COMPLEXE SCOLAIRE

MATHEMATIQUES
Creuset du savoir
ANNEE SCOLAIRE
Classe Durée
2023 – 2024
Devoir du 1er Semestre
Nos élèves, nos enfants Tle D
20 Décembre 2023 4H00

EXERCICE 1 ( 4 pts)
1. Pour chacune des propositions suivantes, indiquer si elle est vraie ou fausse
a) Si lim 𝑓(𝑥) = +∞ et lim 𝑔(𝑥) = 0 alors lim 𝑓(𝑥) × 𝑔(𝑥) = 0
𝑥→+∞ 𝑥→+∞ 𝑥→+∞
b) Si 𝑧 = 2(𝑐𝑜𝑠𝛼 + 𝑖𝑠𝑖𝑛(−𝛼)), alors la forme exponentielle de 𝑧 est : 𝑧 = 2𝑒 𝑖𝛼 , 𝛼 ∈ ℝ
1
c) lim 𝑥𝐸(𝑥 ) = 0. 𝐸(𝑥) désigne la partie entière de 𝑥
𝑥→0
d) Soit 𝑖 le nombre imaginaire tel que 𝑖 2 = −1. On a alors (1 − 3𝑖)4 = 80 − 6𝑖
2. Choisir la bonne réponse :
𝑥
2.1 La dérivée de la fonction 𝑥 ↦ (𝑥 − 1)√ est la fonction :
𝑥−1
𝑥−1 2𝑥−1 𝑥−1 𝑥 2 −𝑥+1 2𝑥−1
a. 𝑥 ↦ (𝑥 + 1)√ b. 𝑥 ↦ √ c. 𝑥 ↦ d.
𝑥 𝑥+1 𝑥 𝑥 𝑥
2(𝑥+1)√ 2(𝑥+1)√
𝑥−1 𝑥−1
𝜋
2.2 L’équation 𝑥 ∈ [0; ] , 𝑐𝑜𝑠𝑥 = 𝑥 admet :
2
a. une unique solution b. 0 comme solution c. 0 solution d. aucune réponse
2.3 Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé (O, I, J). Soit 𝑧𝐴 = 1 + 2𝑖, 𝑧𝐵 = 1 + √3 + 𝑖
et 𝑧𝐷 = 1 − 2𝑖. Alors le triangle 𝐴𝐵𝐷 est :
a. Rectangle et isocèle en B. b. rectangle c. isocèle en A d. aucune réponse
2.4 Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormal (O,I,J). Soit 𝑧𝐴 = −1 + 𝑖 𝑒𝑡 , 𝑧𝐵 = 1 − 2𝑖.
𝑧−1+2𝑖
L’ensemble des points 𝑀 d’affixe 𝑧 telle que 𝑧+1−𝑖 ∈ 𝑖ℝ∗ est :
a. Le cercle de diamètre [𝐴𝐵] b. le demi-cercle de diamètre [𝐴𝐵] c. La médiatrice de [𝐴𝐵]
d. aucune réponse
3. Calculer les limites suivantes :
√𝑥+1−√1−𝑥 𝑡𝑎𝑛𝑥−𝑠𝑖𝑛𝑥
a. lim sin(3𝑥)
b. lim [2𝑥 − 1 + √4𝑥 2 − 𝑥 + 5] c. lim 𝑥3
𝑥→0 𝑥→−∞ 𝑥→0
EXERCICE 2 (4,75 pts)
L’élève traitera une des parties au choix
PARTIE A
𝜋
On considère la fonction 𝜑 définie sur [0; 4 ] par 𝜑(𝑥) = √𝑠𝑖𝑛2𝑥 et on désigne par Ψ sa courbe représentative dans une
repère orthonormé (𝑂, 𝑖⃗, 𝑗⃗).
1. Etudier la dérivabilité de 𝜑 à droite en 0. Interpréter graphiquement le résultat obtenu.
𝜋
2. a) Montrer que 𝜑 est dérivable sur ]0; 4 ] et calculer 𝜑′(𝑥).
b) Dresser le tableau de variation de 𝜑
𝜋
c) En déduire que 𝜑 réalise une bijection de [0; 4 ] vers un intervalle 𝐾 à préciser.
𝑥
3. Montrer que 𝜑−1 est dérivable sur ]0; 1[ et que ∀ 𝑥 ∈ ]0; 1[: (𝜑−1 )′ (𝑥) =
√1−𝑥 4
√2 √2
a) Calculer𝜑−1 ( 2 ) puis (𝜑−1 )′ ( 2 ).
PARTIE B
On considère dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé direct (𝑂, 𝑢
⃗⃗, 𝑣⃗) les points 𝐴, 𝐵 𝑒𝑡 𝐶, 𝑒𝑡 𝐷 d’affixes
respectives 𝑧𝐴 = 1 + 2𝑖 𝑒𝑡 , 𝑧𝐵 = 1 + √3 + 𝑖, 𝑧𝐶 = 1 + √3 − 𝑖 et 𝑧𝐷 = 1 − 2𝑖
𝑧 −𝑧
1. Calculer 𝑧𝐵−𝑧𝐶 . Que peut – on déduire ?
𝐴 𝐷
𝑧 −𝑧
2. Vérifier que 𝑧𝐵 −𝑧𝐷 = −𝑖√3. Que peut – on déduire pour le triangle 𝐴𝐵𝐷?
𝐴 𝐷
3. Prouver que les points 𝐴, 𝐵, 𝐶 𝑒𝑡 𝐷 appartiennent à un même cercle (𝛾 ) dont on donnera le centre et le rayon.
𝑧 −𝑧
4. Calculer 𝑧𝐴 −𝑧𝐶 . En déduire l’existence d’une similitude directe S de centre 𝐶 transformant 𝐷 en 𝐴.
𝐷 𝐶
a) Donner l’écriture complexe de S
 b) Déterminer l’image par S du cercle de centre 𝑂 et de rayon 𝐵𝐶.
PROBLEME ( 11,25 pts)
3 4
On considère la fonction numérique 𝑓 d’une variable réelle définie par 𝑓(𝑥) = 5 𝑥 + 5 √|4 − 𝑥 2 |. On appelle (C) sa
courbe représentative dans un repère (𝑂, 𝑖⃗, 𝑗⃗) avec ‖𝑖⃗‖ = 1,5𝑐𝑚
1. Calculer les limites de 𝑓 aux bornes de son ensemble de définition
2. Etudier la dérivabilité de 𝑓 en −2 et 2. Interpréter graphiquement ces résultats.
3. On désigne par 𝑓′, la dérivée de 𝑓.
3√𝑥 2 −4 +4𝑥
∀ 𝑥 ∈ ]−∞ ; −2[ ∪ ]2 ; +∞[
5√𝑥 2 −4
Montrer que 𝑓 ′ (𝑥) = {
3√4−𝑥 2 −4𝑥
∀ 𝑥 ∈ ]−2; 2[
5√4−𝑥 2
4. Montrer les équivalences suivantes :
4.1. 3√𝑥 2 − 4 + 4𝑥 < 0 ⇔ 𝑥 ∈ ]−∞ ; −2[

6
4.2. 3√4 − 𝑥 2 − 4𝑥 ≤ 0 ⇔ 𝑥 ∈ ]5 ; 2[
5. En déduire le signe de 𝑓′(𝑥) puis dresser le tableau de variation de 𝑓
6. Démontrer que (C) admet deux asymptotes, l’une en −∞ et l’autre en +∞. Préciser les équations.
7. Tracer la courbe (C).
8. Soit ℎ la restriction de 𝑓 à l’intervalle ]−∞ ; −2[.
8.1. Démontrer que ℎ admet une bijection réciproque ℎ−1
8.2. Calculer (ℎ−1 )′(0) et déterminer une équation de la tangente à (C’) au point de coordonnées ; (0 ; ℎ−1 (0))
8.3. Préciser l’ensemble de définition de dérivabilité de ℎ−1 puis dresser le tableau de variation.
8.4. Calculer lim [ℎ−1 (𝑥) + 5𝑥] et en déduire que la courbe (C’) de ℎ−1 dans le repère (𝑂, 𝑖⃗, 𝑗⃗) admet une
𝑥→+∞
asymptote en +∞ à préciser.
8.5. Tracer (C’) dans le même repère que celui de (C).