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Gerencia y Gestión de Proyectos MAPI2-204

El curso de Gerencia y Gestión de Proyectos, dirigido por el Dr. Bernardo De la Gala, proporciona conocimientos teóricos y prácticos en la organización, dirección y administración de proyectos. Los estudiantes desarrollarán competencias para diagnosticar, planificar y gestionar proyectos, así como sensibilizar sobre el medio ambiente. La evaluación se basará en talleres, controles de lectura y un caso de estudio grupal, con requisitos de asistencia y promedio mínimo para aprobar.

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Gerencia y Gestión de Proyectos MAPI2-204

El curso de Gerencia y Gestión de Proyectos, dirigido por el Dr. Bernardo De la Gala, proporciona conocimientos teóricos y prácticos en la organización, dirección y administración de proyectos. Los estudiantes desarrollarán competencias para diagnosticar, planificar y gestionar proyectos, así como sensibilizar sobre el medio ambiente. La evaluación se basará en talleres, controles de lectura y un caso de estudio grupal, con requisitos de asistencia y promedio mínimo para aprobar.

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SÍLABO DE GERENCIA Y GESTION DE

PROYECTOS

1. DATOS GENERALES:

1.1 Programa : Proyectos de Inversión


1.2 Código del Curso : MAPI2 - 204
1.3 Asignatura : Gerencia y Gestión de Proyectos
1.4 Semestre académico : Segundo
1.5 Horas semanales : 15
1.6 Créditos : 4
1.7 Docente : Dr. Lic. Bernardo De la Gala Velásquez
1.8 e-mail : bernardodelagala@[Link]

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

El presente curso, otorga elementos conceptuales en ingeniería de


proyectos: Organización, Administración, Dirección y Programación de
Proyectos. El estudiante estará en la capacidad de aplicar estos
elementos en la organización, dirección y administración de
proyectos.

3. COMPETENCIAS
El maestrante podrá tener competencias teórico – práctico en los
siguientes aspectos:
 Conoce, diagnostica y toma decisiones acerca del entorno e
intorno del proyecto.
 Analiza, propone planes de acción del proyecto en función de
los objetivos organizacionales estratégicos y/o operativos
 Analiza y determina posibles cursos de acción para la
implementación del proyecto en la organización.
 Conoce y gestiona proyectos dentro de la organización.
 Conoce y desarrolla la Gestión de Proyectos en sus diversas
fases y elementos.
 Dar formación y sensibilizar a toda la organización sobre el
cuidado del medio ambiente.
 Tiene que identificar las expectativas ambientales que tiene los
clientes de la entidad.

4. CAPACIDADES
El alumno estará en la capacidad de utilizar herramientas de gestión
tanto organizacionales como de proyectos, las mismas que ayudan en
la gestión planificación, organización dirección y control de la
organización y de sus proyectos. Que coadyuven a la implementación
del proyecto y su continuidad y sostenibilidad.
5. CONTENIDOS
5.1.1. SEMANAS:

1ª Teoría administrativa elementos: planificación, Análisis


internos y externos, objetivos organizacionales, sistemas
organizacionales, estructuras empresas estructuradas en base
a proyectos, proyectos como unidades funcionales. Dirección
técnica de dirección, elementos del control, tipos de control.

2ª Gestión de proyectos: etapas conceptos introductorios, acta


de inicio o acta de constitución del proyecto. Planificación del
proyecto, planificación de los interesados.

3ª Gestión del alcance del proyecto, Desglose del trabajo,


cronogramas, actividades, Gestión de riesgos, identificación y
análisis de riesgos, respuesta a los riesgos.

4ª Gestión de los recursos, del tiempo, de los costos, de la


calidad, comunicaciones, adquisiciones, y dirección del
proyecto, controles diversos y cierre del proyecto.

5.1.2. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

El cumplimiento de las competencias formuladas y desarrollo


de los contenidos se harán a través de:
- Clases magistrales
- Controles de lectura (02)
- Talleres grupales e individuales
- Caso de estudio grupal.
- Exposiciones

5.1.3. EVALUACIÓN

Promedio Final = T1 + T2 + T3 + T4 + T5 + T6
6
6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

En el dictado del curso se utilizara prioritariamente los talleres


con casuísticas de los temas a tratar, además de la base
teórica de cada tema, preguntando el docente en forma
aleatoria a los alumnos sobre esta base teórica expuesta.
El caso de estudio grupal será realizado por grupos de
alumnos, este caso tiene la característica de incluir los temas
de la asignatura puestos en práctica. Donde el docente
interactuará con los estudiantes sobre el caso en mención.

7. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS

Al finalizar el curso los maestrantes habrán adquirido los


conocimientos, técnicas y herramientas prácticas para la
consecución de todos los objetivos propuestos y que les
permitirán mantener una actitud abierta y didáctica frente a los
problemas y realidades en la gestión y administración de
proyectos en los ambientes organizacionales.
8. REQUISITOS MÍNIMOS APROBACIÓN

-Asistencia obligatoria a no menos del 70% de clases


expositivas.
- Tener un promedio de no menos de 14 en el sistema
vigesimal.

9. BIBLIOGRAFÍA

 Henry Mintzberg,James Brian Quinn Jhon Voyer “EL PROCESO


ESTRATEGICO : CONCEPTOS , CONTEXTOS, CASOS”.
 Michael E. Porter “VENTAJA COMPETITIVA”.
 Joseph Boyett Jimmy Boyett “HABLAN LOS GURUS”
 Stephen J. Wall , Shannon Rye Wall “ ESTRATEGIAS
INNOVADORAS EN SU NEGOCIO”
 Barry Howard Minkin “ EL FUTURO EN LOS NEGOCIOS”
 Fred R. David “ADMINISTRACION ESTRATEGICA”.
 Stonner Freeman “ADMINISTRACIÓN”
 Samuel C. Certo “ADMINISTRACION MODERNA”
 George L. Morrisey “ PLANEACION TACTICA”
 George L. Morrisey “ PENSAMIENTO ESTRATEGICO”
 George L. Morrisey “ PLANEACION A LARGO PLAZO”
 Project Managament Institute, Guia de los Fundamentos
para la dirección de Proyectos PMBOK Sexta edición, 2017.
 Project Managament Institute, Guia de los Fundamentos
para la dirección de Proyectos PMBOK Quinta edición, 2013.
 Project Managament Institute, Guia de los Fundamentos
para la dirección de Proyectos PMBOK Cuarta edición, 2008.
 Sapag Chain, “Proyectos de Inversión: Preparación y
Evaluación” 2011,
 Alegre Elera, Jenner, “Formulación y Evaluación de Proyectos
1994,
 Diaz P Flor Nancy, Medellin Victor et al “Proyectos:
Formulación y criterios de Evaluación”2009
 Andrade Espinoza Simon, “Formulación de Proyectos” 2008.

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