Grammar
: Pour parler de ses motivations pour un séjour à l’étranger, il faut apprendre à évoquer l’avenir
grâce à des subordonnées de temps. Pour imaginer ce que vous feriez à l’étranger, il faut maîtriser les
subordonnées de condition.
1/ L’avenir et les subordonnées de temps :
Repérez les propositions subordonnées de temps dans les phrases ci-dessous. Par quoi sont-elles introduites ?
A quels temps sont les verbes de ces subordonnées ? Que dirait-on en français ?
a. When I am in Canada, I will be able to speak both English and French.
b. He’ll have to speak English as soon as he arrives in the USA.
c. His mother is wondering when he will be back from Australie.
d. My sister will send me an email the moment she arrives at the airport.
COMPLETEZ :
* En anglais, dans les propositions subordonnées de temps, on n’emploie jamais l’auxiliaire
modal…………..
* Les propositions subordonnées de temps sont introduites par différentes conjonctions de subordination,
comme …………………….., ………………………… ou ……………………….
WHEN introduit aussi des propositions…………………………. indirectes, dans lesquelles on peut utiliser
l’auxiliaire modal………………
2/ Les subordonnés de condition :
Repérez les groupes verbaux ainsi que les propositions subordonnées de condition dans les phrases ci-
dessous. A quelle forme est le verbe de la subordonnée ? A quelle forme est le verbe de la principale ?
Quelles formes emploierait-on en français ?
1. If she spent time abroad, she would truly discover who she is.
2. If he moved away from his normal environment, he would view the world differently.
3. If I worked as an aupair, I would earn money and gain new skills.
4. If you went to Oxford, you would meet very bright students.
COMPLETEZ
* Les propositions subordonnées de condition sont introduites par la conjonction de
subordination………………………………
* On les utilise pour parler d’un avenir……………………………..
* Le verbe de la subordonnée est au ……………………………. ; le verbe de la principale contient
l’auxiliaire modal…………………………….....au prétérit (= ………………………..) suivi de la base
verbale.
Exercices :
L’avenir et les subordonnées de temps
1/ Finish these sentences :
a. When I go home…
b . The moment I arrive in NY…
c. As soon as I get a job….
buy myself a second-hand car see my parents visit the MOMA
2. Complete these sentences :
a………………………………………..he will book his ticket to the USA
b. ……………………………………… he will apply for a job
c ………………………………………..he will start looking for flatmates
finish writing his CV get a visa find a place to live
Les subordonnées de condition
3. Finish the sentences
a. If you went to London…..
b. If you spoke Japanese….
c. If I had friends abroad…
d. If I could take a break…
4. Complete the sentences with the right beginnings
a…………………………………….I think I could really like her
b. ……………………………………..you would have a better chance of getting a job
c ……………………………………...I would miss my family
d. …………………………………..I wouldn’t like to live on my own ?
