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APERÇU DES TESTS TASCNET

Vous trouverez des informations plus détaillées sur les tests et les différentes normes en
consultant les manuels des tests, disponibles sur le site web de Cebir via l’écran de login :
[Link] > Support et téléchargements > Téléchargements pour client.
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Cebir sa | Leuvensesteenweg 320 | 3070 Kortenberg | België | [Link]

Copyright © 2015 CEBIR sa
TASCNET v2 (incl. update OL 201505)
PREAMBULE - CLASSIFICATION DES NORMES

NIVEAUX DE FORMATION
Le système de normes de Cebir se base sur cinq niveaux de formation, en tenant compte de la structure européenne "BAMA" (Bachelor/Master) :
 Enseignement fondamental (Certificat d’étude de base : CEB)
 Enseignement secondaire inférieur (CESI) ou Certificat d’enseignement secondaire du second degré (CE2D)
 Enseignement secondaire supérieur (Certificat d’enseignement secondaire supérieur : CESS)
 Bachelier (Bachelor) académique et professionnel = graduat, A1
 Master = Universitaire, enseignement supérieur de type long
Ce système de normes a été introduit en 2014 et est disponible dans nos programmes TASC depuis la "Release 4" ou plus récente, ainsi que dans nos versions Internet TASCNET.
Vous trouvez ci-dessous un récapitulatif des abréviations des normes par pays et par langue.

Langue
Belgique Belgique Belgique Pays-Bas France Allemagne
Pays Néerlandophone Francophone Germanophone Néerlandophone Francophone Germanophone
Niveau
Général ALG GEN ALG ALG GEN ALG
Enseignement
BAS PRI PRI BAS ELE PRI
fondamental (primaire)
Secondaire inférieur
LMO SIN LMO LMO N5 HAU
(2ème degré)
Secondaire supérieur HMO SSU HMO MID N4 ABI

Bachelor BAC BAC BAC BAC BAC+3 BAC

Master MAS MAS MAS MAS MAS MAS

Master
MAS - ING MAS - ING MAS - IIN MAS - ING MAS - TEC MAS - IIN
(Ingénieur Industriel)
Master
MAS - IR MAS - IR MAS - ZIN MAS - IR MAS - IR MAS - ZIN
(Ingénieur civil)

L’un des changements principaux concerne le groupe de norme distinct « ingénieur industriel ». Ce groupe a été supprimé et combiné avec le groupe « universitaire » au sein du
nouveau groupe de référence « Master ». Quand la nature du test le justifie, on précise la norme Master en distinguant IT (informatique), IR (ingénieur civil) ou ING (ingénieur
industriel).

PRÉAMBULE : Classification des normes 3

INTERPRETATION DES NOMS DES NORMES ET DE LEUR QUALITÉ

NOM DE NORME
On regroupe des normes de plusieurs niveaux quand on constate qu’il n’y a pas de différences de scores entre les candidats de ces niveaux. Quand une norme s’applique à
plusieurs niveaux de formation en même temps, on l’indique en donnant à cette norme, le nom de tous les groupes de références qui la compose.
Par exemple : une norme applicable à la fois à des candidats d’un niveau de formation BAC et d’un niveau MAS, sera appelée « BAC+MAS ».

QUALITE
Un astérisque donne une indication quant à la qualité de la norme pour ce groupe de référence et à la manière d’exploiter les résultats du test. Lorsqu’il n’y a pas d’astérisques, le
test et la norme sont utilisables tels quels. Un astérisque signifie que la norme ne répond pas à au moins une des exigences de qualité définies par Cebir : un nombre insuffisant de
sujets dans l’échantillon et/ou une représentativité limitée.

Exemple :

Normes combinées en raison de

l’absence de différences de scores
entre BAC et MAS

Un astérisque

Dans le manuel du test, vous trouverez la composition du groupe d’étalonnage à la base de cette norme.

PRÉAMBULE : Classification des normes 4

APERÇU DES TESTS PAR CATEGORIE TASCNET

Les tests dont le nom est suivi de “OL” sont des tests qui peuvent être passés uniquement via le système de
testing on-line TASCNET.

INTRODUCTION À L’ADMINISTRATION DES TESTS

1. QUESTIONS AUTOBIOGRAPHIQUES
Bio, Bio France, Bio Nederland

CONNAISSANCE

1. CONNAISSANCES LINGUISTIQUES : LANGUE ETRANGERE

1.1. Néerlandais
ADLT 1N, ADLT 2N, ADLT 3, BLT N, Dictee N, FLT N_OL
1.2. Français
ADLT 1F, ADLT 2F, BLT F, Dictee F, FLT F_OL
1.3. Allemand
ADLT 1D, ADLT 2D, FLT D_OL
1.4. Anglais
ADLT 1E, ADLT 2E, BLT E1, BLT E2, FLT E_OL
1.5. Espagnol
BST

2. CONNAISSANCES LINGUISTIQUES : LANGUE MATERNELLE

2.1. Néerlandais
Dictee N, GLTL N, MLT N_OL
2.2. Français
Dictee F, MLT F_OL
2.3. Anglais
MLT E_OL

3. COMPREHENSION DE TEXTES : LANGUE MATERNELLE

CRT

4. CONNAISSANCE DES PROGRAMMES INFORMATIQUES

4.1. MS Word
Word 07_10, Word 13
4.2. MS PowerPoint
Power 07_10, Power 13
4.3. MS Excel
EXLT 07_10, EXLT 13
4.4. .NET et Java
Dotnet, Java Exp, Java Jun, Java Prof

5. CONNAISSANCES COMPTABLES
Pack AB, Pack A, Pack B

6. CONNAISSANCE DES REGLES DE SECURITE

Secur 1 (Ce test contient également une partie personnalité/attitude)

Aperçu des tests par catégorie TASCNET 5

COMPETENCES COGNITIVES

1. Rapidité d’identification
APS (OL), APS Bis, Degrad, Reac, Signa
2. Attention sélective
Police 1, Police 2
3. Rapidité d’identification d’anomalies
Observ, Observ A
4. Contrôle d’un tableau de commandes
OCT (OL)

COMPETENCES ADMINISTRATIVES

1. Contrôler
ADM (OL), Order
2. Recherche et contrôle de chiffres
Numco (OL)
3. Recherche d'informations
Admita N (OL), Admita F (OL), Admita E (OL), Admita D (OL)
Call 2 OL, Facts
4. Classement
Sort OL
5. Encodage de données
Encod
6. Dactylographie
Dactylo N, Dactylo F

PLANIFICATION & ORGANISATION

1. Planification de tâches personnelles

Plan LN1, Plan LF1, Plan LN2, Plan LF2, Plan Campus_1_OL, Plan Campus_2_OL
2. Planification des tâches quotidiennes d'une équipe
Organ (OL), Rapid (OL)

MEMOIRE ET APPRENTISSAGE

1. Apprentissage et mémorisation de combinaisons aléatoires

- Mémoire à court terme : Memo 1
2. Apprentissage et mémorisation de symboles liés à des objets
Memo 2
3. Apprentissage et mise en pratique d'un langage codé
Symbol A, Symbol B
4. Apprentissage et mise en pratique de formules conversion
Facibo

RAISONNEMENT TECHNIQUE

Tech

Aperçu des tests par catégorie TASCNET 6

INTELLIGENCE SPATIAL E

1. Visualisation (se représenter clairement un objet dans l’espace)

Asat, Space 1, Space 2, Space 3
2. Orientation spatiale
Orient

CAPACITE DE RAISONNE MENT

1. Intelligence générale
Gift N, Gift F, Gift E, Gift D
2. Raisonnement général pour les candidats d’un niveau de diplôme moins élevé
Arbed AN, Arbed AF, Arbed BN, Arbed BF, Arbed OL, Lint, Kit
3. Raisonnement abstrait
Abalet (OL), Intel A1
4. Intelligence verbale
Anabo N (OL), Anabo F, Anabo D, Anabo NL
5. Intelligence numérique
Num, INum OL
6. Raisonnement déductif
Algo, Algo L1A (OL), Conclus (OL)
7. Aptitudes au calcul
Calcul B OL, Calcul C, Calcul Easy
8. Interprétation de tableaux et diagrammes
ITG OL

PERSONNALITE

1. Facteurs de base de la personnalité (« Big Five »)

Bfac Plus, Bfac Plus S, CBFT, CBFT S, CPT, CPT S, EPT
2. Types de comportements dans une situation professionnelle
GSST 1, GSST 2

COMPETENCES SOCIALES

1. Autoévaluation de compétences génériques

BCom
2. Négociation
CNS
3. Leadership
LCQ, LDS, SCV Leader
4. Coéquipier
SCV Coll
5. Compétences commerciales
Comva, Diask, Sitcom
6. Gestion commerciale
Super
7. Bac à courrier (in basket)
Paycons
8. Aptitude à prendre des décisions
FDM
(FDM comporte 2 parties : rechercher des informations (correspond au test Facts) et prendre des décisions)
9. Comportement axé sur la sécurité
- Sécurité routière : Driving
- Sécurité au travail : Secur, Secur 1 (Secur 1 contient aussi des questions de connaissance)

Aperçu des tests par catégorie TASCNET 7

MOTIVATION & CHOIX PROFESSIONNEL

1. Orientation professionnelle
Choice
2. Valeurs professionnelles
Lismo, Lismo 1
3. Motivation actuelle à travailler
VaMot
4. Motivation professionnelle
Drion, Motif
5. Intégrité
DPT, Drion, PIT

TEST DE DEXTERITE

CMDT
(Ce test n’est pas informatisé et inclus dans le programme TASC, il doit être commandé séparément)

EXERCICES D’ASSESSME NT – JEUX DE ROLES

1. Management et planification
Organ
2. Compétences de leadership- vision managériale générale et commerciale
Super

Les jeux de rôles de Cebir comprennent chacun une partie informatisée qui doit être passée via la programme TASC. Ces
exercices de jeux de rôles ne sont pas livrés de manière standard, mais les parties informatisées sont disponibles dans le
programme TASC pour les clients utilisant le système. Les clients TASC peuvent acheter les jeux de rôles en version papier s’ils le
souhaitent. Les tarifs de ces versions papier des jeux de rôles sont disponibles à la demande en contactant Cebir.

Tests adaptatifs
Abalet, Anabo, Num, Intel A1, ADLT, FLT, MLT, Asat, GIFT, Inum OL

Aperçu des tests par catégorie TASCNET 8

APERÇU DES TESTS TASCNET

INFO :
Crédits : Pour chaque passation on-line, un certain nombre de crédits est comptabilisé. Ce nombre de crédits est repris dans la colonne « Crédits ».
Testing sans supervision (sans surveillance d’un consultant) :
OUI : ce test peut être utilisé pour les testing sous la supervision d’un consultant et pour le testing à distance sans la supervision d’un consultant.
NON : ce test peut être uniquement passé sous la supervision d’un consultant.
Un “-“ dans la colonne “ Crédits ” et “ Testing sans supervision ? ” signifie que le test n’est momentanément pas disponible sur la plateforme de testing on-line TASCNET.

TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

ABALET 5 40' Capacité de raisonnement Capacité de raisonnement inductif, l'accent est mis Toutes les fonctions et tous les niveaux 6 NON
abstrait sur la pensée créative (trouver les principes sous- de diplômes.
jacents dans des suites de lettres).

ABALET OL 1 20' Capacité de raisonnement Capacité de raisonnement inductif, l'accent est mis Toutes les fonctions et tous les niveaux 6 OUI
abstrait sur la pensée créative (trouver les principes sous- de diplômes.
jacents dans des suites de lettres).
[version parallèle de l'ABALET pour une passation sans
supervision dans un environnement non contrôlé]

ADLT 1N 2 36‘ Connaissances linguistiques Connaissances linguistiques : orthographe et Personnes de langue étrangère, 5 NON
ADLT 1F 2 Langue étrangère grammaire (connaissances techniques). Correction fonctions dans lesquelles on doit écrire
ADLT 1E 1 de mots fautifs ou parties de phrases fautives. et corriger des textes, destiné à tous les
ADLT 1D 1 [disponible pour la connaissance du français, niveaux de diplômes.
néerlandais, anglais ou allemand]

ADLT 2N 2 23‘ Connaissances linguistiques Connaissances linguistiques : compléter des Personnes de langue étrangère, 5 NON
ADLT 2F 2 Langue étrangère phrases par les mots manquants, évalue la fonctions dans lesquelles un usage
ADLT 2E 1 compréhension de la langue et des nuances de pratique de langue est requis, destiné
ADLT 2D 1 celle-ci (connaissances pratiques). à tous les niveaux de diplômes.
[disponible pour la connaissance du français,
néerlandais, anglais ou allemand]

Aperçu des tests TASCNET 9

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

ADLT 3 1 30' Connaissances linguistiques Connaissance du néerlandais : connaissance et Personnes de langue étrangère, 5 NON
Langue étrangère compréhension des mots, compréhension du sens fonctions dans lesquelles une
des mots et d'expressions, synonymes, antonymes, connaissance plus spécifique des mots
hyperonymes, dictons, ... et expressions en néerlandais est
requise, destiné à tous niveaux de
diplômes.

ADM 1 15’ Compétences administratives Précision et vitesse dans l’accomplissement d’une Tous les niveaux de diplômes, 4 NON
Contrôler tâche de contrôle et de classification. Capacité à fonctions administratives et de
rechercher des informations sur un écran. secrétariat, fonctions dans le secteur
de la vente (collaborateurs internes),
fonctions dans le secteur de la
recherche et fonctions de cadres
moyens.

ADM OL 1 15' Compétences administratives Précision et vitesse dans l’accomplissement d’une Tous les niveaux de diplômes, 4 OUI
Contrôler tâche de contrôle et de classification. Capacité à fonctions administratives et de
rechercher des informations sur un écran. secrétariat, fonctions dans le secteur
[version parallèle de l'ADM pour une passation sans de la vente (collaborateurs internes),
supervision dans un environnement non contrôlé] fonctions dans le secteur de la
recherche et fonctions de cadres
moyens.

ADMITA N OL 1 34' Compétences administratives Recherche d'informations. Capacité à rechercher Secrétaires, gestionnaires de dossiers, 5 OUI
ADMITA F OL Recherche d'informations des informations de manière rapide et efficace collaborateurs administratifs, fonctions
ADMITA E OL dans une vaste base de données pour résoudre dans lesquelles les collaborateurs
ADMITA D OL des problèmes de nature administrative. doivent rechercher des informations,
[version parallèle de l'ADMITA pour une passation sans pouvoir faire des liens entre elles et
supervision dans un environnement non contrôlé] pouvoir ensuite prendre des décisions
opérationnelles sur base de ces
informations.

Aperçu des tests TASCNET 10

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

ADMITA N 1 34' Compétences administratives Recherche d'informations. Capacité à rechercher Secrétaires, gestionnaires de dossiers, 5 NON
ADMITA F Recherche d'informations des informations de manière rapide et efficace collaborateurs administratifs, fonctions
ADMITA E dans une vaste base de données pour résoudre dans lesquelles les collaborateurs
ADMITA D des problèmes de nature administrative. doivent rechercher des informations,
pouvoir faire des liens entre elles et
pouvoir ensuite prendre des décisions
opérationnelles sur base de ces
informations.

ALGO 1 18’ Capacité de raisonnement Capacité de raisonnement analytique et déductif Bien adapté pour les niveaux Bachelor 5 NON
déductif (verbal et numérique). Trouver la méthode (BAC +3 en France) et Master.
d'analyse correcte pour résoudre des problèmes Informaticiens, programmeurs,
de calcul complexes exprimés sous forme de mots. ingénieurs, comptables, experts
financiers et fiscaux, et toutes les
fonctions où la pensée algorithmique
est importante.

ALGO L1A 2 18' Capacité de raisonnement Capacité de raisonnement analytique et déductif Pour les niveaux de diplômes moins 5 NON
déductif (verbal et numérique). Trouver la méthode élevés jusqu'au secondaire supérieur
d'analyse correcte pour résoudre des problèmes inclus (BAC pour la France). Pour des
de calcul simples exprimés sous forme de mots. fonctions dans lesquelles le
raisonnement analytique est important
et dans lesquelles les collaborateurs
travaillent avec des données
numériques.

ALGO L1A OL 1 18' Capacité de raisonnement Capacité de raisonnement analytique et déductif Pour les niveaux de diplômes moins 5 OUI
déductif (verbal et numérique). Trouver la méthode élevés jusqu'au secondaire supérieur
d'analyse correcte pour résoudre des problèmes inclus (BAC pour la France). Pour des
de calcul simples exprimés sous forme de mots. fonctions dans lesquelles le
[version parallèle de l'ALGO L1A pour une passation raisonnement analytique est important
sans supervision dans un environnement non contrôlé] et dans lesquelles les collaborateurs
travaillent avec des données
numériques.

Aperçu des tests TASCNET 11

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

ANABO N OL 1 15' Intelligence verbale Analogies verbales, capacité de raisonner de Personnes de langue maternelle 6 OUI
manière inductive et déductive avec des mots et néerlandaise (Belgique).Tous les
leur signification. les candidats doivent être niveaux de diplômes, fonctions dans
capables de découvrir une règle générale lesquelles les contacts et les aptitudes
(raisonnement inductif) et au départ de cette règle, verbales sont importantes : secteur des
parvenir à faire des déductions (raisonnement services (vente, banques, fonctions de
déductif). conseil, employés,...).
[version parallèle de l'ANABO pour une passation sans
supervision dans un environnement non contrôlé]

ANABO N 5 15’ Intelligence verbale Analogies verbales, capacité de raisonner de Personnes de langue maternelle 6 NON
ANABO F 5 manière inductive et déductive avec des mots et néerlandaise (Belgique), française ou
ANABO D 4 leur signification. les candidats doivent être allemande. Tous les niveaux de
capables de découvrir une règle générale diplômes, fonctions dans lesquelles les
(raisonnement inductif) et au départ de cette règle, contacts et les aptitudes verbales sont
parvenir à faire des déductions (raisonnement importantes : secteur des services
déductif). (vente, banques, fonctions de conseil,
employés,...).

ANABO NL 1 15' Intelligence verbale Analogies verbales, capacité de raisonner de Personnes de langue maternelle 6 NON
manière inductive et déductive avec des mots et néerlandaise (Pays-Bas).Tous les
leur signification. les candidats doivent être niveaux de diplômes, fonctions dans
capables de découvrir une règle générale lesquelles les contacts et les aptitudes
(raisonnement inductif) et au départ de cette règle, verbales sont importantes : secteur des
parvenir à faire des déductions (raisonnement services (vente, banques, fonctions de
déductif). conseil, employés,...).
ANABO NL est une version spécifique pour les
candidats néerlandophones des Pays-Bas, avec
des paramètres et normes spécifiques.

Aperçu des tests TASCNET 12

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

APS 2 8' Compétences cognitives Vitesse de perception et capacité d'assimilation : Toutes fonctions requérant de 4 NON
Rapidité d'identification vitesse et précision (figures). l’attention, tous niveaux de diplômes,
fonctions techniques, fonctions où il
faut constater certaines choses,
comparer des données et enregistrer
des informations simultanément.

APS BIS 2 8' Compétences cognitives Vitesse de perception et capacité d'assimilation : Toutes fonctions requérant de 4 NON
Rapidité d'identification vitesse et précision (symboles abstraits). l’attention, tous niveaux de diplômes,
fonctions administratives, fonctions où
il faut constater certaines choses,
comparer des données et enregistrer
des informations simultanément.

APS OL 2 8' Compétences cognitives Vitesse de perception et capacité d'assimilation : Toutes fonctions requérant de 4 OUI
Rapidité d'identification vitesse et précision (figures) l’attention, tous niveaux de diplômes,
[version parallèle de l'APS pour une passation sans fonctions techniques, fonctions où il
supervision dans un environnement non contrôlé] faut constater certaines choses,
comparer des données et enregistrer
des informations simultanément.

ARBED AN 1 24' Raisonnement général pour les Niveau d’intelligence générale (verbal, Niveau de diplôme à partir 6 NON
ARBED AF candidats d’un niveau de numérique, spatial et observation) pour les d'enseignement secondaire partiel
diplôme moins élevé personnes ayant un niveau de formation faible. jusqu'à Bachelor (BAC + 3 en France),
Arbed A et B sont des versions parallèles. de langue maternelle française ou
néerlandaise.

ARBED BN 1 24' Raisonnement général pour les Niveau d’intelligence générale (verbal, Niveau de formation à partir 6 NON
ARBED BF candidats d’un niveau de numérique, spatial + observation) pour les d'enseignement secondaire partiel
diplôme moins élevé personnes ayant un niveau de formation faible. jusqu'à Bachelor (BAC + 3 en France),
Arbed A et B sont des versions parallèles. de langue maternelle française ou
néerlandaise.

Aperçu des tests TASCNET 13

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

ARBED OL 1 24' Raisonnement général pour les Niveau d’intelligence générale (verbal, Niveau de formation à partir 0 OUI
(0 crédits jusqu'au candidats d’un niveau de numérique, spatial + observation) pour les d'enseignement secondaire partiel
30 septembre 2015 diplôme moins élevé personnes ayant un niveau de formation faible. jusqu'à Bachelor (BAC + 3 en France),
inclus, ensuite 6 Arbed A et B sont des versions parallèles. de langue maternelle française ou
crédits) [version parallèle de ARBED pour une passation sans néerlandaise.
supervision dans un environnement non contrôlé]

ASAT 1 30’ Intelligence spatiale Intelligence spatiale, capacité à se représenter des Fonctions dans lesquelles le 5 NON
Visualisation objets en trois dimension. raisonnement spatial est un aspect
important, fonctions techniques.

BCOM 2 15' Compétences sociales Autoévaluation de 14 compétences différentes Tous les niveaux de diplômes. 5 OUI
Autoévaluation de compétences (Collaborer, Convaincre, Faire face au stress, etc.)
génériques

BFAC PLUS 3 40' Personnalité Les cinq dimensions principales de la personnalité Toutes fonctions et tous niveaux de 6 OUI
Facteurs de base de la (Agréable, Extraverti, Consciencieux, Stable et diplômes.
personnalité (‘Big Five’) Ouvert) ainsi que 14 sous-dimensions, test ipsatif.

BFAC PLUS S 1 20' Personnalité Les cinq dimensions principales de la personnalité Toutes fonctions et tous niveaux de 6 OUI
Facteurs de base de la (Agréable, Extraverti, Consciencieux, Stable et diplômes.
personnalité (‘Big Five’) Ouvert) ainsi que 12 sous-dimensions, test ipsatif.
Version courte du Bfac Plus.

BIO 3 2’ Introduction à l'administration Questionnaire autobiographique (4 questions : Toutes fonctions et tous niveaux de 0 OUI
des tests âge, sexe, formation, langue maternelle) diplômes.

BIO FRANCE 3 2' Introduction à l'administration Questionnaire autobiographique (4 questions : Toutes fonctions et tous niveaux de 0 OUI
des tests âge, sexe, formation > correspondant aux niveaux diplômes.
de formation français, langue maternelle).

BIO NEDERLAND 1 2' Introduction à l'administration Questionnaire autobiographique (4 questions : Toutes fonctions et tous niveaux de 0 OUI
des tests âge, sexe, formation > correspondant aux niveaux diplômes.
de formation néerlandais, langue maternelle).

Aperçu des tests TASCNET 14

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

BLT E1 1 10' Connaissances linguistiques Connaissance de l'anglais, compréhension de Pour néerlandophones, tous niveaux 4 NON
Langue étrangère courts extraits sonores, de brefs textes écrits et de diplômes, fonctions où il faut
d'expressions simples. comprendre et exprimer des phrases
simples, gardien(ne)s, portiers,
réceptionnistes, hôtesses et stewards,
collaborateurs du secteur Horeca,
vendeurs/vendeuses.

BLT E2 1 10’ Connaissances linguistiques Connaissance de l'anglais, compréhension de Pour francophones, tous niveaux de 4 NON
Langue étrangère courts extraits sonores, de brefs textes écrits et diplômes, fonctions où il faut
d'expressions simples. comprendre et exprimer des phrases
simples, gardien(ne)s, portiers,
réceptionnistes, hôtesses et stewards,
collaborateurs du secteur Horeca,
vendeurs/vendeuses.

BLT F 1 10' Connaissances linguistiques Connaissance du français, compréhension de Pour néerlandophones, tous niveaux 4 NON
Langue étrangère courts extraits sonores, de brefs textes écrits et de diplômes, fonctions où il faut
d'expressions simples comprendre et exprimer des phrases
simples, gardien(ne)s, portiers,
réceptionnistes, hôtesses et stewards,
collaborateurs du secteur Horeca,
vendeurs/vendeuses.

BLT N 1 10' Connaissances linguistiques Connaissance du néerlandais, compréhension de Pour francophones, tous niveaux de 4 NON
Langue étrangère courts extraits sonores, de brefs textes écrits et diplômes, fonctions où il faut
d'expressions simples comprendre et exprimer des phrases
simples, gardien(ne)s, portiers,
réceptionnistes, hôtesses et stewards,
collaborateurs du secteur Horeca,
vendeurs/vendeuses.

Aperçu des tests TASCNET 15

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

BST 2 30' Connaissances linguistiques Connaissance passive de l'espagnol : Pour les personnes qui utilisent 4 OUI
Langue étrangère compréhension à la lecture, arrière-plan culturel, l’espagnol comme langue étrangère.
connaissance d’un contexte commercial ou Tous niveaux, mais les candidat(e)s
marketing, … doivent toutefois comprendre d’une
certaine manière le fonctionnement du
secteur commercial, financier et
marketing.

CALCUL B OL 1 15' Capacité de raisonnement Capacité de calcul mental, vitesse de calcul, Fonctions où les chiffres et les nombres 4 OUI
Aptitudes au calcul aspect de l'intelligence numérique, calcul mental ont un rôle important, tous les niveaux
(+ - x : %). de diplômes.
[version parallèle du CALCUL B pour une passation
sans supervision dans un environnement non contrôlé]

CALCUL C 1 23' Capacité de raisonnement Capacité de calcul mental, opérations Fonctions où les chiffres et les nombres 4 NON
Aptitudes au calcul numériques, aspect de l'intelligence numérique, ont un rôle important, tous les niveaux
calcul mental (nombres décimaux + - x /). de diplômes depuis le niveau Bachelor
(BAC +3 en France).

CALCUL EASY 1 11’ Capacité de raisonnement Capacité de calcul mental, vitesse de calcul, Fonctions où les chiffres et les nombres 4 NON
Aptitudes au calcul aspect de l'intelligence numérique, calcul mental ont un rôle important, tous les niveaux
(+ - x :) de formation.

CALL 2 OL 1 27' Compétences administratives Rechercher et retrouver efficacement de Tous niveaux de diplômes, 5 OUI
Recherche d'informations l'information dans un dossier et coder cette (télé)vendeurs, commerciaux internes,
information. fonctions administratives.
[version parallèle du CALL 2 pour une passation sans
supervision dans un environnement non contrôlé]

CBFT 4 50' Personnalité Les cinq dimensions principales de la personnalité Toutes fonctions et tous niveaux de 6 OUI
Facteurs de base de la (Agréable, Extraverti, Consciencieux, Stable et diplômes.
personnalité (‘Big Five’) Ouvert) ainsi que 27 sous-dimensions,
combinaison ipsatif/normatif.

Aperçu des tests TASCNET 16

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

CBFT S 1 25' Personnalité Les cinq dimensions principales de la personnalité Toutes fonctions et tous niveaux de 6 OUI
Facteurs de base de la (Agréable, Extraverti, Consciencieux, Stable et diplômes.
personnalité (‘Big Five’) Ouvert) ainsi que 18 sous-dimensions,
combinaison ipsatif/normatif. Version courte du
CBFT.

CHOICE 1 15’ Motivation & choix Orientations professionnelles : technique, Tous niveaux de diplômes, pas utilisé à 4 OUI
professionnel scientifique, créatif, social, initiateur, ordonnant. des fins de sélection mais pour de
Orientation professionnelle l'outplacement, du coaching ou de
l'accompagnement de carrière.

CMDT 1 15’ Test de dextérité Dextérité : vitesse de base, motricité fine, Fonctions dans lesquelles les - -
(A acheter coordination yeux-mains. collaborateurs doivent posséder une
séparément) dextérité fine.

CNS 1 20’ Compétences sociales Style de communication personnelle lors de la Tous niveaux de diplômes. Toutes les 5 OUI
Négociation gestion d’un conflit : imposer son opinion, fonctions impliquant des contacts suivis
négocier, compromis, céder, éviter. et des discussions.

COMVA 1 15’ Compétences sociales Réaction à des situations sociales, évitement dans Fonctions où une aptitude 4 OUI
Négociation les relations commerciales, mesure de commerciale et relationnelle est
l'argumentation opportune ou de l'intelligence importante (ex : fonctions de vente,
sociale dans des situations commerciales. formateurs...). Fonctions où les
employé(e)s doivent argumenter avec
des clients internes ou externes.

Aperçu des tests TASCNET 17

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

CONCLUS 2 18’ Raisonnement déductif Raisonnement déductif (intelligence numérique et Fonctions dans lesquelles les 4 NON
verbale), résolution de syllogismes algébriques collaborateurs doivent pourvoir
présentés de façon lexicale, tirer les conclusions analyser des problèmes et en tirer la
exactes. bonne conclusion. Programmeurs,
informaticiens, juristes, courtiers et
experts en assurances, financiers,
toutes fonctions dans lesquelles le sens
de l'analyse est important. Pour les
niveaux de diplômes à partir du
secondaire supérieur (BAC en France).

CONCLUS OL 1 18' Raisonnement déductif Raisonnement déductif (intelligence numérique et Fonctions dans lesquelles les 4 OUI
verbale), résolution de syllogismes algébriques collaborateurs doivent pourvoir
présentés de façon lexicale, tirer les conclusions analyser des problèmes et en tirer la
exactes. bonne conclusion. Programmeurs,
[version parallèle du CONCLUS pour une passation informaticiens, juristes, courtiers et
sans supervision dans un environnement non contrôlé] experts en assurances, financiers,
toutes fonctions dans lesquelles le sens
de l'analyse est important. Pour les
niveaux de diplômes à partir du
secondaire supérieur (BAC en France).

CPT 3 28' Personnalité Les cinq dimensions principales de la personnalité Toutes fonctions et tous niveaux de 6 OUI
Facteurs de base de la (Agréable, Extraverti, Consciencieux, Stable et diplômes.
personnalité (‘Big Five’) Ouvert) ainsi que 30 sous-dimensions, normatif.

CPT S 1 15' Personnalité Les cinq dimensions principales de la personnalité Toutes fonctions et tous niveaux de 6 OUI
Facteurs de base de la (Agréable, Extraverti, Consciencieux, Stable et diplômes.
personnalité (‘Big Five’) Ouvert) ainsi que 15 sous-dimensions, normatif.
Version courte du CPT.

Aperçu des tests TASCNET 18

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

CRT 2 48’ Compréhension de textes Compréhension à la lecture, intelligence verbale. Toutes fonctions où il faut traiter 5 NON
Langue maternelle beaucoup de textes complexes.
Fonctionnaires, scientifiques, assistants
sociaux. Niveau de diplômes : à partir
du secondaire supérieur (BAC en
France).

DACTYLO N 1 10' Compétences administratives Vitesse et précision de frappe. Fonctions administratives où la vitesse 4 NON
DACTYLO F Dactylographie [disponibles avec des textes en français, néerlandais, de frappe est importante. Tous niveaux
anglais et allemand] de formation.

DEGRAD 2 13' Compétences cognitives Faculté de perception synthétique : vitesse (speed Fonctions où une perception rapide et 4 NON
Rapidité d’identification of closure) et souplesse (flexibility of closure). correcte est importante. Fonctions
dans lesquelles les tâches de contrôle
sont importantes, chauffeurs. Tous
niveaux de diplômes.

DIASK 1 12’ Compétences sociales Diagnostic de l'intensité relative des compétences Fonctions commerciales (vente, achat, 5 OUI
Compétences commerciales de vendeurs comme : ouvrir la discussion, service après-vente). Tous niveaux de
percevoir les demandes, argumenter, réfuter les diplômes.
objections et conclure.

DICTEE N 1 28’ Connaissances linguistiques Connaissance de l'orthographe Fonctions administratives où une 4 NON
DICTEE F Langue étrangère/Langue [disponible pour la connaissance du français ou du orthographe correcte est importante.
maternelle néerlandais] Tous niveaux de diplômes.

DOTNET 1 40' Connaissance des programmes Connaissance de MS® .NET Framework. Toutes les fonctions où une 4 NON
informatiques [Test uniquement disponible avec des instructions en connaissance de MS® .NET
anglais] Framework est exigée, informaticiens.

DPT 1 9' Motivation & choix Intégrité : fiabilité, ambition et implication Tous niveaux de diplômes et toutes 6 OUI
professionnel professionnelle. fonctions.
Intégrité

Aperçu des tests TASCNET 19

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

DRION 1 20' Motivation & choix Cinq dimensions importantes de l'attitude au Large groupe-cible, il convient 6 OUI
professionnel travail de personnes travaillant sur place, chez des cependant mieux pour des fonctions
Motivation particuliers (ex. : des collaborateurs dans le cadre où les personnes sont amenées à
professionnelle/Intégrité des Titres Services). travailler seules chez des particuliers,
sans contrôle direct (ex. : titres
services).

DRIVING 2 20’ Compétences sociales Personnalité en lien avec une conduite automobile Tous niveaux de diplômes. Chauffeurs 4 OUI
Sécurité routière sûre : être capable de se concentrer sur la et représentant(e)s commerciaux,
conduite d'un véhicule, respect pour l'autorité et usagers réguliers de la route.
les règles, style de conduite prudent, profil de
conduite risqué.

ENCOD 1 23’ Compétences administratives Encodage de données chiffrées, encodage rapide Tous niveaux de diplômes. Fonctions 4 OUI
Encodage de données et précis de chiffres. administratives où il est important
d'encoder des données, surtout des
chiffres, rapidement et avec précision.

EPT 3 15' Personnalité Les cinq dimensions principales de la personnalité Niveau de formation inférieure, mais il 6 OUI
Facteurs de base de la (Agréable, Extraverti, Consciencieux, Stable et peut toutefois être utilisé pour d'autres
personnalité (‘Big Five’) Ouvert) ainsi que 10 sous-dimensions, normatif. niveaux (personnes qui passent le
Les concepts complexes et les longues phrases ont questionnaire dans une autre langue
été évitées. que leur langue maternelle ou qui ont
moins l'habitude avec ce type de
questionnaire).

Aperçu des tests TASCNET 20

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

EXLT 07_10 1 30' Connaissance des programmes Connaissance du tableur MS® Excel® 2007 et Toutes les fonctions dans lesquelles la 5 OUI
informatiques MS® Excel® 2010 : connaissances des connaissance du programme MS®
fonctionnalités de base et avancées, des tableaux Excel® 2007 et/ou MS® Excel® 2010
et des formules. est requise. Fonctions dans lesquelles
les collaborateurs doivent traiter des
données sauvegardées, y appliquer
des formules et présenter les résultats
de manière visuelle. Fonctions
administratives, fonctions de
management, chercheurs,
commerciaux et financiers.

EXLT 13 1 30' Connaissance des programmes Connaissance du tableur MS® Excel® 2013 : Toutes les fonctions dans lesquelles la 5 OUI
informatiques connaissances des fonctionnalités de base et connaissance du programme MS®
avancées, des tableaux et des formules. Excel® 2013 est requise. Fonctions
dans lesquelles les collaborateurs
doivent traiter des données
sauvegardées, y appliquer des
formules et présenter les résultats de
manière visuelle. Fonctions
administratives, fonctions de
managements, chercheurs,
commerciaux et financiers.

FACIBO 1 50’ Mémoire et apprentissage Etude de l'intelligence, de la capacité Toutes fonctions d'employés pouvant 5 NON
Apprentissage et mise en d'apprentissage et de la personnalité via la être amenés à faire des abstractions
pratique de formules réalisation d’une tâche. mathématiques (secteur banquier, des
conversion (version longue) assurances, de la finance, chercheurs,
fonctions administratives,...). A partir
du niveau de diplôme Bachelor (BAC
+ 3 en France).

Aperçu des tests TASCNET 21

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SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

FACTS 3 27' Compétences administratives Recherche d'information, (Fact-finding), distinguer Fonctions où il faut rapidement se 5 NON
Recherche d'informations les informations significatives des données non familiariser avec de nouvelles
significatives. informations et les assimiler. Fonctions
administratives, logistiques et de
gestion d'équipes. A partir du niveau
secondaire supérieur (BAC en France).

FDM 3 65’ Compétences sociales Aptitude à la décision & Recherche d'information Fonctions où il faut rapidement se 5 NON
Aptitude à prendre des (Fact-finding). Distinguer l'information pertinente et familiariser avec de nouvelles
décisions prendre des décisions sur base de ces informations et les assimiler pour
informations ou sur base du "bon sens". pouvoir prendre des décisions
[la première partie du FDM est identique au test Facts] adaptées. Fonctions administratives,
logistiques et de gestion d'équipes. A
partir du niveau secondaire supérieur
(BAC en France).

FLT N OL 1 35' Connaissances linguistiques Connaissance générale de la langue Personnes de langue étrangère, 5 OUI
FLT F OL Langue étrangère (connaissance passive) : compréhension orale, fonctions dans lesquelles les
FLT E OL compréhension écrite, vocabulaire et grammaire. collaborateurs doivent pouvoir
FLT D OL Résultats sur base des niveaux européens en comprendre une langue étrangère de
langue. manière écrite ou orale et également
[disponible pour la connaissance du français, l'utiliser de manière correcte, tous les
néerlandais, anglais ou allemand] niveaux de diplômes.

GIFT N 3 60' Intelligence générale Intelligence générale, capacité de raisonnement Uniquement pour les personnes de 8 NON
GIFT F 3 inductif/déductif, découvrir les principes sous- langue maternelle. Tous les niveaux de
GIFT D 3 jacents dans des suites de figures, chiffres, lettres diplômes.
GIFT E 1 et mots.

GLTL N 1 7' Connaissances linguistiques Connaissance du Néerlandais : synonymes, Niveaux de diplômes jusqu’au 5 NON
Langue maternelle antonymes, expressions et reconnaissance secondaire supérieur inclus (BAC en
d’erreurs. France).

Aperçu des tests TASCNET 22

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SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

GSST 1 2 25’ Personnalité Styles comportementaux au travail (situations Toutes fonctions et tous niveaux de 6 OUI
Types de comportements dans normales ou sous stress), sensibilité au stress : diplômes, utiliser de préférence pour
une situation professionnelle s'entraider, gérer, conserver et adapter. des candidats ayant déjà une certaine
(version courte) expérience professionnelle.

GSST 2 2 36’ Personnalité Styles comportementaux au travail (situations Toutes fonctions et tous niveaux de 6 OUI
Types de comportements dans normales ou sous stress), sensibilité au stress : diplômes, utiliser de préférence pour
une situation professionnelle s'entraider, gérer, conserver et adapter. des candidats ayant déjà une certaine
(version longue) expérience professionnelle.

INTEL A1 4 30’ Raisonnement abstrait Capacité de raisonnement inductif et logique : Toutes fonctions et tous niveaux de 6 NON
découvrir des principes sous-jacents dans des diplômes, bien adapté pour les
suites de figures. fonctions dans lesquelles le
raisonnement verbal et numérique est
moins important.

INUM OL 2 35' Intelligence numérique Capacité de raisonnement inductif et numérique : Toutes fonctions et tous niveaux de 6 OUI
découvrir des principes sous-jacents dans des diplômes, mais principalement des
suites de chiffres représentés dans l'espace. fonctions où il est important de
[version parallèle du NUM pour une passation sans raisonner sur base de chiffres.
supervision dans un environnement non contrôlé]

ITG OL 1 40' Capacité de raisonnement Interprétation de tableaux et de graphiques, A partir du niveau secondaire 4 OUI
Interprétation de tableaux et capacité de raisonnement numérique et supérieur (BAC en France). Financiers,
diagrammes analytique. chercheurs, fonctions de management,
[version parallèle de l'ITG pour une passation sans fonctions commerciales et
supervision dans un environnement non contrôlé] administratives.

JAVA EXP 1 30' Connaissance des programmes Connaissance du langage de programmation Toutes les fonctions dans lesquelles 4 NON
informatiques JAVA, niveau Expert : syntaxe, programmation une connaissance très poussée du
orientée objet (héritage, polymorphisme), langage de programmation Java est
bibliothèque standard multithreading, libération exigée, informaticiens.
de la mémoire, classes génériques.

Aperçu des tests TASCNET 23

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

JAVA JUN 1 30' Connaissance des programmes Connaissance du langage de programmation Toutes les fonctions dans lesquelles 4 NON
informatiques JAVA, niveau Junior : syntaxe, programmation une connaissance de base du langage
orientée objet (héritage, polymorphisme). de programmation Java est requise,
informaticiens.

JAVA PROF 1 30' Connaissance des programmes Connaissance du langage de programmation Toutes les fonctions dans lesquelles 4 NON
informatiques JAVA, niveau Professionnel : syntaxe, une connaissance avancée du langage
programmation orientée objet (héritage, de programmation Java est exigée,
polymorphisme), bibliothèque standard. informaticiens.

KIT 1 40' Raisonnement général pour les Niveau d'intelligence générale : contrôler si des Niveaux de diplômes jusqu’au 6 NON
candidats d’un niveau de éléments sont identiques, raisonner sur base secondaire supérieur inclus (BAC en
diplôme moins élevé d'analogies, compléter des séries, classifier. France).

LCQ 2 15' Compétences sociales Autoévaluation de 15 compétences de leader Pour des fonctions de managers et 5 OUI
Leadership différentes (décider, déléguer, motiver, responsables de projets de tous les
comprendre les autres, ...). niveaux de diplômes.

LDS 3 15’ Compétences sociales Style de leadership : comportement axé sur la Toutes les fonctions dirigeantes. Tous 5 OUI
Leadership performance, sur le côté social, sur les nuances niveaux de diplômes.
ou un comportement rationnel.

LINT 1 25’ Raisonnement général pour les Niveau d'intelligence général (aptitude à calculer, Niveaux de diplômes jusqu’au 6 NON
candidats d’un niveau de compréhension de la langue, connaissances secondaire supérieur inclus (BAC en
diplôme moins élevé lexicales, séries de figures, intelligence spatiale) France).
pour des niveaux de formation faibles.

LISMO 1 8’ Motivation & choix Valeurs professionnelles. Quelles sont les valeurs Toutes fonctions et tous niveaux de 4 OUI
professionnel professionnelles auxquelles on attache de diplômes.
Valeurs professionnelles l'importance ?
(version courte)

Aperçu des tests TASCNET 24

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

LISMO 1 1 24’ Motivation & choix Valeurs professionnelles. Quelles sont les valeurs Toutes fonctions et tous niveaux de 4 OUI
professionnel professionnelles auxquelles on attache de diplômes.
Valeurs professionnelles l'importance ?
(version longue)

MEMO 1 1 13’ Mémoire et apprentissage Mémoriser à court terme des relations arbitraires. Toutes fonctions et tous niveaux de 4 NON
Apprentissage et mémorisation Capacité à rapidement assimiler des informations. diplômes, fonctions où il est important
de combinaisons aléatoires d'avoir une bonne mémoire.

MEMO 2 3 10’ Mémoire et apprentissage Mémoriser à court terme des relations qui ont du Toutes fonctions et tous niveaux de 4 NON
Apprentissage et mémorisation sens. Capacité à retenir rapidement des diplômes, fonctions où il est important
de symboles liés à des objets informations et à les utiliser. d'avoir une bonne mémoire à court
terme, magasiniers, dispatchers,
préparateurs de commandes, ...

MLT N OL 1 20' Connaissances linguistiques Connaissance générale de sa langue maternelle Toutes les fonctions où une bonne 5 OUI
MLT F OL Langue maternelle (utilisation passive) : vocabulaire, grammaire et connaissance et compréhension de la
MLT E OL orthographe. langue maternelle est exigée, tous les
[disponible en néerlandais, français et anglais] niveaux de diplômes.

MOTIF 1 16’ Motivation & choix Motivation : flexibilité & intégration, attitude Toutes fonctions et tous niveaux de 4 OUI
professionnel professionnelle active, ambition, travail par diplômes. Candidats et employés.
Motivation professionnelle équipe, besoin de formation.

NUM 5 35' Intelligence numérique Capacité de raisonnement inductif, découvrir des Toutes fonctions et tous niveaux de 6 NON
principes sous-jacents dans des suites de chiffres diplômes, mais principalement des
présentés dans l'espace. fonctions où il est important de
raisonner sur base de chiffres.

Aperçu des tests TASCNET 25

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

NUMCO 1 12’ Compétences administratives Compétences administratives, effectuer Fonctions administratives et fonctions 5 NON
Recherche et contrôle de rapidement et avec précision des contrôles sur des où il faut contrôler des chiffres et
chiffres groupes de chiffres, capacité de concentration, prendre des décisions sur base de
attention pour les détails et pour les chiffres, ceux-ci. Vendeurs, fonctions
capacité de calcul. comprenant des tâches de contrôle,
fonctions dans le secteur de la
sécurité, ... Tous niveaux de diplômes.

NUMCO OL 1 12' Compétences administratives Compétences administratives, effectuer Fonctions administratives et fonctions 5 OUI
Recherche et contrôle de rapidement et avec précision des contrôles sur des où il faut contrôler des chiffres et
chiffres groupes de chiffres, capacité de concentration, prendre des décisions sur base de
attention pour les détails et pour les chiffres, ceux-ci. Vendeurs, fonctions
capacité de calcul. comprenant des tâches de contrôle,
[version parallèle du NUMCO pour une passation sans fonctions dans le secteur de la
supervision dans un environnement non contrôlé] sécurité, ... Tous niveaux de diplômes.

OBSERV 1 28’ Compétences cognitives Observation d’anomalies dans des figures et des Fonctions dans le secteur de sécurité, 4 NON
Rapidité d’identification bandes dessinées. fonctions de surveillance, fonctions
d'anomalies (version longue) comprenant des tâches de contrôle,
pilotes, fonctions dans lesquelles
l’estimation du danger sur base de
l'observation est importante. Tous
niveaux de diplômes.

OBSERV A 1 9’ Compétences cognitives Observation d’anomalies dans des figures. Fonctions dans le secteur de sécurité, 4 NON
Rapidité d’identification (version courte) fonctions de surveillance, fonctions
d'anomalies comprenant des tâches de contrôle,
pilotes, fonctions dans lesquelles
l’estimation du danger sur base de
l'observation est importante. Tous
niveaux de diplômes.

Aperçu des tests TASCNET 26

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SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

OCT 2 30’ Compétences cognitives Appliquer rapidement et correctement des Fonctions de commande de machines 5 NON
Contrôle d’un tableau de instructions relatives à un tableau de bord, et véhicules, fonctions dans lesquelles
commandes observation, contrôle, attention et vigilance. les tâches de contrôle sont
importantes. Tous niveaux de
diplômes.

OCT OL 1 30' Compétences cognitives Appliquer rapidement et correctement des Fonctions de commande de machines 5 OUI
Contrôle d’un tableau de instructions relatives à un tableau de bord, et véhicules, fonctions dans lesquelles
commandes observation, contrôle, attention et vigilance. les tâches de contrôle sont
[version parallèle de l'OCT pour une passation sans importantes. Tous niveaux de
supervision dans un environnement non contrôlé] diplômes.

ORDER 3 18' Compétences administratives Réaliser rapidement et précisément des tâches Toutes fonctions et tous niveaux de 5 NON
Contrôler simples de contrôles et de recherche, capacité de diplômes. Fonctions dans lesquelles les
calcul et de résolution de problèmes simples. collaborateurs doivent rapidement et
précisément rechercher des codes ou
contrôler des listes de données,
magasiniers, dispatchers, préparateurs
de commandes, ...

ORGAN 1 58’ Planification & organisation Capacité de planification et d’organisation de son Toutes fonctions de management et de 6 NON
Planification des tâches propre travail et de celui des autres (y compris la coordinateur, collaborateurs
quotidiennes d'une équipe mesure dans laquelle les candidats tiennent administratifs, fonctions dans la
compte de facteurs comme la composition logistique. A partir du niveau
d'équipe de travail, les aspects commerciaux et secondaire supérieur (BAC en France).
humains, les priorités, les capacités des
collaborateurs).

Aperçu des tests TASCNET 27

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

ORGAN OL 1 58' Planification & organisation Capacité de planification et d’organisation de son Toutes fonctions de management et de 6 OUI
Planification des tâches propre travail et de celui des autres (y compris la coordinateur, collaborateurs
quotidiennes d'une équipe mesure dans laquelle les candidats tiennent administratifs, fonctions dans la
compte de facteurs comme la composition logistique. A partir du niveau
d'équipe de travail, les aspects commerciaux et secondaire supérieur (BAC en France).
humains, les priorités, les capacités des
collaborateurs)
[version parallèle de l'ORGAN pour une passation sans
supervision dans un environnement non contrôlé]

ORIENT 1 15’ Intelligence spatiale Orientation spatiale, sens de l’orientation, aspect Fonctions où il faut être capable de 4 NON
Orientation spatiale de l'intelligence spatiale. s'orienter dans l'espace. Conducteurs
de chariots élévateurs, caristes,
chauffeurs, utilisateurs de ponts
roulants. Tous niveaux de diplômes.

PACK A 3 27’ Connaissances comptables Connaissance en comptabilité : distinguer Fonctions comptables (Système 4 NON
Actif/Passif, dresser le bilan. Comptable Belge), tous les niveaux de
diplômes à orientation comptable.

PACK AB 3 75’ Connaissances comptables Connaissance en comptabilité : distinction Fonctions comptables (Système 4 NON
Actif/Passif, bilan initial, postes du grand livre, Comptable Belge), tous les niveaux de
postes du livre journal (débit, crédit). diplômes à orientation comptable.

PACK B 3 50’ Connaissances comptables Connaissance en comptabilité : postes du grand Fonctions comptables (Système 4 NON
livre, postes du livre journal (débit, crédit). Comptable Belge), tous les niveaux de
diplômes à orientation comptable.

PAYCONS 2 30' Compétences sociales Exercice de simulation, prise en charge et Fonctions à responsabilités 5 OUI
Bac à courrier (in basket) traitement d’un certain nombre d’informations en (potentielles), tous niveaux de
tant que manager (orienté résultats, collaborer, diplômes.
orientation client).

Aperçu des tests TASCNET 28

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

PIT 3 30' Motivation & choix Intégrité et attitude face au travail, conduite Toutes les fonctions, sauf les cadres 6 OUI
professionnel intègre au travail, axé sur l'organisation, supérieurs et les employés travaillant
Intégrité comportement altruiste, constructivement critique. en horaire strict.

PLAN CAMPUS 1 1 17' Planification & organisation Planifier ses activités personnelles. Toutes les fonctions dans lesquelles la 5 OUI
OL Planification de tâches Plan Campus 1 et 2 sont des versions parallèles. planification de son propre temps est
personnelles [version parallèle du PLAN L1 pour une passation sans un aspect important, tous les niveaux
supervision dans un environnement non contrôlé] de diplômes.

PLAN CAMPUS 2 1 17' Planification & organisation Planifier ses activités personnelles. Plan Campus 1 Toutes les fonctions dans lesquelles la 5 OUI
OL Planification de tâches et 2 sont des versions parallèles. planification de son propre temps est
personnelles [version parallèle du PLAN L2 pour une passation sans un aspect important, tous les niveaux
supervision dans un environnement non contrôlé] de diplômes.

PLAN LN1 1 17' Planification & organisation Planifier ses activités personnelles. Toutes les fonctions dans lesquelles la 5 NON
PLAN LF1 Planification de tâches Plan L1 et Plan L2 sont des versions parallèles. planification de son propre temps est
personnelles un aspect important, tous les niveaux
de diplômes.

PLAN LN2 1 17' Planification & organisation Planifier ses activités personnelles. Toutes les fonctions dans lesquelles la 5 NON
PLAN LF2 Planification de tâches Plan L1 et Plan L2 sont des versions parallèles. planification de son propre temps est
personnelles un aspect important, tous les niveaux
de diplômes.

POLICE 1 1 13’ Compétences cognitives Attention sélective et mémoire immédiate [Temps Tous niveaux de diplômes. Fonctions 4 NON
Attention sélective de présentation plus bref que pour le Police 2]. où il faut être attentif à l'apparition de
signaux bien déterminés dans un
environnement dynamique. Fonctions
de surveillance, fonctions comprenant
des tâches de contrôle, de conduite
d'engins, de suivi de procédures,
fonctions d'opérateurs.

Aperçu des tests TASCNET 29

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

POLICE 2 1 13’ Compétences cognitives Attention sélective et mémoire immédiate (Temps Tous niveaux de diplômes. Fonctions 4 NON
Attention sélective de présentation plus long que pour le Police 2.) où il faut être attentif à l'apparition de
signaux bien déterminés dans un
environnement dynamique. Fonctions
de surveillance, fonctions comprenant
des tâches de contrôle, de conduite
d'engins, de suivi de procédures,
fonctions d'opérateurs.

POWER 07_10 1 20' Connaissance des programmes Connaissance du programme de présentation Toutes les fonctions dans lesquelles 5 OUI
informatiques MS® PowerPoint® 2007 et MS® PowerPoint® une connaissance du programme
2010. MS® PowerPoint® 2007 et/ou MS®
PowerPoint® 2010 est requise. Toutes
les fonctions dans lesquelles les
collaborateurs doivent souvent donner
ou faire des présentations ou dans
lesquelles ils doivent préparer des
présentations pour des collègues,
fonctions administratives, formateurs,
chercheurs, commerciaux, consultants,
fonctions de management.

POWER 13 1 30' Connaissance des programmes Connaissance du programme de présentation Toutes les fonctions dans lesquelles 5 OUI
informatiques MS® PowerPoint® 2013. une connaissance du programme
MS® PowerPoint® 2013 est requise.
Toutes les fonctions dans lesquelles les
collaborateurs doivent souvent donner
ou faire des présentations ou dans
lesquelles ils doivent préparer des
présentations pour des collègues,
fonctions administratives, formateurs,
chercheurs, commerciaux, consultants,
fonctions de management.

Aperçu des tests TASCNET 30

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

RAPID 1 43’ Planification & organisation Planification et capacité organisationnelle de son Toutes fonctions dirigeantes, de 6 NON
Planification des tâches travail et de celui d'autrui en tenant compte des coordinateurs, secrétaires, fonctions
quotidiennes d'une équipe priorités, des aspects pratiques et humains. logistiques. Tous niveaux de diplômes.

RAPID OL 1 43' Planification & organisation Planification et capacité organisationnelle de son Toutes fonctions dirigeantes, de 6 OUI
Planification des tâches travail et de celui d'autrui en tenant compte des coordinateurs, secrétaires, fonctions
quotidiennes d'une équipe priorités, des aspects pratiques et humains. logistiques. Tous niveaux de diplômes.
[version parallèle du RAPID pour une passation sans
supervision dans un environnement non contrôlé]

REAC 2 10' Compétences cognitives Capacité de perception et d'assimilation de stimuli Tous niveaux de diplômes. Fonctions 4 NON
Rapidité d’identification complexes. où il faut pouvoir avoir une réaction
adaptée à certains stimuli, chauffeurs,
ouvriers.

SCV COLL 3 20' Compétences sociales Compétences sociales, reconnaître des réactions Fonctions dans lesquelles les 5 OUI
Coéquipier efficaces face à des situations professionnelles collaborateurs doivent travailler en
difficiles dans la position de collaborateur, test de équipe, tous les niveaux de diplômes.
jugement situationnel.

SCV LEADER 1 27' Compétences sociales Compétences sociales, reconnaître des réactions Fonctions de management, chefs 5 OUI
Leadership efficaces face à des situations professionnelles d’équipe, chefs de département, tous
difficiles dans la position de leader, test de les niveaux de diplômes.
jugement situationnel.

SECUR 1 10’ Compétences sociales Attention portée à la sécurité. Toutes fonctions et tous niveaux de 4 OUI
Sécurité au travail diplômes, surtout pour les employés
dans un environnement industriel.

SECUR 1 3 31' Compétences sociales Connaissances de consignes de sécurité, de Toutes fonctions dans lesquelles la 4 NON
Sécurité au travail pictogrammes, attention portée à la sécurité. connaissance des règles de sécurité est
importante, surtout pour les employés
dans un environnement industriel, tous
niveaux de diplômes.

Aperçu des tests TASCNET 31

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

SIGNA 1 15’ Compétences cognitives Capacité à détecter rapidement à quelle catégorie Tous les niveaux de diplômes, 4 NON
Rapidité d'identification un panneau de circulation appartient, c'est un chauffeurs, ouvriers.
indicateur d'une conduite sûre.

SITCOM 1 35' Compétences sociales Capacité à traiter des informations commerciales Fonctions dans lesquelles les 4 NON
Compétences commerciales et à réagir adéquatement dans des situations collaborateurs ont beaucoup de
commerciales (contacts téléphoniques). contacts commerciaux par téléphone
avec des clients externes (inbound et
outbound).

SORT OL 1 29' Compétences administratives Classement et tri, aptitude administrative et Fonctions où des décisions doivent être 4 OUI
Classement organisationnelle, découvrir un principe de prises sur base de différentes
répartition et l'appliquer. caractéristiques d'un dossier. Fonctions
[version parallèle du SORT pour une passation sans administratives, de direction et
supervision dans un environnement non contrôlé] commerciales. Tous niveaux de
diplômes.

SPACE 1 1 17’ Intelligence spatiale Intelligence spatiale, capacité de représentation Toutes les fonctions et tous les niveaux 4 NON
Visualisation en trois dimensions. de diplômes, mais surtout pour les
(version courte) fonctions dans lesquelles le
raisonnement en 3 dimensions est
important. Personnel technique,
architectes, dessinateurs scientifiques,
concepteurs.

SPACE 2 1 25’ Intelligence spatiale Intelligence spatiale, capacité de représentation Fonctions où le raisonnement en 3 4 NON
Visualisation en trois dimensions. dimensions est important. Personnel
(version longue) technique, architectes, dessinateurs
scientifiques, concepteurs, ingénieurs.
A partir du niveau Bachelor (BAC+3
en France).

Aperçu des tests TASCNET 32

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

SPACE 3 1 30’ Intelligence spatiale Intelligence spatiale, capacité de représentation Fonctions où le raisonnement en 3 4 NON
Visualisation en trois dimensions. dimensions est très important.
(version complexe) Personnel technique, architectes,
dessinateurs scientifiques, concepteurs,
ingénieurs. A partir du niveau
Bachelor (BAC+3 en France).

SUPER 4 96’ Exercices d'assessment Vision managériale et commerciale, connaissance Fonctions où il faut assumer des 7 NON
Compétences de du dossier, gestion de crise, orientation client, responsabilités pour un groupe de
leadership/vision managériale style de leadership. personnes, fonctions commerciales et
générale et commerciale de management. A partir du niveau
secondaire supérieur (BAC pour la
France).

SYMBOL A 1 50’ Mémoire et apprentissage Capacité d'apprentissage, apprendre un langage Informaticiens, analystes, 4 NON
Apprentissage et mise en codé abstrait. programmeurs, fonctions dans la
pratique d'un langage codé (version longue) recherche et le développement,
fonctions de management, fonctions
dans lesquelles il y a une formation
continue, à partir du niveau Bachelor
(BAC + 3 en France).

SYMBOL B 1 25’ Mémoire et apprentissage Capacité d'apprentissage, apprendre un langage Toutes les fonctions, à partir du niveau 4 NON
Apprentissage et mise en codé abstrait. secondaire supérieur.
pratique d'un langage codé (version courte)

TECH 2 22’ Raisonnement technique Connaissance pratico-technique, intelligence Fonctions techniques (d'ouvrier à 5 NON
technique et mécanique, connaissance et ingénieur).
compréhension de principes physiques.

Aperçu des tests TASCNET 33

 TESTING
SANS
TEST TEMPS CATEGORIE MESURE GROUPES CIBLES CREDITS
SUPER-
VISION?

VAMOT 1 15’ Motivation & choix Stress au travail (peur d'échouer, impuissance, Toutes fonctions et tous niveaux de 5 OUI
professionnel burnout), motivation professionnelle (implication diplômes.
Motivation actuelle à travailler professionnelle, propension à agir, planification et
qualité du travail), confiance en l'avenir
(satisfaction profonde confiance en soi et soutien
collectif).

WORD 07_10 1 20' Connaissance des programmes Connaissance du programme de traitement de Toutes les fonctions dans lesquelles 5 OUI
informatiques texte MS® Word® 2007 et MS® Word® 2010. une connaissance du programme
MS® Word® 2007 et/ou MS®
Word® 2010 est requise. Fonctions
dans lesquelles les collaborateurs
doivent faire du traitement de texte,
fonctions administratives, fonction de
management, fonctions commerciales,
...

WORD 13 1 30' Connaissance des programmes Connaissance du programme de traitement de Toutes les fonctions dans lesquelles 5 OUI
informatiques texte MS® Word® 2013. une connaissance du programme
MS® Word® 2013 est requise.
Fonctions dans lesquelles les
collaborateurs doivent faire du
traitement de texte, fonctions
administratives, fonction de
management, fonctions commerciales,
...

Aperçu des tests TASCNET 34