Durée : 2h 30min
UNIVERSITE NELSON MANDELA
EVALUATION : Ecrite
Matière : Français
Niveau : Licence 1/BTS 1
1. Observez
- Un ordinateur ………………………………………………………………………………………………
- L’ordinateur d’Amara……………………………………………………………………………………
- Mon ordinateur…………………………………………………………………………………………..
- Cet ordinateur…………………………………………………………………………………………….
- Certains ordinateurs……………………………………………………………………………………
a- Dans les groupes nominaux ci-dessus, soulignez les déterminants du nom « ordinateur » et indiquez à quelle catégorie
appartient chacun d’eux.
- L’ordinateur d’Amara est très léger……………………………………………………………………………………………………
- Amara a acheté un ordinateur portable………………………………………………………………………………………..
- Dans les ordinateurs portables, les composants électroniques sont très miniaturisés……………………..
- Il n’y a pas de souris externe. Le pavé tactile de l’ordinateur joue le même rôle…………………………
- Amara tient beaucoup à son nouvel ordinateur…………………………………………………………………………….
b- Dans les phrases ci-dessus, indiquez les différentes fonctions du nom ordinateur : sujet, complément de nom,
complément d’objet direct ou indirect, complément de lieu.
2- Complétez avec déterminant adjectif possessif ou le pronom possessif qui convient.
Au bureau des objets trouvés.
- Bonjour Monsieur. Qu’avez-vous perdu ?
- J’ai égaré…………………….portefeuille avec…………….…………… carte d’identité et MES cartes de crédit.
- Inscrivez……………. Nom et prénom sur ce formulaire ainsi que ………….. adresse. Où et quand les avez-vous
perdus ?
- ……….foi, je ne sais pas. Nous sommes sortis mardi soir avec ……….. épouse, dans …………….. quartier. A …………
Retour, à ……………. grande surprise, plus rien. Même ………………. clés avaient disparu. Heureusement, ma femme
avait……………………….
- Patientez un instant.
Responsable de la matière : M. CAMARA Moussa 1/E-mail : [email protected] /Tél : 00224 620-10-16-76
3- Dans les phrases suivantes, identifiez, justifiez et puis accordez le participe passé, s’il y a lieu.
(Répondez au verso de la page)
a- Les vertus du travail d’équipe, le patron nous les a vanté plus d’une fois. Mais avez-vous remarqué qu’il travaille
toujours la porte fermée et qu’il n’aime pas être dérangé ?
b- Les propos controversés qu’a tenu ce politicien ont inspiré à Fanta des réflexions dont elle a tenu à nous faire part.
c- Oumou est emballé par les études en droit qu’elle a entrepris l’automne dernier. Et grâce aux bourses qu’elle a
décroché, elle pourra bientôt embrasser la carrière d’avocate dont elle a toujours rêvé.
d- Murielle a passé ses vacances en Chine. À son retour, elle nous a montré fièrement les magnifiques objets d’art qu’elle
en a ramené.
e- L’enquêteur a fait entrer les suspects, leur a demandé de s’asseoir et les a interrogé à tour de rôle. Il leur a posé des
dizaines de questions, mais aucune des réponses qu’il a obtenu ne l’a satisfait.
f- Ne me dis pas, Marianne, que Charles t’a convaincu de lui donner une seconde chance. T’a-t-il juré qu’il avait changé
? T’a-t-il supplié de lui pardonner les fautes qu’il avait commis ?
g- J’ai terminé la journée aussi mal que je l’ai commencé. Ce matin, ma voiture est tombé en panne et, ce soir, l’autobus
que j’ai pris m’a mené à l’autre bout de la ville. Je suis bien contente d’être enfin arrivé à la maison.
4- Remplacez chaque groupe nominal en fonction de complément indirect du verbe par un pronom personnel et faites
toutes les transformations nécessaires.
1. Il a envoyé une carte postale à ses amis.
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2. Nous allons annoncer la nouvelle à notre professeur.
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3. Il ne voulait pas faire de peine à son épouse.
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4. L’automobiliste a indiqué le chemin à cet étranger.
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5. J’ai parlé de mon projet à mon père.
5- Remplacez chaque groupe nominal en fonction de complément direct du verbe par un pronom personnel et faites toutes
les transformations nécessaires.
1. Il a vendu sa maison ce matin.
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2. J’ai emprunté ces livres à la bibliothèque municipale.
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3. Nous avons semé ces graines de tomate dans le jardin potager.
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4. Il préfère acheter ses vêtements dans un grand magasin.
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5. Elle a écrit cette lettre dans l’avion.
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