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Practicas

El proyecto busca implementar un programa de aprendizaje en línea para estudiantes de Ingeniería en la USAC, con el objetivo de mejorar la calidad educativa y fomentar el uso de tecnologías innovadoras. Se desarrollará en cuatro fases: planeación, diseño y desarrollo, implementación, y evaluación y mejora, con un presupuesto de Q150,000 y un cronograma de 16 semanas. El enfoque incluye la capacitación de docentes y estudiantes, así como la evaluación del impacto y la planificación de expansión a otras carreras.
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Practicas

El proyecto busca implementar un programa de aprendizaje en línea para estudiantes de Ingeniería en la USAC, con el objetivo de mejorar la calidad educativa y fomentar el uso de tecnologías innovadoras. Se desarrollará en cuatro fases: planeación, diseño y desarrollo, implementación, y evaluación y mejora, con un presupuesto de Q150,000 y un cronograma de 16 semanas. El enfoque incluye la capacitación de docentes y estudiantes, así como la evaluación del impacto y la planificación de expansión a otras carreras.
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Título del Proyecto

Implementación de un Programa de Aprendizaje en Línea para Estudiantes de Ingeniería.

Objetivos

1. Mejorar la calidad de la educación en la USAC.

2. Incrementar la accesibilidad y flexibilidad para estudiantes de Ingeniería Civil.

3. Fomentar el uso de tecnologías innovadoras en el aprendizaje.

Fases del Proyecto

1. Fase 1: Planeación (2 semanas)

o Identificar objetivos y alcances.

o Analizar la situación actual de la educación en línea en la USAC.

o Definir plan de acción y recursos necesarios.

2. Fase 2: Diseño y Desarrollo (8 semanas)

o Diseñar el programa (contenidos y actividades).

o Desarrollar la plataforma (usando Moodle o Canvas).

o Crear materiales de apoyo (videos, presentaciones, documentos).

3. Fase 3: Implementación (4 semanas)

o Implementar el programa en la USAC.

o Capacitar a docentes y estudiantes en el uso de la plataforma.

o Realizar seguimiento y evaluación inicial.

4. Fase 4: Evaluación y Mejora (2 semanas)

o Evaluar el impacto del programa.

o Identificar áreas de mejora y ajustes.

o Planificar expansión a otras carreras.

Recursos

• Personal: 2 docentes, 1 diseñador instruccional, 1 desarrollador.

• Tecnología: Plataforma de aprendizaje, herramientas de autoría, equipo de cómputo.

• Presupuesto: Q150,000.00 (quetzales guatemaltecos).

Cronograma

El proyecto se desarrolla en un plazo total de 16 semanas (4 meses), distribuidas en:


• MES 1: Fase 1 (Planeación).

• MES 2-3: Fase 2 (Diseño y Desarrollo).

• MES 4: Fases 3 (Implementación) y 4 (Evaluación).

Clasificación de Proyectos

1. Según su naturaleza y objetivos

• Productivos o privados: Buscan rentabilidad y lucro.

• Públicos o sociales: Orientados a satisfacer necesidades sociales (salud, educación, etc.).

• Comunitarios: Involucran activamente a la comunidad beneficiada.

• De vida: Personales o de desarrollo individual.

• De investigación: Enfocados en generar nuevo conocimiento.

• Para la iniciativa privada: Desarrollados por empresas privadas.

2. Según el sector

• Construcción: Obras civiles o arquitectónicas (edificios, puentes, carreteras).

• Energía: Aprovechamiento o producción de energía.

• Minería: Extracción de minerales o materias primas.

• Transformación: Cambio de condiciones en un escenario.

• Medioambiente: Cuidado y preservación de recursos naturales.

• Industriales: Impulso a la industria mediante productos o servicios.

• Servicios: Provisión de bienes inmateriales.

• Banca o finanzas: Gestión de inversiones o capital.

• Ingeniería: Diseño de herramientas tecnológicas o maquinaria.

• Económicos: Enfoque en oportunidades de negocio.

• Fiscales: Relacionados con leyes y regulaciones públicas.

• Legales: Creación o implementación de leyes.

• Médicos: Refuerzo de la salud y atención sanitaria.

• Matemáticos: Publicación de teoremas o aplicaciones prácticas.

• Artísticos: Iniciativas en artes plásticas, cine, literatura, etc.

• Tecnológicos: Producción de bienes tecnológicos para mejorar áreas específicas.

• Informáticos: Implementación o actualización de sistemas informáticos.


3. Según su área de influencia

• Supranacionales: Superan fronteras nacionales (ej. proyectos de la Unión Europea).

• Internacionales: Involucran a dos o más países.

• Locales: Limitados a comunidades o localidades.

• Nacionales: Implementados en todo un país.

• Regionales: Alcance mayor que local pero menor que nacional.

Características comunes de los proyectos

• Tienen un propósito y objetivos definidos.

• Plazo de tiempo limitado.

• Fases claras: planificación, ejecución y entrega.

• Orientados a resultados.

• Involucran personas con roles específicos.

• Afectados por incertidumbre.

• Requieren seguimiento y monitorización.

• Cada proyecto es único.

• Necesitan inversión (a veces la inversión es el proyecto en sí).

Técnicas y Métodos para la Planificación de Proyectos de Ingeniería

Conceptos Clave

Método: Enfoque sistemático, ordenado en pasos y estructurado para obtener un resultado


determinado. Ejemplo: Método Pomodoro para gestión del tiempo, que organiza el trabajo en
intervalos de 25 minutos con 5 minutos de descanso.

Técnica: Habilidad específica utilizada para ejecutar tareas de manera efectiva en un marco de
tiempo disponible. Ejemplo: Técnica de Priorización ABC que clasifica tareas como A (urgentes), B
(importantes pero no urgentes) y C (menos importantes).

Métodos Principales para Planificación de Proyectos

1. Método de Análisis de Problemas (MAP)

o Identifica y analiza problemas para determinar necesidades y objetivos

o Ejemplo: Para un puente peatonal, identificar la falta de infraestructura segura


para cruzar

2. Método de Planificación de Proyectos (MPP)

o Establece plan detallado con objetivos, alcance, cronograma y recursos


o Ejemplo: Definir construcción de puente en 6 meses con 10 trabajadores y
materiales específicos

3. Método de Análisis de Costos y Beneficios (ACB)

o Evalúa viabilidad económica comparando costos y beneficios

o Ejemplo: Costo de $500,000 vs. beneficios de mayor seguridad e ingresos


turísticos

4. Método de Evaluación de Riesgos (ER)

o Identifica y evalúa riesgos potenciales

o Ejemplo: Riesgos climáticos o de suministro para construcción de puente

5. Método de Planificación de Recursos (PR)

o Asigna y gestiona recursos humanos, materiales y financieros

o Ejemplo: Asignación de trabajadores, materiales y equipos de seguridad

6. Método de Control de Proyectos (CP)

o Establece sistemas para monitorear progreso

o Ejemplo: Seguimiento de avance vs. cronograma y presupuesto

Técnicas Complementarias

1. Estudios de Factibilidad

o Técnica: Análisis de tecnologías y materiales disponibles

o Económica: Evaluación de costos, beneficios y financiamiento

o Legal/Ambiental: Análisis de normativas e impactos

2. Análisis FODA

o Examina Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas

o Ejemplo para sistema de agua: Fortaleza=recursos naturales, Debilidad=falta de


experiencia técnica

3. Diagramas de Planificación

o Gantt: Muestra tareas, duraciones, fechas y dependencias en formato de barras

o PERT: Diagrama de red que identifica camino crítico y dependencias entre tareas

4. Análisis Financiero

o Valor Presente Neto (VPN): Considera valor temporal del dinero para comparar
flujos
o Tasa Interna de Retorno (TIR): Mide rentabilidad como porcentaje de retorno

Proyectos Privados

Definición

Los proyectos privados son instrumentos de decisión que orientan y apoyan el proceso racional de
toma de decisiones. Permiten evaluar cuantitativa y cualitativamente las ventajas y desventajas en
la asignación de recursos para determinar la rentabilidad socioeconómica y privada del proyecto.

Características Clave:

• Realizados por empresarios particulares para satisfacer objetivos privados

• Beneficios derivados de la venta de productos (bienes o servicios)

• Financiados principalmente por capital privado (aunque pueden incluir capital público)

• Enfocados en generar ingresos con fines de lucro

Procesos Clave:

1. Planificación

2. Actividades

3. Asignación de recursos

4. Ejecución de actividades planificadas

5. Logro del objetivo final

6. Manejo de recursos limitados

7. Producción de un resultado único

8. Gestión dentro de limitaciones de tiempo

Aplicaciones Típicas:

• Creación de nuevos negocios

• Ampliación de instalaciones industriales

• Reemplazo de tecnología

• Aprovechamiento de vacíos en el mercado

• Lanzamiento de nuevos productos

• Sustitución de producción artesanal por fabril

• Provisión de servicios

• Investigación y análisis

Proyectos Públicos
Definición

Grupo de tareas que comprometen recursos, actividades y productos durante un periodo


determinado en una región específica, destinados a resolver problemas o necesidades de la
población.

Tipos de Proyectos Públicos:

1. Protección: Servicios militares, policiales, protección contra incendios, sistema judicial

2. Desarrollo Cultural: Instituciones educativas, recreativas, históricas y de preservación

3. Servicios Económicos: Transporte, generación de energía, programas de financiamiento


de vivienda

4. Recursos Naturales: Administración de zonas silvestres, control de contaminación, control


de inundaciones

Características Clave:

• Buscan cumplir objetivos sociales a través de metas gubernamentales

• Términos evolutivos referidos a metas bajo criterios de tiempo o alcances poblacionales

• Beneficio público y común

• Financiados con dinero público (presupuesto gubernamental)

Ciclo de Vida:

1. Preinversión:

o Identificación

o Formulación

o Evaluación

o Administración de la ejecución (planeación, operación, control, revisión)

2. Inversión:

o Administración de la ejecución

o Mismas fases de planeación, operación, control y revisión

3. Operación:

o Administración de la operación

o Evaluación expost

o Aplicación de experiencias a futuro

Metodología Común
Pasos Básicos de un Proyecto:

1. Título

2. Fundamentación

3. Objetivos

4. Metas

5. Tiempo

6. Actividades

7. Recursos Humanos

8. Recursos Materiales y Financieros

9. Evaluación

Gestión de Proyectos:

1. Inicio

2. Planificación:

o Cronograma y asignación de tareas

o Identificación y prevención de riesgos

o Definición de criterios de calidad

o Asignación de recursos y presupuesto

o Plan organizacional y de comunicación

3. Ejecución

4. Seguimiento y control

5. Cierre

Herramientas de Planificación:

• Política: Inspiración y guía para la acción

• Plan: Conjunto de objetivos coordinados y ajustados en el tiempo

• Programa: Conjunto de proyectos en un área particular (contiene subprogramas y


proyectos individuales)

Diferencias Clave entre Proyectos Públicos y Privados


Característica Proyecto Público Proyecto Privado

Objetivo Beneficio social Lucro particular

Dinero público (presupuesto Capital privado (posiblemente


Financiamiento
gubernamental) con apoyo público)

Evaluación de Cumplimiento de metas


Rentabilidad económica
éxito sociales/poblacionales

Ejecutores Entidades gubernamentales Empresarios particulares

Temporalidad Según metas gubernamentales Según viabilidad económica

Protección, cultura, servicios Negocios, industria, tecnología,


Áreas típicas
económicos, recursos naturales mercados

Micro y Macro Diagnóstico de Proyectos

Micro Diagnóstico

Enfoque: Evaluación de aspectos internos del proyecto, centrada en recursos, capacidades y


procesos.

Componentes:

1. Análisis de la estructura organizativa:

o Evaluación de roles, responsabilidades y jerarquías.

o Identificación de fortalezas y debilidades en la estructura actual.

2. Análisis de los recursos:

o Humanos: Disponibilidad y competencias del equipo.

o Tecnológicos: Herramientas y plataformas disponibles.

o Financieros: Presupuesto asignado y su distribución.

3. Análisis de las capacidades:

o Habilidades del equipo en gestión, ejecución y evaluación.

o Competencias técnicas específicas requeridas para el proyecto.


4. Análisis de los procesos:

o Metodologías empleadas en planificación, implementación y control.

o Eficiencia y áreas de mejora en los flujos de trabajo.

Macro Diagnóstico

Enfoque: Evaluación de factores externos que influyen en el proyecto.

Componentes:

1. Análisis del entorno:

o Factores económicos, políticos, sociales y tecnológicos.

o Tendencias del sector y dinámicas del mercado.

2. Análisis de oportunidades y amenazas:

o Oportunidades: Ventajas competitivas, nichos de mercado, alianzas potenciales.

o Amenazas: Competencia, cambios regulatorios, riesgos externos.

3. Análisis de stakeholders:

o Identificación de grupos de interés (clientes, proveedores, gobierno, etc.).

o Evaluación de sus necesidades, expectativas y nivel de influencia.

4. Análisis de fuerzas competitivas (Modelo de Porter):

o Amenaza de nuevos competidores.

o Poder de negociación de proveedores y clientes.

o Rivalidad en el sector y presencia de productos sustitutos.

Importancia del Diagnóstico

1. Identificación de oportunidades y amenazas: Permite anticipar escenarios favorables y


riesgos.

2. Desarrollo de estrategias: Facilita la creación de planes para maximizar oportunidades y


minimizar amenazas.

3. Mejora en la toma de decisiones: Proporciona datos concretos para acciones informadas.

4. Reducción de riesgos: Mitiga impactos negativos mediante la planificación proactiva.

Resumen de las Principales Leyes Ambientales en Guatemala

1. Ley de Protección y Conservación del Medio Ambiente (Decreto 68-86)


o Establece principios y objetivos para proteger el medio ambiente.

o Regula la gestión de recursos naturales, control de contaminación y conservación


de la biodiversidad.

2. Ley de Evaluación de Impacto Ambiental (Decreto 57-92)

o Obliga a evaluar el impacto ambiental de proyectos de desarrollo.

o Requiere estudios de impacto ambiental y medidas de mitigación.

3. Ley de Áreas Protegidas (1989)

o Crea un sistema de áreas protegidas (parques nacionales, reservas, etc.).

o Busca conservar la biodiversidad y ecosistemas, beneficiando a comunidades


locales y la economía.

4. Ley de Cambio Climático (2013)

o Reconoce la vulnerabilidad de Guatemala ante el cambio climático.

o Establece estrategias de adaptación y mitigación para aumentar resiliencia en


comunidades y ecosistemas.

5. Ley de Fomento de la Educación Ambiental (Decreto 116-96)

o Promueve la educación ambiental en todos los niveles educativos y sectores


(público y privado).

o Facilita la aceptación de políticas ambientales en la población.

6. Ley Forestal (Decreto 101-96)

o Busca reducir la deforestación y el avance de la frontera agrícola.

o Fomenta la reforestación, manejo sostenible de bosques e inversión en


actividades forestales.

7. Ley de Minería (Decreto 48-97)

o Regula actividades mineras (exploración, explotación y operaciones relacionadas).

8. Acuerdo Gubernativo 164-2021 (Gestión de Residuos Sólidos)

o Establece normas sanitarias y ambientales para el manejo de residuos sólidos.

o Busca proteger la salud humana y evitar la contaminación ambiental.

9. Acuerdo Gubernativo 236-2006 (Descargas y Reúso de Aguas Residuales)

o Regula los criterios para descargas, reúso de aguas residuales y disposición de


lodos.

10. Acuerdo Gubernativo 26-85 (Normas COGUANOR para Agua Potable)


• Establece estándares técnicos para el uso y calidad del agua potable.

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