ÉCOLE NORMALE SUPERIEURE D’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE —
Recherche Opérationnelle
Série : 2
TRAVAUX DIRIGÉES
par
ES-SADEK
Exercice 1
Soit le problème de programmation linéaire suivant :
min 4x1 + 20x2 + 2x3
−x1 + 2x2 + 2x3 ≥ 1
x1 + 5x2 − x3 ≥ 1
1. Ecrire le problème dual.
2. Résoudre le problème dual en utilisant deux méthodes.
3. En déduire la solution du problème primal.
Exercice 2
Soit le problème
max 5x1 + 3x2 + x3
x1 + x2 + x 3 ≤ 6
5x + 3x + 6x ≤ 15
1 2 3
1. En utilisant la méthode du simplexe, résoudre le problème.
2. Donner un exemple de problème réel, qu’on peut modéliser sous la forme de ce
problème.
ES-SADEK 1 CPI - Semestre 3
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3. Quand peut-on constater à partir d’un tableau simplexe que la solution est non
bornée ?
Exercice 3
Soit le problème de programmation linéaire suivant :
max 4x1 + 3x2 + 2x3
x + 2x + 3x ≤ 6
1 2 3
2x1 + x2 + x3 ≤ 3
x1 + x2 + x3 ≤ 2
1. Résoudre le problème en utilisant la méthode du simplexe.
2. Ecrire le problème dual.
3. En déduire la solution du problème dual.
Exercice 4
Soit le problème de programmation linéaire suivant :
max 60x1 + 30x2 + 20x3
8x + 6x + x ≤ 48
1 2 3
4x1 + 2x2 + 23 x3 ≤ 20
2x1 + 32 x2 + 21 x3 ≤ 8
1. Résoudre le problème en utilisant la méthode du simplexe.
2. Ecrire le problème dual.
ES-SADEK 2 CPI - Semestre 3
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Exercice 5
Résoudre, en utilisant la méthode du simplexe, le problème suivant :
min z = 170x1 + 160x2 + 175x3 + 180x4 + 195x5
s.c x1 ≥ 48
x1 + x2 ≥ 79
x1 + x2 ≥ 65
x1 + x2 + x3 ≥ 87
x2 + x3 ≥ 64
x3 + x4 ≥ 73
x3 + x4 ≥ 82
x4 ≥ 43
x4 + x5 ≥ 52
x5 ≥ 15
xi ≥ 0, i = 1, . . . , 5
ES-SADEK 3 CPI - Semestre 3