Actividad integradora 6
Semana 3
Mi educación en Prepa en Línea-SEP
1. A continuación, te presentamos una serie de oraciones, reflexiona acerca
de lo que se indica en cada una de ellas y redacta el análisis de tu reflexión
en un mínimo de media cuartilla, y un máximo de una:
● Las diferencias entre la educación escolar que tuviste antes y la
educación que recibirás en nuestro modelo educativo de Prepa en
Línea-SEP.
● Las ventajas que tiene para ti estudiar en Prepa en Línea-SEP.
● Los cambios que harás en tu vida para poder cumplir con lo solicitado,
aprobar cada módulo y concluir tu bachillerato.
● Las estrategias de estudio que aplicarás para lograr tus objetivos
académicos (organizar tu tiempo, hacer anotaciones de los recursos,
identificar la idea principal de cada recurso, entre otras).
2. Después en dos párrafos, de al menos 5 líneas cada uno, reflexiona y
redacta tu respuesta en torno a las siguientes preguntas:
● ¿Cuántos de los 10 peligros de plagio consideras que afecten a un
estudiante de Prepa en Línea-SEP que copia las actividades
integradoras? ¿Por qué?
● Uno de los criterios de evaluación de las rúbricas, señala que una
actividad integradora no es evaluable cuando se detecta que fue
plagiada, ¿Consideras que es una medida necesaria? ¿Por qué?
3. Por último, en dos párrafos, de al menos 5 líneas cada uno, reflexiona y
redacta tu respuesta en torno a las siguientes preguntas:
¿Cuáles son tus expectativas al estudiar en Prepa en Línea-SEP?
¿Qué es lo que más te ha llamado la atención del modelo educativo de
Prepa en Línea-SEP? ¿Por qué?
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Actividad integradora 6
Semana 3
La educació n escolar tradicional se basa en un sistema de enseñ anza en el que los
estudiantes asisten a clases presenciales en una institució n educativa. En cambio, el
modelo educativo de Prepa en Línea-SEP se basa en un sistema de educació n a
distancia en el que los estudiantes tienen acceso a material educativo en línea y
pueden estudiar en su propio ritmo.
Una de las ventajas de estudiar en Prepa en Línea-SEP es la flexibilidad en cuanto a la
hora y el lugar de estudio, ya que los estudiantes pueden acceder a los recursos y
realizar las actividades desde cualquier lugar y en cualquier momento, siempre y
cuando tengan acceso a internet. Ademá s, el modelo educativo en línea permite a los
estudiantes trabajar a su propio ritmo y repasar los conceptos tantas veces como sea
necesario.
Para poder cumplir con lo solicitado y concluir mi bachillerato en Prepa en Línea-SEP,
tendré que hacer cambios en mi vida para adaptarme al nuevo modelo de educació n.
Esto incluirá ser má s organizado y responsable con mi tiempo, y establecer
prioridades para cumplir con las tareas y actividades requeridas.
Entre las estrategias de estudio que yo utilizaría para lograr mis objetivos académicos,
me enfocaría en organizar mi tiempo de estudio, hacer anotaciones de los recursos
para tener un mejor entendimiento y recordar la informació n importante, y en
identificar la idea principal de cada recurso para tener una comprensió n global del
tema. También consideraría la posibilidad de participar en discusiones y colaborar
con otros estudiantes en línea para enriquecer mi aprendizaje.
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Actividad integradora 6
Semana 3
Considero que muchos de los 10 peligros de plagio pueden afectar a un estudiante
de Prepa en Línea-SEP que copia las actividades integradoras. Algunos ejemplos
incluyen:
-Perder la oportunidad de aprender y desarrollar habilidades críticas.
-Dañar su reputación y credibilidad.
-Enfrentar sanciones académicas, como la expulsión o la revocación de un título.
-Dañar su capacidad para obtener empleo o continuar su educación.
-Perder la confianza en sí mismo y su autoestima.
En cuanto a la evaluación de las actividades integradoras, considero que es
necesaria medida de detectar plagio. Esto se debe a que el plagio va en contra de
los principios éticos y académicos, y tiene consecuencias negativas para el
estudiante y para la institución educativa. Además, el plagio no permite al
estudiante aprender y desarrollar habilidades críticas, lo que va en contra de los
objetivos de la educación. Al detectar y penalizar el plagio, se promueve un
ambiente académico honesto y se fomenta el aprendizaje auténtico.
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Actividad integradora 6
Semana 3
Mis expectativas al estudiar en Prepa en Línea-SEP son:
Adquirir las habilidades y conocimientos necesarios para continuar con mi
educación superior y prepararme para mi futuro profesional.
Tener una mayor flexibilidad y autonomía en mi aprendizaje, ya que podré
estudiar en mi propio ritmo y en lugares convenientes para mí.
Tener acceso a recursos educativos de alta calidad y actualizados, con la
posibilidad de interactuar con profesores y compañeros de clase en línea.
Mejorar mis habilidades digitales y tecnológicas, ya que el modelo
educativo en línea requiere el uso de herramientas digitales para el
aprendizaje.
Lo que más me ha llamado la atención del modelo educativo de Prepa en Línea-
SEP es la flexibilidad y autonomía que ofrece. Poder estudiar en mi propio ritmo y
en lugares convenientes para mí, me permite adaptar mi aprendizaje a mi estilo
personal y a mi situación. También me llama la atención el acceso a recursos
educativos de alta calidad y actualizados, que me permitirá aprender de manera
efectiva. El hecho de que el modelo educativo en línea requiere el uso de
herramientas digitales para el aprendizaje, es otro factor que me llama la atención
ya que me ayudará a mejorar mis habilidades digitales y tecnológicas, cada vez
más importantes en el mundo actual.
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