Date
: Domaine : Education à la Science et à la Vie Sociale Cours : CM1
Sous-Domaine : Education au Développement Durable
Fiche n° Activité : Vivre dans son milieu Durée : 30 mn
CB : Voir guide pédagogique du CB CM1 page 233
Palier : Intégrer des notions de base ,des démarches et des Moyens :
techniques simples dans des situations d’explication et de Matériels : Tableau, craie, situation de
proposition de solutions pertinentes à des problèmes nés des communication, image …
interrelations entre insalubrité, cohabitation et paludisme (ou Pédagogique : Observation, explication,
maladies diarrhéiques) interrogation, répétition
O.A : Proposer des solutions à des problèmes nés des
interrelations entre manque d’hygiène et maladies endémiques Documentation : Guide pédagogique du CEB
O.S : Proposer des mesures préventives contre les maladies CM1
endémiques favorisées par le manque d’hygiène
Contenu : Le cholera : mesures préventives
Objectif Spécifique : Au terme de la séance d’enseignement apprentissage, les élèves devront être capables d’identifier
les mesures préventives du cholera.
DEMARCHE
Etapes Rôle du maître Activités des élèves
Interroge deux à trois élèves pour réciter la leçon Récitent la leçon
REVISION
précédente
Pose des questions de compréhension Répondent aux questions
Présente la situation suivante S’approprient à la situation
Leçon du Jour
Met à la disposition des élèves une image
Fait observer librement les images
IMPREGNATION
ANALYSE Pose des questions Répondent aux interrogations
Que voyez-vous sur cette image ? Observent les images
Que fait la personne? Elle dort
Pourquoi ? Elle est malade
De quelle maladie souffre-t-elle ? Le cholera
Fait répéter, épeler et écrire sur les ardoises le paludisme
Quels sont les manifestations du Paludisme ? Les mesures préventives
Comment appelle-t-on le moustique ? Lavage des mains
Comment se transmet-il ? Désinfection des fruits et des légumes
Quels sont les solutions préventives du Paludisme ?
Fait répéter, épeler et écrire sur les ardoises Lavage des
mains
Désinfection des fruits et des légumes :
En collaboration avec les élèves, reprend la trame générale Participent
SYNTHESE des acquisitions pour une récapitulation et une mise en
cohérence : propositions de solutions
Contrôle les apprentissages par des questions
Ecrit le résumé au tableau Répondent aux questions
Le cholera est une maladie infectieuse.
Pour éviter l’éviter, il faut :
Lavage des mains
Désinfection des fruits et des légumes :
Propose l’énoncé suivant Exécutent
REINVESTISSEMEN Consigne : Complete avec les bonnes réponses
Cholera
T
Mesures préventives :……………………………………….
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