Scribd
Importer
1K vues2 pages

Compréhension et Écriture 5AP

Le document est une composition scolaire sur le loup, décrivant ses caractéristiques physiques et son habitat. Il comprend des questions de compréhension écrite et une section de production écrite où les élèves doivent deviner des animaux sauvages. Les élèves sont encouragés à répondre aux questions et à écrire le nom des animaux présentés dans les devinettes.

Transféré par

Nädïne Fërhätï
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
1K vues2 pages

Compréhension et Écriture 5AP

Le document est une composition scolaire sur le loup, décrivant ses caractéristiques physiques et son habitat. Il comprend des questions de compréhension écrite et une section de production écrite où les élèves doivent deviner des animaux sauvages. Les élèves sont encouragés à répondre aux questions et à écrire le nom des animaux présentés dans les devinettes.

Transféré par

Nädïne Fërhätï
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

Nom et prénom 

: ………………….
Ecole : El Kods
Note : …… / 10
Niveau : 5AP
Composition du trimestre n° 1
Le loup
Le loup est un animal sauvage. Il vit dans la forêt. Il se nourrit
de viande, il est carnivore. Son pelage est gris.
Cet animal a un museau pointu et une longue queue. Il a quatre pattes musclées et des
dents très puissantes. Il utilise ses griffes pour déchirer sa proie. Le loup ressemble au
renard.
Texte adapté
I. Compréhension de l’écrit : (6 points)
1) De quoi se nourrit le loup ? (1 point)
2) Le loup ressemble au : (1 point)
a- lion b- renard c- tigre
*Choisis la bonne réponse.
3) Complète la phrase suivante par le pronom personnel qui convient : (1 point)
- …………. suis un animal herbivore.
4) Conjugue le verbe entre parenthèses au présent : (1 point)
- Le fennec (se reposer) …………… pendant le jour.
5) Mets au féminin : (1 point)
- Le lion est fort → La ………… est …………
6) Complète le passage suivant par : quatre – sauvage – noires - carnivore (1 point)
- Le tigre est un animal ………… .Il vit dans la jungle. Il est ………… . Cet animal possède
…………… pattes puissantes et des rayures ………… .
II. Production écrite : (4 points)
- Lis attentivement les devinettes suivantes puis écris le nom de l’animal présenté :

1) Je suis un animal sauvage. Je vis dans la savane. Je suis herbivore. J’ai un long cou, des
taches marron et quatre longues pattes.
Qui suis-je ?
2) Je suis un animal sauvage. Je vis dans le désert. Je suis herbivore. J’ai deux cornes, un
ventre blanc et des sabots noirs pointus.
Qui suis-je ?
Bon courage chers élèves

Vous aimerez peut-être aussi