunidad a participar en
la jornada de limpieza de los parques principales, en segunda acción entregare 50 costales a
hogares Hato corozaleños, para que participación activa en la clasificación de residuos
reciclables adicional a esto fomentando conciencia ambientalista.

3. Justificación

Este proyecto surgió ante la problemática global de la contaminación del plástico. Esta
investigación realizara un aporte desde la comunidad Hato corozaleña, desde la educación
ambiental mediante actividades de recolección y selección de materiales reciclables.
Mi proyecto tiene tres bases fundamentales, ambientales, sociales y económicas. El
primer factor y más importante es la recolección de residuos reciclables que contaminan el
medio ambiente, importancia de la recolección de plásticos; Los beneficios de reciclar
nuestros residuos son enormes en comparación con la acción que supone. Reciclar conlleva
17

ahorrar materias primas, energía, agua y reducir las emisiones de gases de efecto
invernadero. Además supone una generación de empleo y tejido industrial.
Creará una cadena económica, generando empleo a las persona recolectoras de
chatarra, esto proyecto tiene su base sostenible en la compra y venta de estos materiales
reciclables dejando un margen de ganancia.

Fuente: https://www.ecoembes.com/es/ciudadanos/envases-y-proceso-reciclaje/
beneficios

4. OBJETIVOS
4.1 Objetivo general
Realizar educación ambiental y emprenderismo mediante actividades de recolección y
selección de materiales reciclables en el municipio de Hato Corozal Casanare.

4.2 Objetivos específicos

 Realizar indagación del tema


18

 Investigación del mercadeo del reciclable


 Realizar jornadas de capacitación en el municipio de Hato corozal
Casanare
 Ofrecer la compra de reciclaje
 Seleccionar los materiales
 Venderlos
 Realizar análisis técnicos
 Evaluar el margen de utilidad a través de los costos de la empresa
 proponer los aspectos administrativos de la empresa

5. Marco Referencial.

Plantear el desarrollo integral del municipio previniendo el desorden del crecimiento urbano,
puesto que éste fenómeno descontrolado de la urbanización es la mayor causa de degradación de
muchos de los recursos naturales, de utilización irracional de las grandes inversiones públicas en
materia de infraestructura, de la ubicación de asentamientos en zonas de alto riesgo y además
problemas que afectan el nivel de la población. · Búsqueda de mayor equidad en el desarrollo
integral de la población.
19

· Lograr una mayor funcionalidad espacial en la ciudad, bajo los principios de concurrencia,
subsidiaridad y complementariedad de acuerdo a la Ley 152 de 1.994 y dentro de los lineamientos
básicos de la reciente ley 388 de Julio 18 de 1.997.
5.1. Marco Social
A continuación describiremos el municipio de Hato Corozal- Casanare donde se
encuentra ubicado nuestro proyecto.

Características físicas y biológicas


La vegetación que se encuentra en el municipio Hato Corozal- Casanare se
caracteriza por su riqueza y exuberancia. Un área inmensa de cobertura vegetal de variada
estructura y composición florística cubre casi la totalidad de su superficie extendiéndose
desde la cálida planicie aluvial hasta el paisaje de lomerío en el extremo oriental. Al igual
que su riqueza vegetativa, presenta un abundante y variado recurso faunístico, en el que
desuella la reserva más grande de chigüiros (puede superar los 20.000 ejemplares) ubicada
en el Hato La Aurora, conocido por la forma técnica como explotan los recursos naturales y
considerada como reserva natural; aunque la intervención cada vez más intensa por parte de
los colonos, ha puesto a muchas especies en serio peligro de extinción.
El Hato La Aurora fundamenta su recurso alimenticio en vegetación nativa, con
innumerables especies, en donde sobresalen por su valor nutricional: masaguaro, yarumo o
guaguero (Cecropia sp); saray, ceiba (Ceiba pentadra); gualanday (Jacaranda sp); pata de
vaca (Bauhinia sp); esta modalidad de bosque también tienen importancia como refugio
para chigüiros y como hábitat de anidación de la babilla. Dentro de los predios del Hato La
Aurora se viene protegiendo la fauna silvestre residente, por cuanto se tiene prohibido
desarrollar cualquier actividad de caza furtiva.

Condiciones agroecológicas
La distribución de las precipitaciones medias en el Municipio tienen carácter
monomodal; el periodo de invierno predomina entre los meses de abril a octubre, el mes de
valores más altos de precipitación máxima es junio con 715,9 mm; los meses de verano se
extienden de noviembre a marzo presentando los menores registros de precipitación entre
enero y febrero; finalmente, de acuerdo a la información adquirida en el IDEAM, los
20

valores anuales de precipitación media corresponden a 2932,3. La temperatura promedio en


la parte baja de Hato Corozal es de 26,4 ºC; para la parte alta de Hato Corozal, se registra
una temperatura media anual de 21,5 ºC. En general se trata de un medio ambiente húmedo,
con una pequeña estación seca.

Actividades económicas
Tomando como base la agenda de competitividad y productividad elaborada por la
Cámara de Comercio de Casanare en el año 2010.
En términos generales la economía del municipio de Hato Corozal gira en torno al
sector primario es decir obtiene los productos directamente de la naturaleza sin ningún
proceso de transformación, dentro de este sector se encuentran la agricultura, la ganadería,
las especies menores como aves, pescado y cerdos.
El sector secundario donde exista algún grado de transformación es mínimo y está
enfocado principalmente a la leche con la fabricación de queso.
El sector terciario que incluye todas aquellas actividades que no producen una
mercancía en sí, pero que son necesarias para el funcionamiento de la economía, como el
denominado sector de comercio que incluye comercio al por mayor, minorista, plazas de
mercado, hoteles, restaurantes, transporte etc., y en general, a todos aquellos que se
relacionan con la actividad de comercio de diversos productos; el sector financiero está
poco desarrollado en el municipio.

Componentes socio-cultural
El municipio de Hato Corozal tiene una población a 2012 de 11.541, de los cuales
6.103 son hombres y 5.408 mujeres equivalente al 53% y 47% de la población
respectivamente al 2015 12.033 habitantes.
 Niños (as) 0-14 años: 4.130 de los cuales hay 2.151 hombres y 1.979 son mujeres.
 Jóvenes de 15-24 años: hay 2.520 y que sean 1.319 hombres y 1.201 mujeres.
 Adultos de 25-59 años: Hay 3.995 de los cuales hay 2.153 hombres y 1.842
mujeres.
21

 Tercera edad de 60 años en adelante: Hay 866 de los cuales 480 son hombres y 386
mujeres.
 Comunidades indígenas: Hay 1.626 personas pertenecientes a los pueblos wamonae,
salivas y sikuanis siendo el 56.2 % de la población indígena del departamento.

Tabla N#1
DISTRIBUCION
NUMERO DE HABITANTES
PORCENTUAL

TOTAL URBANA RURAL RURAL URBANA
O
2005 10,091 3,613 6,478 35.80% 64.20%
2006 10,286 3,778 6,508 36.73% 63.27%
2007 10,497 3,958 6,539 37.71% 62.29%
2008 10,699 4,126 6,573 38.56% 61.44%
2009 10,893 4,284 6,609 39.33% 60.67%
2010 11,109 4,462 6,647 40.17% 59.83%
2011 11,300 4,613 6,687 40.82% 59.18%
2012 11,511 4,782 6,729 41.54% 58.46%
2013 11,719 4,946 6,773 42.20% 57.80%
2014 11,930 5,111 6,819 42.84% 57.16%
2015 12,147 5,280 6,867 43.47% 56.53%
22
23

Componentes administrativos

Componentes medioambientes
Las áreas ambientales estratégicas desde lo corporativo están concebidas y
definidas como espacios geográficos que adquieren el carácter de estratégico por la
valoración o el grado de importancia que representan para una comunidad bien sea porque
esta le ofrece bienes y servicios ambientales, permiten la conservación de la biodiversidad o
sostienen un equilibrio natural en los ecosistemas. Estos espacios permiten la concreción de
las prioridades de gestión ambiental, los proyectos y la inversión del municipio y la
corporación, quien a su vez intermedia con otras entidades. Se consideran como parte de los
ecosistemas estratégicos del municipio aquellas áreas que demandan prioridad para su
protección y conservación por sus valores ecológicos, culturales y por los beneficios
directos que suministran o pueden suministrar a la población y al desarrollo municipal. Se
incluyen las áreas de protección del sistema hídrico, las zonas de bosques protectores, las
microcuencas abastecedoras de acueductos o riego, las microcuencas receptoras de
vertimientos líquidos y residuos sólidos y las áreas propensas a deslizamientos, erosión,
inundación o sequías.
24

5.2 Marco teórico.


La falta de educación ambiental y la acción de compartamientos que contrarestren los
efectos de la contamiancion del plástico y los efectos de no reciclar el plastico, papel y
chatarra, Por lo anterior se quiere hacer concientización a travez del reciclado de estos
mateiales en el mmunicipio de Hato corozal comenzando por la capacitación de las
personas que quieren hacer parte de este proyecto.

5.3 Antecedentes.
Nombre del documento
 Educación ambiental del municipio de Hato Corozal Casanare por Acta N° 001

autores
Secretario de planeación municipal
• Secretario de desarrollo integral
• Representante de los rectores de instituciones educativas
• Representante de los docentes
• Representante de las juntas de acción comunal
• Representante comité municipal de prevención y atención de desastres.
CLOPAD
• Representante de comunidades indígenas
• Representante de CORPOICA
• Representación, orientación y acompañamiento de la corporación
autónomaregional de la Orinoquia – Corporinoquía.
fecha
 23 de agosto del 2011.

 Objetivos de la investigación
El objetivo principal es Orientar y Asesorar la Formulación y Gestión de la Agenda
Intersectorial de Educación y Comunicación Ambiental en el Municipio

 Síntesis de la situación problemática planteada


conformidad de las disposiciones legales y políticas del ministerio del medio
ambiente y el ministerio de educación nacional.

 Metodología utilizada para el desarrollo del trabajo


Mediante asamblea municipal de hato corozal casanare
25

 Resultados y conclusiones más importantes


Teniendo en cuenta las funciones del Cidea según el decreto 0613 del 20 de
diciembre del 2014 son las siguientes:
• Articulación de los esfuerzos para la consecución de los objetivos de
educación ambiental y propender por la inclusión en el plan de desarrollo
municipal.
• Priorización de problemáticas ambientales y alternativas en el municipio.
• Incluir la Educación ambiental en el plan de ordenamiento territorial y en todos
aquellos que se deriven de la planificación local.
• Institucionalizar la educación ambiental en el municipio
• Asesorar, coordinar y hacer seguimiento de la política nacional de Educación
ambiental
• Ayudar a fortalecer, divulgar, evaluar y socializar experiencias significativas de
educación formal, informal y no formal.
• Prestar asesorías y acompañamiento para el seguimiento y evaluación de los
PRAES, PROCEDAS, y los procesos de formación y capacitación en el
municipio.

5.4 elementos teóricos.


La Contaminación
La basura puede generar lo que se define como contaminación que no es otra
que la presencia de sustancias exógenas en los sistemas naturales, los agro
ecosistemas o los ecosistemas humanos, que ocasionan alteraciones en su estructura
funcionamiento. Dependiendo del medio afectado, la contaminación puede ser
atmosférica, acuática o del suelo. Dependiendo del tipo de contaminante, también se
[9:22 a. m., 24/11/2021] Vialegu/Solger😎: describen tipos más específicos, tales como
la contaminación bacteriana, alimentaria,
electromagnética, industrial, química, radiactiva, térmica y sónica. Para prevenir la
contaminación se debe realizar el uso racional y sostenible de los recursos naturales
y el ambiente, que se define como conservación ambiental. La cual entre sus
objetivos se encuentra garantizar la persistencia de las especies y los ecosistemas y
mejorar la calidad de vida de las poblaciones, para el beneficio de la presente y
futuras generaciones. Este trabajo no es fácil de realizar, por lo que debe ir
acompañado de la Educación Ambiental, la cual es un proceso progresivo,
permanente y coherente, dirigido a la formación de conocimientos, valores y
conductas en las poblaciones humanas. Entre muchos propósitos, esta puede ayudar a
prevenir o resarcir los daños al ambiente, formar a los individuos sobre el valor de los
bienes y los servicios ambientales, concienciar sobre el papel de las comunidades,
manifestándose con respeto a los seres vivos y el medio que los rodea y
sensibilizando a los diferentes actores de las comunidades rurales y urbanas, en torno
26

a la importancia de un ambiente sano, valorando el desarrollo ambiental y


descubriendo todo aquello que lo afecte en mayor o menor grado, hasta el punto de
darse cuenta de su realidad
El reciclaje de desechos
Una de las alternativas para solucionar el problema de la contaminación es por
medio del reciclaje, proceso en el cual los residuos o materiales de desperdicio son
recolectados y transformados en nuevos materiales que pueden ser utilizados o
vendidos como nuevos productos o materias primas. Como por ejemplo el papel, el
cartón, el vidrio, y los metales, entre otros.
El reciclaje de los desechos es un proceso que consta de las siguientes etapas:
• Separar los componentes de la basura en orgánicos e inorgánicos.
• Clasificar los componentes inorgánicos en papel, cartón, vidrio y metales
• Llevar todos estos materiales a las industrias correspondientes que los
reciclan.
• Procesar cada material de desecho con un tratamiento adecuado.
(www.vitalis.net/Glosariob.htm#Ambiente)
El reciclaje de papel
Consiste en hacer papel, utilizando como materia prima papeles usados o no,
como por ejemplo: recortes de papel, cartones y cartulinas, generados durante los
procesos de fabricación de estos materiales o de su transformación en otros artículos,
o también generados en imprentas.
El papel reciclado contiene fibras secundarias, es decir, que ya han pasado por
lo menos una vez por una máquina para hacer papel.
Es importante destacar que la mayoría del papel es reciclable, pero existen
excepciones como el papel vegetal, el papel o cartón impregnados con sustancias
impermeables a la humedad, el papel carbón, el papel sucio cubierto de grasa o
contaminado con productos químicos nocivos a la salud y el papel sanitario usado,
como por ejemplo: papel higiénico, papel toalla, servilletas y pañuelos de papel.
En Venezuela las fibras reciclables o secundarias provienen principalmente de
actividades industriales. Las cuales pueden ser recogidas a través de un sistema de
recolección selectiva o a través del sistema comercial, utilizado desde hace años, y
que implica al recolector informal de papel, al almacenador, el depositario de
material y al receptor de fibras secundarias.
El reciclaje de papel presenta dos ventajas: la primera es la reducción de la
27

basura generada, y la segunda es la economía de recursos naturales como por


ejemplo: materia prima, energía y agua.
Reciclaje primario o pre-consumo
Es la recuperación de estos residuos efectuada en la propia industria
generadora o por otras empresas transformadoras. Consiste en la transformación de
residuos plásticos mediante tecnologías convencionales de procesamiento, en
productos con características equivalentes a las de productos fabricados a partir de
resinas vírgenes. Esos residuos están constituidos por artefactos defectuosos,
descartes provenientes de moldes o de sectores de corte y procesamiento.
El reciclaje pre-consumo se hace con los materiales termoplásticos
provenientes de residuos industriales limpios y de fácil identificación, no
contaminados por partículas extrañas. El reaprovechamiento de este material se
realiza en la propia industria generadora de los residuos, o por otros transformadores.
Se puede afirmar que en la práctica el 100% de estos residuos se recicla, y la calidad
de los artículos producidos con este material es en esencia la misma que la obtenida
utilizando resinas vírgenes.
Reciclaje secundario o post-consumo
Es la transformación de residuos plásticos de productos botados a la basura.
Los materiales que entran en este grupo provienen de basureros, plantas de
compostaje, sistemas de recolección selectiva, chatarra, chiveras. Están constituidos
por los más diferentes tipos de material y de resinas, lo cual exige una buena
separación, para que puedan ser reaprovechados.
Reciclaje terciario
Es la transformación de residuos plásticos en productos químicos y
combustibles, mediante procesos termoquímicos (pirólisis, conversión catalítica).
Mediante esos procesos los materiales plásticos son transformados en materias
primas, que pueden nuevamente originar resinas vírgenes u otras sustancias de interés
para la industria, tales como gases y aceites combustibles.
Reciclaje Cuaternario
Consiste en el calentamiento del plástico con el objeto de usar la energía
térmica liberada de este proceso para llevar a cabo otros procesos, es decir el plástico
es usado como combustible para reciclar energía. Presenta ventajas como por
ejemplo: mucho menos espacio ocupado en los rellenos sanitarios, la recuperación de
metales y el manejo de diferentes cantidades de desechos. Sin embargo, algunas de
28

las desventajas que presenta es la generación de contaminantes gaseosos. (A.D.A.N,


1999, p.187).
Es importante señalar que las empresas que se dedican a la recuperación y/o
reciclaje de materiales plásticos, una gran parte trabaja apenas con residuos
industriales, los cuales, cuando provienen de empresas idóneas, pres…
• Reducción del volumen de basura recolectada que se envía a los rellenos
sanitarios, con lo cual se propicia un aumento de la vida útil de los mismos y
una reducción en el costo del transporte.
• Economía de energía y petróleo, pues los plásticos son derivados del
petróleo, y un kilo de plástico equivale a un litro de petróleo de energía.
• Generación de empleos (escarbadores, obreros, almacenadores) con
reducción de la presión social.
• Menor precio a nivel del consumidor, de los artículos producidos con plástico
reciclado.
• Mejoras sensibles en el proceso de descomposición de la materia orgánica en
los rellenos sanitarios, debido a que el plástico impermeabiliza las capas de
material en descomposición, perjudicando la circulación de gases y líquidos.
El reciclaje del vidrio
El vidrio es reciclable en un 100% y durante el proceso de fusión no se
produce pérdida de material. Con cada tonelada de fragmentos de vidrio limpio, se
obtiene otra tonelada de vidrio nuevo. La inclusión de cascos (vidrio desechado) en el
proceso normal de fabricación de vidrio, ahorra sensiblemente los costos de
producción en términos de aceite combustible y electricidad, apenas en la
elaboración. Para cada 10% de vidrio reciclado en la mezcla, se economiza un 2,5 %
de la energía necesaria para la fusión en los altos hornos industriales.
Para los municipios ubicados en la proximidad de fábricas de vidrio, la mejor
forma de realizar el reciclaje es la de quebrar los productos de vidrio y venderlos en
forma de casco, directamente a las fábricas. Para lograr un mejor precio de venta de
ese vidrio quebrado se debe realizar la entrega del mismo a las industrias luego de
limpiarlo (remoción de aros, metales y material inorgánico), lavarlo y mejor todavía
luego de clasificarlo por colores.
La alcaldía que no tenga recursos para (o no quiera) invertir en una planta de
tratamiento del vidrio, puede venderlo sucio a empresas especializadas en este
tratamiento. Los municipios distantes de las fábricas de vidrio, y cuyo costo de
29

transporte puede hacer antieconómica la venta de cascos de vidrio a las industrias


tradicionales de envases pueden venderlo para otras finalidades.
En ciertas ocasiones el valor de venta puede ser atractivo, en caso de que la
industria local esté trayendo de lejos su materia prima. Es importante destacar que
Venezuela cuenta con 70 microempresas de acopio y/o tratamiento de vidrio para
reciclar; y con programas comunitarios que facilitan el retorno del vidrio para
reciclar. (A.D.A.N, 1999, p.201).
5.5 marco conceptual.
Lenguaje técnico (glosario)

5.6 Marco Juridico O Legal.


Art. 8 – Riquezas culturales y naturales de la Nación
Establece la obligación del Estado y de las personas para con la conservación de las
riquezas naturales y culturales de la Nación.

Art. 49 – Atención de la salud y saneamiento ambiental


Consagra como servicio público la atención de la salud y el saneamiento ambiental
y ordena al Estado la organización, dirección y reglamentación de los mismos.

Art. 58 – Función ecológica de la propiedad privada


Establece que la propiedad es una función social que implica obligaciones y que,
como tal, le es inherente una función ecológica.
Aquí el conjunto de normas que respaldan el objeto de estudio
Constitución De La Empresa Y Aspectos Legales. Leer y revisar que aplica o no al estudio
según el tema de trabajo.
• Código de Comercio Colombiano, Libro Segundo, artículo 98 y subsiguientes.
• Ley 80 de 1993 artículo 7 Parágrafo 3°.
• Ley 222 de 1995.
• Ley 1014 del 26 de enero 2006.
• Decreto 4463 del 15 de diciembre de 2006.
• Estatuto Tributario artículo 79.
30
31
32

6. Hipótesis
Las hipótesis de trabajo y general deberán dar respuesta al objetivo general, Para hacer
la hipótesis deben tener en cuenta el objetivo general; Se debe tener en cuenta el tipo de
estudio que están realizando
La hipótesis llevara dos variadles que permiten medir una dependiente y otra
independiente es decir identifican un efecto y una causa por ej: si le aumento la luz a los
pollos estos engordaran más rápido
6.1 Operacionalizacion de la hipótesis.
33

Índices o ítem que conforman el instrumento de la recolección de la información o


variables e indicadores estos salen de las hipótesis generales y de trabajo.
Cuadro # 7 operacionalizacion de la hipótesis

OBJETIVO Pregunta Hipótesis de trabajo Hipótesis nula EVALUACIÓN


Determinar ¿Cómo generar Si se hace campaña de A pesar de las Semanalmente se
y evaluar los educación ambiental cocientisacion ambiental, y se campañas de estarían recogiendo
beneficios de la en cuanto a la hace seguimiento en cuanto concientización las entre 100 y 300
recolecion y selección de los al apoyo al proyecto entonces personas en un 70% kilos de plástico y
venta de materiales orgánicos se recogerá material para que no realizan el ejercicio entre 500 y 2000
recursos de los inorgánicos en la empresa sea sostenible y de separar los kilos de chatarra
reciclables el casco urbano del las personas consigan un reciduios
municipio de Hato comportamiento amigable reclacacicables.
corozal y hacer de con su medioa ambiente.
esto una oportunidad
para las personas
desempleadas y una
microempresa?

Fuente: investigadores del proyecto


34

7. Diseño Método y Proceso Practico


7.1 Objeto de estudio.
El medio ambiente
Los recolectores
Las personas que participan en la campaña
Personas, contextos sobre los cuales recaerá la investigación
ME REFIERO ESPECIFICAMEN A QUIENES PUEDE BENEFICIAR LOS RESULTADOS DE ESTE
PROYECTO

7.3 investigación básica o aplicada. LEAN LA EXPLICACION Y DEACUERDO A ELLO ELIJAN UNA
OPCION. BORRAR LOS SOBRANTES.

La investigación aplicada, por su parte, tienen como objetivo resolver un


determinado problema o planteamiento específico.

El proyecto trata de plantera una solución al problema de la contaminación por


plásticos, papel y chatarra.Y llevar a cabo un proceoso de recolecion de estos materiales

Por ejemplo, si un investigador está investigando cómo funciona el intestino, está realizando
investigación básica; si un investigador está investigando las causas de la enfermedad de Crohn
(una enfermedad del intestino), está realizando investigación aplicada.

Identifique según la explicación si su investigación si es básica o aplicada y el por qué?

7.4 Tipo de estudio. Escoja el tipo de estudio según los objetivos de su proyecto

PUEDE SER UNO O MÁS:

Descriptiva: buscan señalar las características más sobresalientes


de personas, grupos humanos o cualquier otro fenómeno que se
toma como objeto de estudio.
Explicativa: busca establecer las causas que originan un
determinado hecho o fenómeno.

Experimental: es someter a prueba una determinada hipótesis para


establecer los resultados que de ella se desprenden. TAMBIEN
APLICA PARA ESTDIOS APLICADOS

7.5 Enfoque cuantitativo.


35

ESTE PUNTO SE DAPARA TODOS SOLO COMPLEMENTEN SEGÚN AL TEMA DE CADA


PROYECTO EJEMEL PROYECTO DE DE LA PRODUCCION DE HUMUS……TIENE UN ENFOQUE
CUANTITATIVO PUESTO QUE ….
Hace referencia a la contabilización de los datos a través de recursos matemáticos
relacionados con las estadísticas en este caso; el estudio de mercado que se realiza con el uso de
encuestas, así mismo cálculos matemáticos como la proyección de producción en el estudio
técnico y financiero.
Además, esta investigación contempla problema y comprueba hipótesis.
7.6 Carácter del proyecto.
E c o n ó m i c o . CUNADO SON DE PLANES DE NEGOCIO
Por que tiene un beneficio monetario y esta planeado como empresa
SOCIAL. CUANDO SE INVESTIGA PARA OBTENER CONOCIMIENTO QUE BENEFICIE LA
COMUNIDAD
Por que consientisa a las personas sobre la contaminación del pastico y otros tipos de residuos
contaminates
7.7 Categoría del proyecto.
Actividad económica. agropecuario – pecuario – agrícola- agroindustrial- ambiental
Recolección de residuos reciclables y campañas de concientización
7.8 Tiempo.
En qué contexto temporal se ubica el objeto de estudio ¿en qué momento aparece? como se
desarrolla o cambia en el tiempo ¿cuándo?
La fecha de inicio y la fecha de finalización enero del 2021 a noviembre del 2022
7.9 Espacio.
Hace referencia al área geográfica en donde se encuentra el objeto de estudio, aquí se debe
tener en cuenta si la investigación es municipal regional nacional o internacional o mixta
en el área urbana de hato corozal, énfasis en parques y zonas verdes contaminadas con
diferentes reciduos reciclables.
7.9.1 Cronograma De Actividades
Cuadro Xxx. Cronograma De Actividades (ejemplo) adaptar según el tema ubicar las fechas,
según se han desarrollados las actividades y proponer las fechas de las actividades a desarrollar
(les recuerdo que deben estar ya trabajando en la práctica e ir guardando las evidencias)
36

Fecha Actividad Objetivos Recursos Responsables.

23-03 Búsqueda de personas Focalizar las estrategias de Humanos Solger Andrés


2021 que ejerzan la ctividad de recolecion y posibles puntos Guzmán Molina
recolecion. Y zonas de campañas
contaminadas con
plástico, papel y chatarra
12-04 Cuestionamiento Sondeo de opinión entre Humanos Solger Andrés
2021 socioeconómico del personas del gremio Guzmán Molina
proyecto mediante reciclador y
charla con recicladores
para saber los precios de
compra
20-04 ir a los dos recolectoras Saber las Posibilidades de Humanos Solger Andrés
2021 de reciduos reciclables venta y rentabilidad Guzmán Molina
para saber los precios de
venta
30-04 -adecuacion del espacio -tener organizado el - humanos Solger Andrés
2021 de almacenamiento de hambiente para la correcto -mscheta Guzmán Molina
los residuos reciclables almacenamiento, selección -palin
y posterior empacado -rastrillo
-peso o gramera
11-05 Recolecion de los Recolecion y compra de Base monetaria Solger Andrés
2021 primeros 10 kilos de reciduos reciclables para Peso o gramera Guzmán Molina
reciduos reciclables una posterior venta Costales
Bodega
Salida a zonas verdes Limpieza ambiental y Humanos Solger Andrés
20-05 para recolecion de disminuir la contaminacion Costales Guzmán Molina
2021 plásticos Carrito
reciclador
37

Solger Andrés
Guzmán Molina

Fin del primer Contemplar el marguen Humanos Solger Andrés


06-08 proceso de reciclaje de utilidad de este proceso Carretas Guzmán Molina
2021 y darle una proyecion Costales

Fuente : integrante del proyecto

7.9.2 método o Procedimiento:


por el cual organizamos las actividades de la investigación y tiene estrecha relación con
el marco teórico de la investigación
Recuento de cómo se recogió la información (encuesta) como y donde se realizó la
práctica y actividades en el cultivo

7.9.3 Proceso Practico.

7.9.2 método o Procedimiento:


Redacción. Explicar cómo se recogió la información
Ejemplo :
Por el cual organizamos las actividades de la investigación y tiene estrecha relación con
el marco teórico de la investigación
Recuento de cómo se recogió la información (encuesta) como y donde se realizó la
práctica y actividades en el cultivo

7.9.3 Proceso Practico. Ajuste o actualizacion.


38

Aquí aparece una secuencia de fotos en orden de las actividades practicas y algunas
teoricas como la aplicacion de la encuesta, si tu proyecto es un cultivo empiezas por la
selecion del terreno, toma de muestras de suelo, descapotado, picado o tractorado,
elaboracion de abono,elaboracion de vivero y semillero, plano del diseño del cultivo,
elaboracion de eras o caballallones realiado con trazado no pueden quedar torcidos y en
todas las fotos ustedes deben de aparecer con el overol, y botas. Evidencias del
crecimiento de las plantas en las fotos deben tomar a todo el cultivo no a unas pocas para
poder apreciar el trabajo asi mismo deben aprecer haciendo trabajo de control de
insectos, arvences y riego , cosecha y venta del producto.

En cuanto las fotos deben de ir numeradas por procesos, con el tituo y debajo de la
foto la fuentes y su respectiva descripcion teorica del proceso
( ejemplo)
Foto # 1. Busqueda de reciduos reciclabes

Fuente: Solger Andres Guzman Molina


Descripcion: busqueda en zonas verdes y lugares contaminados
39

Foto # 2. Almacenamiento

Fuente: Solger Andres Guzman Molina


Descripcion: almacenamiento de reciduos reciclanles en la bodega del proyecto
Foto # 3.

Fuente: Solger Andres Guzman Molina


Descripcion: almacenamiento de reciduos reciclanles
40

Foto # 4. Empaquetado

Fuente: Solger Andres Guzman Molina


Descripcion: almacenamiento de reciduos reciclanles
Foto # 5. Proceoso de reciclaje.

Fuente: Solger Andres Guzman Molina


Descripcion: almacenamiento de reciduos reciclanles
41

Foto # 6. Proceoso de reciclaje.

Fuente: Solger Andres Guzman Molina


Descripcion: almacenamiento de reciduos reciclanles
Foto # 7. Proceoso de reciclaje.

Fuente: Solger Andres Guzman Molina


Descripcion: almacenamiento de reciduos reciclanles
Foto # 8. Proceoso de reciclaje.

Fuente: Solger Andres Guzman Molina


Descripcion: almacenamiento de reciduos reciclanles
Foto # 9. Proceoso de reciclaje.

Fuente: Solger Andres Guzman Molina


Descripcion: almacenamiento de reciduos reciclanles
Foto # 10. Proceoso de reciclaje.

Fuente: Solger Andres Guzman Molina


Descripcion: almacenamiento de reciduos reciclanles
Foto # 11. Proceoso de reciclaje.

Fuente: Solger Andres Guzman Molina


Descripcion: almacenamiento de reciduos reciclanles

Foto # 12. Proceoso de reciclaje.


42

Fuente: Solger Andres Guzman Molina


Descripcion: primer ciclo de resiclaje llevado acabo el 06 de agosto de 2021

En el caso de proyectos de investigacion


El dorden corresponde a

7.9.4 Fuentes de información.


7.9.5 Fuentes Primarias.
Establecer de manera clara todo el contacto personal con objetos o procesos
directamente relacionados con la investigación

Se partió de la observación y se realizó un análisis de resultados comparativo con el


marco teórico. Aplicación de encuestas para el mercado existente
7.9.6 Fuentes Secundarias:
Establecer de manera clara todos los documentos, fotos, videos o información de
Internet
7.9.7 Instrumentos para la recolección de la información.
43

Consultas bibliográficas
♣ Encuesta (estudio de mercado)
♣ Visitas de campo (control de parásitos y enfermedades de la planta )
♣ Internet
♣ Conocimiento general del tema en el transcurso del bachillerato técnico
agropecuario.
7.9.8 Técnicas e instrumentos para el análisis de la información.
♣ diseño productivo
♣ Diseño de visitas de control de malezas
♣ Registros periódicos de la información requerida
♣ Monitoreo y seguimiento a los parásitos del cultivo
♣ Utilización de equipo de pesaje (bascula)
7.9.9 Recursos materiales.
♣ Computador
♣ Cámara digital
♣ Memoria USB
♣ horcones
♣ Peinilla
♣ Pala
♣ Palin
♣ Material vegetal
♣ Cabuya
♣ Cal
♣ Tierra
♣ abono

8. Investigación De Mercado

8.1 Análisis de mercado (Conclusión De La Investigación De Mercado)


44

Realiza una síntesis de la información obtenida en la investigación de mercados si lo has


hecho y además de las fuentes secundarias consultadas. Ten en cuenta que el Análisis de
mercados comprende los siguientes aspectos: El estudio de mercado tiene por objetivo
suministrar información valiosa para la decisión final de invertir o no, en un proyecto
determinado. Al realizar el estudio de mercado en primer lugar, se recoge toda la
información sobre los productos o servicios que se supone suministrará el proyecto.
El estudio de mercado debe servir para tener noción clara de la cantidad de
consumidores que podrían y habrán de adquirir el bien o servicio que se piensa vender,
dentro de un espacio definido, durante periodos determinados, así como, a qué precio están
dispuestos los clientes a obtenerlo. Adicionalmente el estudio de mercado va a indicar si las
características y especificaciones del servicio o producto que desea comprar el cliente le
satisfacen.
Te debe proveer igualmente qué tipo de clientes son los interesados en los bienes y/o
servicios que deseas ofrecer, lo cual servirá para orientar la producción del negocio.
Finalmente el estudio de mercado te dará la información acerca del precio apropiado para
colocar al bien o servicio y competir con el mercado, o bien imponer nuevo precio por
alguna razón justificada. Por otra parte cuando el estudio de mercado se hace como paso
inicial de un propósito de inversión, ayuda a conocer el tamaño indicado del negocio para
instalar, consecuentes del crecimiento esperado de la empresa.

8.2 Encuestas e histogramas


1. ¿ separa residuos en casa?
A. SI 3 10%
B. NO 27 90%

no si

1. ¿Ha consumido carne de conejo?

A. Si 39 personas 39%
B. No 61 personas 61%
45

grafica # 1. ¿Ha consumido carne de conejo?

39%
A: Si
61% B: No

Fuente: Investigadores del proyecto

El 100% que representa 100 personas encuestadas el 39% afirman que si han consumido
la carne de conejo y el 61% no han comido la carne de conejo
8.3 Productos y servicios a vender.
En este punto debes enumerar los productos y servicios que vayas a ofrecer, indicando
para cada uno sus características de presentación, peso, embalaje, etc. si es el caso. El
empaque: es el vestido del producto, lo protege, identifica e impulsa la compra; definir el
empaque de sus productos es una tarea muy importante para la empresa porque allí se deja
ver la imagen de la empresa a los ojos de los clientes presentes y futuros; se distinguen tres
tipos de empaques:
 El envoltorio: Recubre el artículo que llegará al cliente, requiere de un diseño acorde
con el objetivo de la empresa, distinción, funcionalidad y sencillez.
 El envase: Contienen varias unidades del producto con su correspondiente envoltorio;
en las promociones el envase, sustituye el envoltorio unitario.
 El embalaje: agrupa varios envases.
46

8.3.1 Clientes.
Describe las características de tus clientes y el problema que tienen (aquel que deseas
resolver con tus productos / servicios). Si lo consideras conveniente puedes separarlos en
distintos grupos.
La clientela es la parte de mi segmento de mercado que efectivamente va a comprar mis
productos o me contrata. Por ejemplos los niños de 10 a 14 años son el segmento de
mercado de una empresa de ropa juvenil; pero la clientela de esta fábrica son las personas
que compran efectivamente los bienes que se producen, es decir los padres o tutores de los
niños con edades comprendidas entre 10 a 14 años. (en el marco social encuentras apoyo)
8.3.2 Competencia.
Es el conjunto de empresas que ofrecen productos iguales o similares a los de tu
proyecto o producen bienes que sustituyen productos como el tuyo. Se debe conocer la
competencia para averiguar si estoy mejor, igual o peor que ellos. La competencia la
conforma todas aquellas personas o empresas que; ofrecen productos o servicios iguales a
los míos o que pueden reemplazarlos productos sustitutos porque satisfacen las mismas
necesidades, por ejemplo: productos como el azúcar, la miel y la panela; son competencia,
satisfacen lo mismo: endulzar los alimentos.

8.4 Necesidades Y Requerimientos.


47

En este punto debes diferenciar las materias primas, insumos y maquinaria si es


necesario utilizar, en la producción de los bienes y servicios que se quieren ofrecer.
RECUERDA QUE ME PUEDES PREGUNTAR A TRAVES DEL WASAP SINO
ENTIENDES
8.4.1 Mezcla De Mercados.
Todo lo relacionado con estrategias, publicidad, ventas, canales de distribución,
promoción y relaciones públicas se tocan en este punto, al igual que todas las estrategias
que utilices para que tu producto llegue a los clientes.
8.4.2 Estrategias de precios.
REDACTA UNA PREGUNTA QUE TE AYUDE A CONOCER LAS
NECESIDADES DE TU SEGMENTO DE LA POBLACION A ANALIZAR. EJ ¿SI
EN LA ELABORACION DEL YOGUR SE UTILIZAN INGRDIENTES COMO
ENDULZANTES NATURALES O ESPECIFICOS PARA DIABETICOS ESTARIAS
DISPUESTO A PAGAR MAS? SI__ NO___
ARGUMENTA BAJO LOS CRITERIOS:
En el proyecto pueden definirse diferentes tipos de calidades del producto o servicio, de
acuerdo a las líneas que se planean vender. El precio entonces dependerá de factores como
el sector hacia el cual irá dirigido el producto, las necesidades del cliente, precios de la
competencia, leyes, de oferta y demanda, pero en últimas el más importante es el relativo a
los costos de precio para el producto.
ELABORA EXTRATEGIAS O AJUSTA SEGÚN EL TEMA DE TU PROYECTO
EJEMPLOS
8.5 descuentos por cantidad. Son reducciones al precio de lista ofrecidas para animar a
los consumidores a comprar grandes cantidades. Los descuentos se basan en el volumen de
la venta, ya sea en dinero o en unidades.
8.5.1 Descuentos por pronto pago.
Es una reducción otorgada a los clientes que pagan sus facturas dentro de un periodo
especificado. Todo descuento por pronto pago incluye tres elementos:
a) El propio porcentaje del descuento.
b) El tiempo durante el cual debe aprovecharse el descuento.
c) La fecha máxima para realizar el pago.
48

8.5.2. Precio de venta.


Es el valor que está dispuesto a pagar el cliente por un producto que le satisfaga su
necesidad y, a la vez, permita ganancias razonables para la empresa. Para fijar la lista de
precios de mis productos debo tener en cuenta los siguientes criterios:
8.5.3 Los costos. ESTA PARTE DEL ESTUDIO COLOCAMOS UNA
APRECIACION SOMERA DE LO QUE CREEMOS QUE PUEDE SER LA INVERSION
CON RESPECTO A LAS GANANCIAS Y PARA HACER ESTE ANALISIS DEBEMOS
HACER UNA TABLA CON LOS SIGUIENTES CRITERIOS QUE NOS PERMITIRAN
COMPARAS QUE TAN DESFASADOS ESTABAMOS DE LOS REULTADOS
CUANDO SE REALIZAE EL ESTUDIO FINANCIERO
EJEMPLO PARA PRODUCIR UN KILO DE JABON
ITEM UNIDAD DE CANTIDAS VALOR MARGEN VALOR TOTAL
MEDIDA TOTAL SIN DE CON MARGEN
MARGEN DE UTILIDAD DE UTILIDAD
UTILIDAD
SABILA KILO 1 1000
FRASCO 1 500
DISPENSADOR
GASTOS GLOBAL 200
ADMINISTRATIVO
S
MANO DE OBRA GLOBAL 200
GASTOS DE GLOBAL 200
PUBLIIDAD
DISTRIBUCION
TOTAL 2100 40% $840 $ 2940
FUENTE: MARIA ISABEL ROSAS

ADEMAS DEBEMOS DE ACLARAR QUE EL MARGEN DE UTILIDAD ESTA


SUGETO AL ANALISIS FINANCIERO Y AL ANALISIS DE PRECIOS DEL
MERCADO ACTUAL. DE ESTA MANERA PUEDO SUBIR O BAJAR EL MARGEN
DE RENTABILIDAD SIN SOBREPASAR EL DEL LA COMPETENCIA O
49

JUSTIFICAR LA CALIDAD DEL PRODUCTO Y POR ELLO EL ALZA EN EL


PRECIO.
El precio asignado Asigno los precios a mis productos añadiendo un margen
preestablecido de ganancia a su costo unitario. Este margen puede ser fijo o variar según las
diversas líneas de productos, pero debe ser suficiente para cubrir los gastos generales, los
costos totales y proporcionar una razonable ganancia en función de la inversión realizada.
LAS SIGUENTES ARGUMENTACIONES SON EJEMPLOS DE COMO
REDACTAR. AJUSTAR AL TEMA DEL PROYECTO

 Los ingresos de mis clientes: Buscaré vender productos que estén al alcance del
bolsillo de la clientela.

 Los precios de la competencia: Ofrezco precios iguales o mejores que mi


competencia, sin poner en peligro las ganancias de mi empresa.

 La demanda y la oferta: en ocasiones o temporadas especiales los precios suben o


bajan dependiendo de la cantidad de productos para vender y la demanda de ellos, según e
comportamiento del mercado.

 Precios reglamentados: Existen ciertos productos con precios regulados por el estado
quien acuerda con productores y proveedores o los impone.

 El prestigio del producto: Puedo fijar mis precios de acuerdo al buen prestigio o
posicionamiento de mis productos en el mercado. Los clientes prefieren comprar mi
producto que es un poco más costoso que el de la competencia, porque obtienen otros
beneficios como: durabilidad, status o vanidad.
50

8.5.4 Canal de distribución: Un canal de distribución es la ruta o camino que sigue un


producto al ser transferida su propiedad, directa o indirectamente, desde su fabricante hasta
el consumidor o cliente final, por el conducto de intermediarios. Para definir cuál canal de
distribución vas a utilizar, debes tener en cuenta los objetivos del proyecto:
 Qué cobertura del mercado pretendo abarcar.
 Qué control quiero tener para que mi producto llegue al cliente en óptimas
condiciones.
 Qué costos estoy dispuesto a pagar por la comercialización de mi producto.
 Qué medios de transporte se utilizarán.
 Qué tiempos demora el transporte.
 Necesito bodega.
REALIZA UN DIBUJO QUE REPRESENTE LOS ACTORES EN EL CANAL DE
COMERCIALIZACION QUE TIENE TU PRODUCTO EN EL MERCADEO.

8.5.5 Tipos de canal.(AJUSTAR AL TEMA DEL PROYECTO )


REDACTA UNA PREGUNTA PARA LA ENCUESTA QUE TE AYUDE
AIDENTIFICAR COMO EL CLIENTE QUIERE ADQUIRIR EL PRODUCTO
Venta directa: es la que realizo personalmente como empresario o través de mis
vendedores en mis locales o puntos de venta en el centro comercial, puerta a puerta, a
domicilio o por internet. Venta con intermediarios: es la venta en donde uso uno a uno más
distribuidores entre mi empresa y el cliente final. (realice un dibujo del canal con el tema de
su proyecto)
8.5.6 Formas de distribución.(ELEGIR DEACUERDO A LAS NECESIDADES DE
LA EMPRESA Y ESTUDIO E MERCADO )
Distribuidor. Entre las formas de distribución tenemos:
 Intensiva: Es la que se realiza con muchos distribuidores.
 Exclusiva: Se le da la representación a un solo
 Selectiva: Es la que utiliza pocos distribuidores.
51

9. Estudio Técnico / Operativo

9.1 Ficha técnica del producto / servicio.


Localizacion de macro a micro
Qué es la Macrolocalización de una empresa?
La macrolocalización de un proyecto o empresa consiste en decidir la región
más ventajosa donde se ubicará una empresa o negocio; describe la zona
geográfica general en la que se va a encontrar un proyecto.

¿Qué es micro localización?

La microlocalización de un proyecto o empresa es la ubicación específica, dentro


de una zona macro de mayor alcance, en donde se asentará definitivamente una
empresa o proyecto.

www.lifeder.com › macrolocalizacion-proyecto-empresa

actividad para este punto utiliza imágenes de mapas gloogle map y trabaja una
infografía creativa explicativa donde localices a Colombia, Casanare, Hato corozal y la
ubicación (mapa con calles y carrras si es el caso) exacta del punto donde esta ubicado el
proyecto; utiliza flechas y texto Sino tienes la posibilidad de trabajar digitalmente realiza la
infografía a mano con colores y buena letra en un octavo de cartulina donde realices los
mapas a mano con colores realizando una obra de arte con fechas conectoras y texto.tomale
una foto y ubicala en este punto detu proyecto de grado 9.1
52

Ejemplo esta image le faltan elementos como el texto explicativo y le falta el mapa del
punto exacto del proyecto si la trabajan la infografía(en power poin) la pueden pulir.

Otra opción, pueden usar estas imágenes para hacer la infografía


53
54

características fisicoquímicas, condiciones climáticas o factores ambientales,


características de empaque, embalaje y almacenamiento, infraestructura a utilizar,
ubicación etc.

Empaque el producto como lo presenta en el mercado en forma individual y si lo vende


por docenas también dbera presentar como lo envala.
Explique que infraestuctira necesita para la empresa. Diseñe un plano
9.2 Parámetros técnicos especiales.
Plano del diseño del cultivo y proyección de producción
9.3 Descripción del proceso.
En este punto es importante que conozcas el proceso para la obtención de tus productos
o el protocolo para la prestación de los servicios, dependiendo cual sea el objetivo de tu
proyecto. Debes relacionar y describir en forma secuencial cada una de las actividades y
procedimientos que forman parte del flujo del proceso de producción de tu producto ó
servicio.
9.4 Flujo gramas.
55

Este esquema significa que se puede subdividir un proyecto en etapas, de modo que la
ejecución de una etapa sea IMPUTS (entrada) para la ejecución del siguiente, es representar
el flujo de energía las diferentes partes de un proceso de forma gráfica.
56
57

9. Estudio Administrativo

10.1 razón social y tipo de empresa

REECOLECTOR l.t.da

10.2 Responsabilidad legal de la empresa

Sociedades Limitadas – LTDA


Este tipo de empresas deben ser constituidas mediante escritura pública y pueden contar con un mínimo de
dos socios y máximo 25.
Al superarse la cantidad de socios, o no incluir la palabra “limitada” o “Ltda” en los estatutos, la sociedad se
desintegrará.
En este tipo de empresas, el capital se divide por partes iguales entre los titulares y al ser de responsabilidad
limitada, los accionistas sólo son responsa bles por lacantidad aportada individualmente a la empresa, sin
poner en riesgo su capital o bienes personales.
 

1. 10.3 Pasos para la conformación de la empresa solo leer de aquí


para abajo y explicar mediante audio lo que entendiste
2. Tramites institucionales

3. Registro mercantil.

Si nuestro emprendimiento, no cuenta con socios, tenemos dos


alternativas válidas, estas son: inscribirnos en Cámara de Comercio
como Comerciante-Persona Natural o inscribirnos como Empresa
Unipersonal, la cual tiene características similares a la Sociedad
58

Limitada.
Cuando tengamos claro qué tipo de empresa vamos a constituir damos
inicio a los trámites ante las diferentes entidades

4. Ante camara de comercio

1. Verificar la disponibilidad del Nombre.


2. Diligenciar el formulario de Registro y Matricula.
3. Diligenciar el Anexo de Solicitud del NIT ante la DIAN. (También se
puede hacer en la DIAN).
4. Pagar el Valor de Registro y Matricula.

Ante la notaria:

1. Escritura Pública. (Esta deberá ser presentada ante Cámara de


Comercio en el momento del Registro)
Tener en Cuenta: Todo tipo de sociedad comercial, si tienen menos de 10
trabajadores o hasta 500 salarios mínimos de activos al momento de la
constitución, no necesitan escritura pública para constituirse.

Ante la dian.

1. Inscribir el RUT (Registro Único Tributario).


2. Obtención del NIT (Numero de Identificación Tributaria).

Ante la secretaria de hacienda de la alcaldia

1. Registro de Industria y Comercio.


2. Registro de Uso del Suelo, Condiciones Sanitarias y de Seguridad.

NOTA: Los tramites de DIAN y Secretaria de Hacienda, se pueden


realizar en el caso de algunas ciudades directamente en la Cámara de
Comercio.

Publicado por Juan Camilo Duque en 19:22

10,4 Marca
59

10.4 .1logo. Símbolo formado por imágenes o letras que sirve para identificar una
empresa, marca, institución o sociedad y las cosas que tienen relación con ellas.
10.4.2 eslogan. Frase breve, expresiva y fácil de recordar, que se utiliza en publicidad
comercial, propaganda política, etc.
10.4.5. Misión.

Ten en cuenta que la misión es la razón de ser de un equipo, con lo que te permite
existir, lograr la sostenibilidad o rentabilidad del proyecto. Esta debe constar de:
_descripción de lo que la empresa hace
_para quien está dirigido el esfuerzo y el mercado objetivo
_presentación de la particularidad, lo singular de la organización y el factor
diferencial
Es la razón de ser de la empresa, el motivo por el cual existe.Asi mismo es la
determinación de la/las funciones básicas que la empresa va a desempeñar en un entorno
determinado para conseguir tal misión. En la misión se define: la necesidad a satisafcer, los
clientes a alcanzar, productos y servicios a ofertar.

Misión de una empresa

www.trabajo.com.mx/mision_de_una_empresa.htm

10.4.6 vision.
La visión es la visualización de cómo será el futuro de una organización. En esta se
define cómo será la organización a través del esfuerzo o compromiso de sus integrantes por
la cual encaminará todas sus acciones a hacer lo que tiene que hacer en la creación de sus
productos, servicios o valores, para lograr así su trascendencia.
En pocas palabras la visión sugiere una misión futura a ser realizada en ese sitio donde
se quiere estar. Una visión debe generar confianza en el liderazgo, generar entusiasmo
acerca de esa Dirección que lleva al futuro, proveer el camino a seguir para llegar al lugar
deseado, ofrecer criterios claros para el éxito en el desarrollo del proyecto
60

Redacción de la visión. La visión debe ser hilada en un solo párrafo. Debe incluir un
verdadero reto y alentar así a la gente a realizarla e incluso a correr riesgos de ser necesario,
para conseguir lo soñado. Debe generar el compromiso de la gente, al sentirse identificada
y parte de ella. Debe ser trascendente, permitiendo a los miembros de la organización
sentirse parte de un gran proceso y acompañarlos al estar conectados en una tarea
importante y finalmente puede comenzar con la frase: “deseamos ser
10.4 objetivos de la empresa.

Qué es un objetivo empresarial?


Los objetivos empresariales definen y especifican metas perseguidas por
parte de la empresa, que sirven como brújula o guía para desarrollar estrategias
de organización y mercado.

Cualquier empresa debe fijarse una serie de objetivos como referencia para
llegar a alcanzar los valores y resultados que se desean cumplir, siempre en un
plazo de tiempo especificado.
Nota. Los objetivos empresariales son diferentes a los objetivos del proyecto.
EJEMPLOS
10.4 objetivos de la empresa.

 La microempresa ACIDFRESH Ltda. Se enfoca en satisfacer el paladar de la cartera


de nuestros clientes, utilizando una afectividad de calidad de muestra productiva en
pulpa de fruta la cual está sobre una base técnica adoptada.

 realizar una base estructural de mercado con ofertas administrativas a nuestros


clientes
 ejecutar un sistema de buena calidad para dar incremento constante de nuestra
cartera de clientes
61

 presentar todas las capacidades técnicas de producción y comercialización del


producto del maracuyá amarillo
 Convertirse en una de las marcas líderes en el mercado nacional del
ramo.

 Superar el margen anual de ventas estipulado en al menos 50%.

 Establecer un nicho de consumo internacional en un mercado incipiente.

 Superar a la competencia en visibilidad y ventas dentro del mercado on-line


del ramo nacional e internacional.

 Imponer una tendencia de consumo novedosa, rentable y respetuosa del


medio ambiente.

 Establecerse en el mercado internacional y abrir sucursales en las


principales ciudades del mundo.

 Rentabilizar el modelo de producción hasta convertirlo en un sistema


autónomo.

 Incrementar el margen anual de ingresos de manera responsable y


proactiva.

 Convertirse en el máximo y más responsable empleador del país e imponer


una cultura de honestidad y trabajo entre los empleados.

 Ofrecer alternativas de consumo saludable y respetuoso en medio del


abrumador mercado de la comida rápida.

 Fomentar entre los empleados la cultura del crecimiento, el ahorro y la


educación de manera sostenida.

Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-objetivos-de-una-empresa/
#ixzz6tzCAJ8kX

10.5 Estructura Organizacional y funciones


62

¿Qué es un organigrama de
empresa, qué tipos existen y para
qué sirven?
Ruben
Abril 29, 2021

Tener un organigrama con todos los trabajadores de una empresa resulta muy

útil para visualizar de manera clara y rápida la estructura interna, los roles y los

diferentes equipos y departamentos. Ilustrar este aspecto del negocio ayudará a


los empleados a mejorar la comunicación interna, saber con quién tienen que

llevarla a cabo en cada momento y, en definitiva, tener más información acerca de

la empresa, sus compañeros de trabajo (y su relación con estos), sus superiores,

sus subordinados, etc. Y no servirá solo a estos; también podrá ser algo a lo que

se refieran los clentes, colaboradores y proveedores, para saber quiénes son los
responsables de cada área y ahorrar tiempo contactando a las personas

inadecuadas.

EJEMPLO DE ORGANIGRAMA
10.5 ORGANIGRAMA DE FUNCIONES
63

11. Estudio Financiero

11.1 Costos directos del cultivo según los kilos producidos en la hectárea
11.2 Costos directos de agro industria
11.3 Costos indirectos del cultivo o actividad pecuaria
11.4 Depreciación de equipos
11.5 Total, de costos
11.6 Margen de utilidad
11.7 Proyección de ingresos año
64

Conclusiones.
en esta parte se plantean las conclusiones generales del proyecto, ya que las especificas
se han hecho explicitas al final de cada uno de los capítulos centrales del mismo
En las conclusiones debe quedar en claro si el proyecto es o no factible desde los puntos
de vista de mercado, técnico, financiero y social.
Tenga en cuenta que con las conclusiones se pretenden presentar los resultados arrojados
por el proyecto, por lo tanto deben basarse en hechos o aspectos demostrados a través del
mismo. Es conveniente agruparlas en forma lógica
Recomendaciones
Bibliografía
Debe relacionar todos los libros, revistas artículos y demás publicaciones que haya
consultado en el transcurso de las fases del proyecto
Las referencias son las fuentes que se utilizaron de apoyo en el trabajo para sustentar los
argumentos o los hechos mencionados, en otras normas se llaman las referencias como
bibliografía. En el formato APA se debe citar la referencia en el texto y adicionalmente
agregarla en la lista de referencias. A continuación se muestra un ejemplo de un párrafo con
su respectiva cita y como se agrega a la lista de referencias o bibliografía con normas
APA.

ejemplo de párrafo:

En previas investigaciones hechas por estudiantes de la Universidad Distrital se


encontró una correlación entre el numero de invertebrados de la zona y la cantidad de
bacterias en el ecosistema (Gutierrez, 2013).
65

En el ejemplo anterior se utilizó una forma de citar las referencias llamado "formato de
paréntesis", adicionalmente existe un formato básico del cual se presenta un ejemplo a
continuación:

Como afirma Gutierrez (2013) en previas investigaciones hechas por estudiantes de la


Universidad Distrital se encentro una correlación entre el numero de invertebrados de la
zona y la cantidad de bacterias en el ecosistema.

Después de haber citado la referencia en el texto se debe agregar en la lista de


referencias en el formato según el tipo de publicación que se este referenciando, a
continuación se muestra un ejemplo de referencia en la lista:

Gutierrez, R. M, (2013). El impacto de la sobrepoblación de invertebrados en un


ecosistema selvático . Revista Mundo Natural, 8, 73-82.

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