Macro: Sexualidad como parte del desarrollo integral humano

Tema: Consecuencias de una exposición desmedida de adolescentes entre 13 y 15 años a redes

Problema: El impacto negativo en el desarrollo sexual de adolescentes entre 13 a 15 años al estar

Introducción

La sexualidad es una parte esencial para la creación de la identidad humana. Esta se

desarrolla en su mayor parte durante la adolescencia, la cual actualmente se ve fuertemente

influenciada por el mundo de internet y redes sociales. Aplicaciones como TikTok e Instagram

figuran entre las favoritas para los jóvenes y su uso de estas es excesivo, fomentando una cultura

de adicción y apego. Lamentablemente, estas plataformas no siempre son usadas como medios

educativos, sino como un medio de exhibición por atención, contenido el cual es accesible para

todo público.

Al entrar en un contacto desmedido hacia este tipo de contenido, especialmente los

jóvenes, están expuestos a todo tipo de comentarios y opiniones en torno a otras personas y sus

cuerpos, su estilo, sus facciones, entre otros. Alabando siempre a aquellos que se apegan a los

estándares de belleza que estén de moda y despreciando en su totalidad a aquellos que son

diferentes. Es así como los jóvenes se ven forzados a lucir de cierta manera para poder encajar en

estos estándares que tanto se aprecia en internet, y de la misma manera, se llevan así estos

mismos prejuicios hacia la realidad, envolviendo incluso su propio entorno social dentro del

colegio o grupo de amigos, fomentando estas discusiones y debates tóxicos sobre cuerpos ajenos.

Es de esta manera que muchos jóvenes no tienen un desarrollo sexual normal debido a la fuerte
influencia provocando en ellos sentimientos de vergüenza o miedo debido al acceso libre a redes

sociales y como afecta en los adolescentes en la percepción su propio cuerpo y problemas que en

un futuro puede provocar problemas en su desarrollo. En esta investigación se busca identificar

mediante una encuesta realizada qué tipo de uso de redes sociales se puede asociar a personas

que llegan desarrollar problemas durante la adolescencia.

Antecedentes

Después de la pandemia, la tecnología se ha convertido en una herramienta fundamental para

nuestro día a día. Sin embargo, a pesar de ser útil para muchas situaciones, también puede

desembocar en una fulminante distracción y apartamiento de la realidad para aquellos usuarios

que no sepan usarlo con la madurez requerida. En la actualidad, ver a jóvenes de 13 años con un

celular propio se ha vuelto más común y junto con esto la exposición de los mismos a internet

también ha llegado a convertirse en el pan de cada día. Esto ha causado un constante debate

acerca de cómo puede llegar a afectar dicha exhibición en el desarrollo normal de los

adolescentes con respecto a su propia imagen corporal y los prejuicios que se pueden generar

acerca de la misma, incluso pudiendo ser reflejados en la manera en la que visualizan su propio

entorno y círculo social. En la actualidad las redes sociales permiten el intercambio de mensajes

privados que en muchas ocasiones son usadas por menores de edad para realizar un intercambio

de imagenes intimidas, el denominado sexting, sin ser conscientes de las consecuencias negativas

que esto conlleva.

Particularmente, los adolescentes que legalmente consienten en la exposición a imágenes

de forma sexualmente sugerente -como sucede en el caso del sexting-, son considerados
 un grupo vulnerable a las conductas de riesgo derivadas de esa exposición, por su

limitada habilidad de autorregulación, alta susceptibilidad a la presión de grupo, adicción

a la tecnología y creciente curiosidad sexual (Gassó et al., 2019).

Temas tales como la hipersexualización o la baja autoestima en jóvenes, están siendo sometidos a

estudios debido al evidente crecimiento de la importancia que este grupo de edad le ha dado a las

redes sociales, y el impacto que las discusiones dentro de estas plataformas pueden lograr causar

en las mentes adolescentes llega a ser en una mayoría de veces negativo, aumentando así

conductas de riesgo que pueden afectar su salud tanto psicológica como física. Estos resultados

pueden resultar alarmantes, el tratamiento de este tipo de cuestiones debe realizarse

frecuentemente para contrarrestar las discusiones tóxicas reflejadas en las redes.

Definición del estudio de caso

La investigación se llevará a cabo para poder enfocar en los impactos negativos que provienen de

la sobreexposición de los jóvenes de 13 a 15 años a las redes sociales. Las consecuencias que se

indagarán se limitan al efecto que tienen sobre la propia imagen corporal de los jóvenes, la

autodestrucción de su autoestima y si se llegan a sentir acomplejados respecto a este, lo cual es

un factor sumamente importante para el desarrollo sexual normal y sano, parte de la construcción

de identidad que se lleva a cabo dentro de los años de adolescencia es importante que sea la

adecuada para que no presenten sentimientos de vergüenza, miedo o un auto rechazo.

Además, también se abarcarán los prejuicios que saltan de la utopía de las redes sociales debido

a la visualización de cuerpos irreales y estándares comúnmente inalcanzables llevados hacia la

realidad en la que los jóvenes se desarrollan y como esto puede afectar su desempeño social,

promoviendo así un espacio tóxico con comentarios de redes sociales en forma de critica hacia
cuerpos de personas que no cumplen estándares de belleza y para personas dentro de su mismo

entorno o círculo en el que se desempeñan diariamente como en el colegio.

Estos espacios tóxicos afectan personalmente a los adolescentes, pudiendo desarrollar a futuro un

impedimento en su desarrollo sexual como puede ser en situaciones intimas con su pareja o

desarrollar preocupaciones excesivas al participar en actividades donde su cuerpo se vea

expuesto parcialmente. Se busca recopilar información sobre que uso se le da a redes, el tiempo y

actividades que se realizan en estas para llegar relacionarse con personas que presenten los

impactos negativos mencionados anteriormente e identificar que tipos de problemas se llegan a

presentar en el desarrollo sexual y afectan a la vida personal de los adolescentes.

Marco conceptual

1. REDES SOCIALES

1.1 TIPOS DE REDES SOCIALES

1.1.1 INSTRAGRAM (LAS COSAS SE PUEDEN HACER) CLOSEFRIENDS

1.12 SNAPCHAT (LAS COSAS SE PUEDEN) IMAGEN POR TIEMPO, VINE

2 SEXUALIDAD INTEGRAL

2.1 BIOLÓGICO

2.1 Psicólogico

2.3 Social

3 Problemas en el desarrollo integral sexual.

3.1 Baja autoestima (concepto)

Si bien su nombre lo explica, consta de otorgarles a los jóvenes los medios para que

ganen un sentido de consciencia sexual a una edad prematura a su desarrollo normal. Este

es un problema que ha venido cobrando relevancia con los años y el desarrollo de la

tecnología actualmente.

3.2.1 Hipersexualización a temprana edad

4. Problemas psicosociales de la sexualidad en redes sociales.

4.1 Sexting

El“sexting”, anglicismo cuya traducción literal puede ser: sexo por chat, que como su

nombre lo indica, consiste en el uso de plataformas de mensajería (tales como Instagram,

WhatsApp e incluso TikTok), para enviar textos con mensajes provocativos tanto

explícitos como implícitos, lo cual está totalmente normalizado por las redes sociales y

por supuesto, dentro de los grupos sociales juveniles también.

4.2 Trends

“Trends” es otro anglicismo utilizado muy comúnmente en plataformas sociales, y, por lo

tanto, entre jóvenes también, que se usa para hablar sobre cosas que están de moda o que

son virales en redes.

Debido a la profundidad del caso de estudio, se proveerá la definición de ciertos términos

para facilitar la comprensión del lector del mismo.

más serán mencionadas son: Instagram y Tiktok, siendo definidas como aplicaciones de

entretenimiento en donde se puede subir contenido audiovisual.

Otros términos de suma importancia que ayudan a la debida comprensión durante la

exposición de este trabajo son:

-. La autoestima, que hace referencia a la propia percepción que una persona tiene sobre sí

misma, tanto físicamente como sus capacidades para desenvolverse en su entorno. Este concepto

se encuentra firmemente relacionado con el desarrollo integral humano de una persona puesto

que se ve arraigado al desarrollo social de una persona, especialmente durante la etapa de la

adolescencia, que es donde se define una identidad propia autónoma.

-. “Trends” es otro anglicismo utilizado muy comúnmente en plataformas sociales, y, por lo

tanto, entre jóvenes también, que se usa para hablar sobre cosas que están de moda o que son

virales en redes.

Justificación

El análisis de esta problemática nace desde el creciente interés que se ha demostrado en

la manera en que los internautas más jóvenes son afectados por el uso excesivo del internet,

encontrándose de esta manera con distintas comunidades y plataformas de entretenimiento en las

cuales predomina una constante discusión en torno a los estándares de belleza aceptables, incluso

exhibiéndolos como una lista de características obligatorias para que una persona sea

socialmente aceptada, ya sea para relaciones afectivas o insinuaciones sexuales. Este tipo de

videos en donde se hace referencia a algún tipo de acto sexual, en su mayoría publicados y

frecuentan en TikTok, también forman parte del problema de la sobreexposición de los jóvenes
puesto que, a través de su consumo, los incita implícitamente a realizar actos similares, lo cual

resulta problemático ya que no pueden tener un ritmo propio, siendo presionados a “crecer”.

Es de este modo que este tipo de contenido en torno al cuerpo que inclusive pueden relacionarse

con el atractivo sexual de una persona se ha demostrado que se ha vuelto un factor importante en

el desarrollo psicosocial de los adolescentes actuales, siendo altamente vulnerables a

comportamientos inapropiados o de alto riesgo para poder llegar a cumplir con estas imágenes

que visualizan en internet.

Objetivos generales y específicos

Objetivo general:

En el estudio de caso se busca recolectar y estudiar una serie de datos recolectados mediante una

encuesta para de esta manera analizar la manera en que el tiempo en redes sociales influencia a la

autoestima y desarrollo saludable de la identidad de los jóvenes entre 13 y 15 años de la

promoción 78, 79 y 80 de la Unidad Educativa San José La Salle de Guayaquil. El impacto

negativo se va a demostrar a partir de cómo se relacionen ambas variables y se procederá a

analizar esto como el resultado final del estudio de caso.

Objetivos específicos:

 Conocer los problemas biopsicosociales que se generan debido a la exposición a las redes

sociales en temas de sexuales.

 Formular una encuesta con la cual obtener datos que nos ayuden a identificar los

impactos negativos en el desarrollo sexual de adolescentes

 Conseguir comprobar el impacto negativo que existe en el uso desmedido de las redes

sociales mediante el análisis del comportamiento entre ambas variables.

Para analizar la problemática planteada al inicio del caso de estudio se le dará un enfoque

netamente cuantitativo ya que se utilizarán herramientas estadísticas. Esto será realizado

mediante la realización de diversos procesos. El primero consiste en la toma de datos, la cual

será ejecutada por medio de una encuesta que se les hará a estudiantes de la promoción 79 de la

Unidad Educativa San José La Salle, puesto que su rango de edad ronda los 14 y 15 años. Dicha

encuesta constará de una serie de preguntas para determinar: las horas de uso de las redes

sociales, preguntas directas acerca del impacto de las mismas en sus vidas cotidianas, y además

contendrá el test de autoestima creado por Morris Rosenberg en 1965, la cual es la más válida

que hasta el día de hoy se utiliza para medir esto en todo tipo de estudios, incluyendo aquellos

que tratan este tema en específico. Pues bien, esto servirá para la recolección de los datos

estadísticos que se requieren para comprobar la relación existente entre el excesivo uso de las

redes sociales y las consecuencias que esto trae para una propia construcción sana de la

percepción de uno mismo, especialmente a esta edad. Se elegirá una variable dependiente (y) y

una independiente (x) ya que se busca verificar la correlación utilizando la tabla del coeficiente

de correlación de Pearson, en donde se indica la manera en que una variable cambia con respecto

a la otra. Se usarán gráficas lineales y diagramas de barras, con el fin de lograr visualizar mejor

los datos recolectados a través de la encuesta que se ha mencionado previamente y ayudar a que

se ejecute un mejor análisis. Cabe recalcar que todos los procesos realizados tendrán un análisis

propio cada uno para evidenciar de una mejor manera el trabajo que se va realizando, llevar un

mejor orden y del mismo modo, un mejor análisis. Los resultados finales se conseguirán al

término de todo lo mencionado previamente y los mismos serán analizados y claramente puestos

de manera explícita, cerrando de este modo el estudio de caso. La conclusión de este trabajo será
una breve recopilación de los análisis que han llevado a cabo durante todos los procesos,

llegando a la construcción de una conclusión completa y fundamentada que ha logrado ser

comprobada a lo largo de todo el estudio. El impacto negativo se verá determinado dependiendo

del resultado del coeficiente de relación de Pearson, es decir, de la manera en que las variables se

relacionan una con la otra, ya que si su relación es fuerte esto significa que los jóvenes al estar

altamente influenciados por el contenido visto en redes sociales si afecta a su desarrollo social

normal, afectando también su identidad y la manera en que ellos se perciben a sí mismos,

comprobando el impacto negativo que el uso desmedido de estos medios los llega a afectar.