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Volumen y Medidas en Cuerpos 3D

Este documento presenta un proyecto de ingeniería industrial sobre volúmenes y medidas de volumen. Analiza figuras geométricas tridimensionales como esferas, cilindros y conos usando ecuaciones, coordenadas polares y esféricas. Aplica conceptos de cálculo vectorial como fuerzas y planos tangentes. Calcula volúmenes usando integrales triples en coordenadas cartesianas, cilíndricas y esféricas. Concluye que el valor del volumen es el mismo entre los métodos aunque las coordenadas varíen.

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Volumen y Medidas en Cuerpos 3D

Este documento presenta un proyecto de ingeniería industrial sobre volúmenes y medidas de volumen. Analiza figuras geométricas tridimensionales como esferas, cilindros y conos usando ecuaciones, coordenadas polares y esféricas. Aplica conceptos de cálculo vectorial como fuerzas y planos tangentes. Calcula volúmenes usando integrales triples en coordenadas cartesianas, cilíndricas y esféricas. Concluye que el valor del volumen es el mismo entre los métodos aunque las coordenadas varíen.

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Nombre del estudiante

Nombre del trabajo:


Proyecto Integrador Etapa 3: Volumen y medidas de
volumen en la interacción entre cuerpos o movimientos de
manera aislada

Fecha de entrega:
4 de Julio de 2021

Campus:

Carrera /Prepa:
Ing. Industrial y de Sistemas

Semestre/Cuatrimestre:
3er Cuatrimestre

Nombre del maestro:


Introducción

1. Descripción y gráficas de los cuerpos en 3D


1.1 Cuerpos geométricos sólidos
1.2 Coordenadas polares, cilíndricas y esféricas
1.3 Discusión
2. Descripcion matemática de los fenómenos físicos que afectan a los
cuerpos en 3D
2.1 Aplicación de fuerzas sobre cuerpos geométricos sólidos
2.2 Método de multiplicadores de Lagrange
2.3 Proyección de ecuaciones con aplicación de fuerzas
2.4 Discusión
3. Volumen y medidas de volumen en la interacción entre cuerpos o
movimientos de manera aislada
3.1 Integración de superficies
3.2 Formulaciones (integración) de volumenes de los cuerpos sólidos
geométricos
3.3 Graficación de funnciones
3.4 Discusión

Introducción:
En este proyecto integrador etapa 1 aplicaremos los conceptos que hemos visto
hasta el momento dentro del curso. Los temas que son importantes a tener a
consideración a la hora de elaborar esta actividad están las funciones, vectores, los
sistemas de coordenadas cartesianas o polares para poder representar cuerpos en
3D y derivadas en 2 dimensiones para explicar como son afectados los cuerpos por
determinadas fuerzas que se ejerzan en ellos y como interactúan o comportan con
otros cuerpos dentro de un movimientos en sus ejes.
Dentro de la actividad lo que se busca es analizar, describir, interpretar y simular
las fuerzas físicas que afectan a los cuerpos tridimensionales por medio de
herramientas de descripción de funciones de 2 variables, diferenciación e
integración. También se utilizara una aplicación de software de graficación llamado
Octave para simular dentro de un entorno virtual las figuras geométricas en tres
dimensiones.

Para este proyecto escogimos tres figuras geométricas solidas, de las cuales las
seleccionadas son la esfera, cilindro y cono en las cuales determinamos las
posibles ecuaciones que pueden formarlos, después utilizamos el programa de
graficador por programación para visulaizar los cuerpos tridimensionales para
posteriormente discutir en equipo tres preguntas referentes a las diferencias de
dominio y contradominio de una función, diferencias dentro de las graficas o en
superficies de nivel y si se facilita o complica el uso de diferentes sistemas de
coordenadas en la graficacion y descripción de los objetos 3D.

1. Descripción y gráficas de los cuerpos en 3D


1.1 Cuerpos geométricos solidos
Esfera:

Comandos:

Graficas:

Cilindro:

Comandos:

Graficas:

Cono:
Comandos:

Graficas:

1.2 Coordenadas Polares, Cilindricas y Esfericas:


Coordenadas esfericas

1.3 Discusion:
1. ¿Existen diferencias significativas u observables en el
dominio y en el contradominio de unafunción?Si es así, explica
brevemente.
Si existe una diferencia porque las coordenadas son diferentes
dentro del espacio y se representan de una forma ordenada distinta.
2. ¿Es posible observar diferencias en las gráficas o en las superficies
de nivel?
Puede verse dificil de identificar pero por el software son
identificables las superficies geometricas.
3. Complica o facilita el uso de los distintos sistemas coordenados en la
graficacióny la descripción de los cuerpos en 3D.
Se demuestra mucho con la manera en la cual se tiene que mostrar
la superficie, puesto que, las ecuaciones mas complejas o sencillas a
veces son dificiles de describir, en este caso las esfera se representa
con coordenadas polares y si fuese en un plano distinto fueran
cartesianas.
2. Descripcion matemática de los fenómenos físicos que
afectan a los cuerpos en 3D
2.1 Aplicación de fuerzas sobre cuerpos geométricos sólidos
Explica desde las bases matemáticas del cálculo vectorial qué sucede al aplicar
diversas fuerzas sobre cada uno de los cuerpos geométricos sólidos en 3D.

En el momento de aplicar dos fuerzas sobre un cuerpo geometrico por separacion,


estas tienen ls mismos valores, sentido opuesto y direccion y se les llama par de
fuerzas. Al momento de aplicar un par de fuerzas sobre el cuerpo geometrico, la
resultante de la fuerza sera de cero, ya que, al ser fuerzas opuestas se restan. Al
intensificar la fuerza sobre el solido, este tiende a rotar.
El resultado del momento sera la suma de cada segmento de fuerza entre las dos
fuerzas.
M = F x d + F x 0 >>> M = F x d
Se pueden distinguir tres tipos de equilibrios en base al comportamiento del cuerpo
geometrico.

• Equilibrio estable
• Equilibrio inestable
• Equilibrio indiferente
Para cada cuerpo geométrico sólido identifica planos tangentes y describe de
manera más detallada el comportamiento de los campos sobre cada tipo de cuerpo
elegido.

El plano tangente de una esfera es perpendicular a cualquiera de sus puntos.


El plano tangente de un cilindro esta en donde sea el contacto, en la recta L y el
punto A.

El plano tangente de un cono es oblicuo a la base del mismo.


2.2 Método de multiplicadores de Lagrange

Describe los puntos extremos dentro de las ecuaciones que explican cada cuerpo
geométrico sólido elegido, a través del método en mención.
Coloca planos a los cuerpos sólidos que sean tangentes, principalmente en los
extremos: Máximos, mínimos ya sea locales o absolutos, dentro de cada uno de los
tres cuerpos geométricos.

2.3 Proyección y graficación de ecuaciones con aplicación de fuerzas

2.4 Discusión

• ¿En términos matemáticos, explica cómo se están comportando las fuerzas


alrededor de cada cuerpo?
- Equilibrio Estable: Al mover el cuerpo geometrico de su posicion de equilibrio este
regresa a su posiscion original, debido al par de fuerza.

- Equilibrio Inestable: Al mover el cuerpo geometrico de su posicion de equilibrio el


par de fuerzas que aparecen lo alejan mas de su posicion de equilibrio.
- Equilibrio Indiferente: Al mover la posicion del cuerpo geometrico se seguira el
equilibrio al no generar ningun cambio sobre el.

• ¿Cómo explican los planos tangentes a cada cuerpo geométrico?


Un plano tangente en una superficie es igual a una recta tangente de una cuerva,
por lo que es una aproximacion de una superficie se puede hacer uso para
encontrar extremos relativos.

• Explica si existen diferencias en la forma de colocar cada plano


Si existen diferencias por la manera de interpretacion de la gradiente de funciones
de dos o mas variables. La pendiente de un plano en cualquiera de las direcciones
es constante en los valores de entrada y depende de la figura que se represente.
3. Volumen y medidas de volumen en la interacción entre
cuerpos o movimientos de manera aislada
3.1 Integración de superficies
Revisa nuevamente el material que se incluye para esta etapa del Proyecto
integrador, especialmente en lo referente a las integrales tiples y los
procedimientos sobre la integración de superficies, es necesario estudiar y
dominar los ejemplos que ahí se presentan, para modelar la nueva situación.

Identifica las coordenadas cartesianas del centroy de los extremos de la función de


cada cuerpo sólido geométrico para poder utilizarlas herramientas que vienen en
el siguiente punto.
3.2 Formulaciones (integración) de volúmenes de los cuerpos
sólidos geométricos

Retoma las coordenadas calculadas a través del método de multiplicadores


de Lagrange que realizaste en la etapa II del Proyecto integrador de cada uno de
los cuerpos sólidos geométricos, así como las coordenadas del centro para
introducir la información en Octave correspondiente a cada tipo de cuerpo.

Establecelas formulaciones para el volumen de cada uno de los tres cuerpos a


través de:
• Integrales triples en coordenadas cartesianas, usando una región conveniente
para los tres cuerpos.
• Integrales triples en coordenadas cilíndricas, usando una región conveniente para
los tres cuerpos.
• Integrales triples en coordenadas esféricas, usando una región conveniente
para los tres cuerpos.
3.3 Graficación de funciones
Esfera:
Cilindro:
Cono:
3.4 Discusión:

• ¿El valor del volumen es el mismo o es distinto cuando se calcula entre


cada método? Explica brevemente.
El valor del voluimen se mantiene igual, puesto que, aunque haya diferentes
sistemas de coordenadas, en todos es común que las variables cambian pero
los resultados son los mismos.

• ¿Cuáles son los aspectos más importantes en cada método?


Coordenadas Cartesianas: Se utlizan para encontrar puntos o sitios dentro del
plano coordenado de dos o mas dimensiones.
Coordenadas Cilíndricas: Nos ayudan a solucionar problemas en el cual el
objeto es un cilindro y nos deja definir la posicion del punto dentro del espacio.
Coordenadas Esféricas: Se utilizan para resolver probleas en los cuales la
figura involucrada es una esfera. Las distintas variablaes que hay pueden
representar la posicion, distancia entre origen y angulos dentro del problema.

• ¿Existe o no existen diferencias significativas en el valor de volumen entre cada


método? Explica brevemente.
No existen diferencias significativas en el valor del volumen. Aun así, a la hora
de resolver un volumen de un solido debemos de utilizar el pensamiento similar
al cálculo de áreas en rectangulos.

Referencias:
Jane, S. (2013). Cálculo vectorial [Versión electrónica]. Recuperado de
https://elibro.net/es/ereader/uvm/37915?page=1

Stewart, J. (2012). Cálculo de una variable Haga clic para ver más opciones
[Archivo PDF]. Recuperado de http://colegioparroquialsanluisgonzaga.edu.co/wp-
content/uploads/2018/04/Calculo-Una-variable-Stewart-7ed-1.pdf
Universidad de concepción (2018). Cálculo numérico (521230) - Laboratorio 1.
Introducción a octave I Haga clic para ver más opciones [Archivo PDF].
Recuperado de ftp://ftp.ing-mat.udec.cl/pub/ing-
mat/asignaturas/521230/laboratorios/2018-2/lab01-521230-2018.pdf

Universidad de concepción (2018). Cálculo numérico (521230) - Laboratorio 2.


Introducción a octave II Haga clic para ver más opciones [Archivo PDF].
Recuperado de ftp://ftp.ing-mat.udec.cl/pub/ing-
mat/asignaturas/521230/laboratorios/2018-2/lab02-521230-2018(1).pdf
Octave Forge [Página web]. Recuperado de:
https://octave.sourceforge.io/octave/function/quiver.html
https://octave.sourceforge.io/octave/function/quiver3.html

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