L’interrogation

❖ Est-ce-que …. ? ( Did )
Si la réponse est avec « oui » ou « non » on utilisera « est-ce que » o
Est-ce que tu es égyptien ? Oui , je suis égyptien .
Non , je ne suis pas égyptien.
❖ Qui ? (who)
Ce pronom sert à interroger sur la personne .
o Qui est-ce ? C’est Ahmed .
o Qui explique les leçons ? Le professeur explique les leçons.
❖ Que ? (what )
Ce pronom sert à interroger sur les choses.
o Que manges-tu ? Je mange des bananes
o Qu’est-ce que tu achètes ? J’achète une robe .
❖ Où ? (where )
Ce pronom sert à interroger sur le lieu .
o Où vas-tu ? Je vais au club .
o Où est-ce que tu habites ? J’habite au Caire.
❖ Comment ? (How)
Ce pronom sert à interroger sur la manière .
o Comment vas-tu à l’école ? Je vais à l’école en bus
o Comment est-ce que tu vas en ville ? Je vais en ville en TGV.
Quand ? (when)
Ce pronom sert à interroger sur le moment.
o Quand arrives-tu ? J’arrive a 11 heures .
o Quand est-ce que tu pars ? Je pars le soir .
Pourquoi ? ( why )
Ce pronom sert à interroger sur la cause .
o Pourquoi tu es en retard ? Je suis en retard car je vais à pied .

1
o Pourquoi est-ce que tu es content ? Je suis content parce que ma
grand-mère vient chez nous.
o Pourquoi portes-tu un maillot ? Je porte un maillot pour nager .
❖ Combien ? ( How many ) ( How much)
Ce pronom sert à interroger sur la quantité .
o Combien de jours de vacances prenez-vous ? Je prends cinq jours .
o Combien coûte cette robe ? Elle coûte six livres .
Quoi ? De quoi ? A quoi ? (What )
Ce pronom sert à interroger sur une chose ou une situation .
o Tu fais quoi ,maintenant ? Je fais mes devoirs.
o De quoi as-tu besoin ? J’ai besoin d’un crayon .
o A quoi penses-tu ? Je pense à aller au Caire
❖ Quel ?Quelle ? Quels ? Quelles ?
➢ Ces adjectifs interrogatifs s’accordent en genre et en nombre avec
le nom qu’ils accompagnent.

Exemples :
Quel est le nom de ton frère ? Quelle est ta profession ?
Quels pays tu connais ? Quelles langues tu parles ?
Complétez avec « quel ,quelle , quels , quelles » :
1-Tu prends………quel…bus ? 2-Tu préfères …quelle…couleur ?
3-Elle invite ……quels…..amis ? 4-Tu es dans …quelle……classe ?
5-Tu prépares …quel..bon petit plat ? 6- ……Quels…..sont tes parents ?
7- …Quelle…… est sa profession ? 8-……Quelle…..est sa nationalité ?
9-……Quel……est son pays d’origine ? 10-Tu as ……quelle…….heure ?
Choisis le mot interrogative convenable :
1. À…………………………heure arrivera le train ? ( combien- qui – quelle) - Le
train arrivera à 9 h .

2
2. …………………………………….est-ce ? (Où – Qui – Que )
- C’est mon ami .
3. …………………………………ça va ? ( Quand – Pourquoi – Comment )
- Ca va bien merci .
4. ……………………..vas-tu à la mosquée ? ( Où – Qui – Quand )
- Le vendredi, je vais à la mosquée.
5. …………………………tu manges ? (Qu’est-ce que – Comment – Quel )

Les pronoms sujets :

Complète avec le pronom convenable :

1- ……Vous….faites du sport.
2- ……Nous……mangeons du riz.
3- ……Elles…..sont parties pour la France .
4- ……J’……ai cinq ans.

3
5- ……Tu……..mets ton pull à l’envers.
6- ……Vous……..remplissez le réfrigérateur.
7- ………J’/Elle……essaie la robe .
8- ………Je …….m’appelle Mona .
9- ……Nous……nous levons tôt .
Remplace les mots soulignés par un pronom :
1- Mona et Salma sont belles.
2- Ce garçon fait du vélo
3- Mes cousines vont au club, le Vendredi
4- Les élèves bavardent en classe
5- Ma sœur et moi; allons au cinéma
6- Ma famille va au cinéma.

La correction
1- Elles sont belles.
2- Il fait du vélo.
3- Elles vont au club, le Vendredi
4- Ils bavardent en classe.
5- Nous allons au cinéma.
6- Elle va au cinéma.

4
 Le prèsent de l’indicatif :

On emploie le présent de l’indicatif pour :

- Exprimer des actions habituelles : chaque soir , je vais au club.
- Pour exprimer des actions qui se passent au moment même :
Maintenant, je fais mes devoirs.

Mots clés

Maintenant – Aujourd’hui – En ce moment - Chaque jour – Chaque

semaine – Chaque année – Tous les jours …..

La formation

Les verbes du premier groupe qui se terminent par ((er)) exemple :

parler
on supprime le ((er)) et on met les sujets et les terminaisons :(e , es , e
, ons , ez , ent )
Je parle , tu parles , il / elle parle , nous parlons , vous parlez , ils /
elles parlent

5
 Attention :

Les verbes en (( -ger )) : ils prennent un e devant a et o.

▪ Nous mangeons , nous changeons , nous nageons .
➢ Les verbes en ((-cer )): ils prennent une cédille devant a et o.
o Je place nous plaçons
➢ Les verbes en(( -yer )) : ils changent le y du radical en i devant un e
muet.
o J’envoie – tu envoies – il envoie – nous envoyons – vous envoyer – ils
envoient
➢ Les verbes en -eler et -eter : ils doublent leur consonne t ou l
devant un e muet.
o J’appelle – tu appelles – il appelle – nous appelons – vous appelez – ils
appellent.

6
o Je jette – tu jettes – il jette – nous jetons – vous jetez – ils jettent
( exceptions : acheter – peler – déceler – geler )

Les verbes du deuxième groupe qui se terminent par ((ir)) exemple :

finir
on supprime le ((ir)) et on met le sujet et les terminaison ( is , is , it ,
issons , issez , issent )
Je finis , tu finis , il/elle finit , nous finissons , vous finissez , ils/elles
finissent .

1-Corrige le verbe :
1. Aujourd'hui, nous ( avoir ) ……avons…. congé .
2. Maintenant, les élèves ( être ) ……sont……en classe .
3. Chaque matin, je ( aller ) ……vais……….à l’école tôt .
4. Tous les vendredis , Nadia ( finir ) …finit….. ses devoirs .
5. Toujours , je (choisir ) …choisis……..voir le match au stade .
6. Nous ( marcher ) …marchons…. vite .
7. Elle ( réussir ) ……réussit…… ă l'examen .
8. Ces touristes ( aller ) ……vont…… au musée .
9. A midi , nous ( manger ) ……mangeons….. de la viande .
10. Ahmed ( donner ) ……donne….. un cadeau ă sa mère .
11. Il ( choisir ) ……choisit…… une belle cravate .
12. Ces élèves ( ne faire pas ) …ne font pas….. l'exercice .
13. Mona ( envoyer ) ……envoie…. une lettre ă son oncle .
14. Il ne (continuer) ..........continue.......... pas.

7
 Le passé composé
On emploie le passé composé pour exprimer une action qui a fini et
s'est déroulé au passé.

Mots clés

Hier – l'année passée – la semaine passée – avant-hier – le mois

dernier – l'année dernière – Ce matin ………

La formation

Auxiliaire être ou avoir au présent + participe passé :

J’ai parlé avec ma tante.
Nous sommes partis de bonne heure.
On utilise être avec :
- les verbes pronominaux (se promener, se marier, se souvenir, se laver,
se coucher, se lever, se couper, etc.)

avec la liste suivante

8
AUXILIAIRE : AVOIR
On utilise normalement l’auxiliaire avoir pour la plupart de verbes
français :
Exemples :
- Tu as dîné ? Oui, j’ai mangé un peu de fromage.
- As-tu vu le dernier film de Luc Besson ? Je ne l’ai pas encore vu.

Le participe passé des verbes

➢ les verbes du premier groupe qui se terminent par ( er):

On supprime le (er) et On ajoute (é):
ex : jouer joué
manger mangé
chanter chanté
les verbes du deuxième groupes qui se terminent par ( ir ) , on
supprime le (ir) et on ajoute ( i ) :
ex: finir fini
choisir choisi
obéir obéi
grandir grandi
9
 ➢ les verbes irréguliers:
être été
avoir eu
faire fait
naitre né
mourir mort
descendre descendu
venir venu
ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ
Accord du participe passé avec le verbe être
Il y a accord du participe passé avec le sujet du verbe quand l’auxiliaire
est le verbe ÊTRE.
- Elle est sortie à cinq heures et elle est rentrée à dix heures.
- Nous sommes devenus de grands hommes.
- Vous vous êtes lavés ?
- Elles sont nées à Paris.

Corrige le verbe:
1-Il (finir)……a fini……. ses études l'année passée.
2-Hier, je (faire) …ai fait……. mes devoirs.
3- La semaine passée, ils (inviter) …ont invité…. leurs amis.
4-Avant-hier, nous (avoir) ……avons eu … beaucoup de devoirs.
5-Mona (partir) ……est partie…….. à Paris l'année passée.
6-Les enfants (tomber) ……ont tombés…… dans le match, hier.
7-Hier, maman (acheter) ……a acheté….. une belle robe rouge .

10
 Structure de la phrase simple

A- Souligne le verbe et entoure le complément en bleu

1- Jean aime les bananes.
2- Les filles ont dessiné un sapin.
3- Elles achètent des robes.
4- Ola parle français.
5- Ils préfèrent les gâteaux.
6- Ahmed et Sami détestent les maths.
7- Nous avons mis des jupes bleues.
8- Le policier a attrapé le voleur.
9- J’ai vu un oiseau jaune.
10- Mon père répare la voiture.
11- Cette fille a lu un livre intéressant.

11
La Négation

12
Mets les phrases a la forme négative :
1- Elle est belle .
…………Elle n’est pas belle…………………
2- Il achète des gâteaux .
…………Il n’achète pas de gâteaux……………………..
3- J’ai une règle .
…………Je n’ai pas de règle…………..
4- Il prend le bus .
…………Il ne prend pas le bus……….
5- Il fait le devoir .
…………Il ne fait pas le devoir……….
6- Elle est curieuse.
…………Elle n’est pas curieuse…………..

13
 Les nombres

Écrivez les chiffres en lettres

a)50 =……Cinquante…… g) 66=…………Soixante-six………
b)47=……Quarante-sept………. H) 11 =………Onze………..
c)33 =……Trente-trois……… i) 18=……………Dix-huit……………..
d)9= …………Neuf…… j) 12 =…………Douze…………...
e)25=………Vingt-cinq ………. K) 41 =……Quarante et un….
f)14 =………Quatorze……….

Les nombres de 60 jusqu’aux 100:

14
A) Ecris les nombres en lettres :
a- 105 :……Cent cinq…… 79 : ……Soixante-dix-neuf…….
b- 80 :………Quatre-vingts……. 97 : …Quatre-vingt-dix -sept….
c- 1915 :…Mille neuf cent quinze……… 178 : Cent soixante-dix-huit……

15
 Les adjectifs possessifs :

*
Attention
Devant les noms féminins qui commencent par une voyelle (a – e – i – o –
u – h ) on met ( mon – ton – son ) .
Ex : Mon école – son amie
Complète avec un adjectif possessif :
1- ………Mon…….actrice préférée est Mona Zaki.
2- Il a un copain, ……son…….prénom est Ali .
3- Julien est avec …sa……mère .
4- Nous avons un chien, ………notre….chien s’appelle Médor.
5- Ils ont une belle maison, ………leur…….maison est grande .
6- Elle s’appelle Noha, ………ses………amies s’appellent Racha et Nadia
7- J’ai un livre, ………mon……livre est dans le sac .
8- Ahmed et Ali jouent avec ………leurs………amis.
9- Le garçon joue avec ……sa……petite sœur.
10- Vous avez une caméra,………votre…….caméra est belle .
Choisis la bonne réponse :
1- C’est la sœur de Rami ? Oui , c’est ……………sœur ( son – leur – sa )
2- C’est …………..arbre généalogique ? ( ton – ta – tes )
3- J’adore Zidane, c’est ……………joueur préféré. ( mes – ma – mon )
4- Dis-moi Nicolas, comment s’appelle ……ta…copine .
5- Sally et Omar habitent chez …………parents ( ses – leur – leurs )

16
 A) Corrige les verbes :
1- Le dimanche , Nous ( aller )…………allons………au club .
2- Je ( aller )………vais…….au cinéma .
3- Vous ( aller )…………allez……….à la montagne .
4- Ils ( aller )…………vont………chez grand-mère .

Les verbes pronominaux

LE VERBE PRONOMINAL
• Un verbe pronominal est un verbe accompagné d’un des pronoms
personnels me, te, se, nous, vous, se ne remplaçant pas une
personne, un animal ou une chose autre que le sujet.
Ex : Je me promène - Tu te promènes – Il / elle se promène
Nous nous promenons - Vous vous promenez – Ils / elles se promènent

Conjugue les verbes suivants

1- Mona .................se lève........ (se lever) à 8 heures.
2- Je ............me dépêche................. (se dépêcher) vite, pour aller à l’école.
3- Il ..................se lave.......... (se laver) les mains.
4- Je .........................me réveille....... ( se réveiller) à 10 heures au week-end.
5- Pourquoi tu .........te dépêches ..... ( se dépêcher) ?
6- Pierre .........se réveille........... ( se réveiller) tard.
7- Tu ...........te laves.......... ( se laver) les cheveux.
8- Il ...............prend.............. ( prendre) son petit- déjeuner.

17
 Les groupes des verbes

Quelques verbes du 3ème groupe:

) Corrige les verbes entre parenthèses :

1- Je ( finir )………finis………mes devoirs pour sortir .
2- Vous ( savoir ) ……savez………….danser ?
3- Les enfants ( obéir )………obéissent………leurs parents.
4- Les élèves ( réussir ) ………réussissent……..a l’examen

18
Parler de la santé et des sensations

Complète avec V. être :

1-Nous……sommes……..contents.
2-Il n’…est….pas malade.
3-Vous …êtes…..fâchés.
4-Je …suis…..fatigué.
5-Elles…sont…..inquiètes.
6-Tu n’…es…..pas en forme.
7-Elle …est.. heureuse.

Complète avec V.avoir :

1-Elle ……a…..chaud.
2-J’…ai..faim.
3-Nous……avons…..soif.
4-Ils en……ont….marre.

19
5-Tu ……as…hontes ?
6-Vous …avez…froid.
Compréhension
Lis bien le document puis réponds aux questions
En avion
Mesdames et messieurs, dans quelques minutes, notre avion va atterrir
à l’aéroport de Charles De gaulle. Merci de bien vouloir attacher votre
ceinture de sécurité, redresser votre siège et relever la tablette qui se
trouve devant vous. Il est 8 h. 50 heure locale. Il est très beau et la
température est de 23 degrés.

A)Mets (√) ou (x) :

1-La température est 25 degrés ( Faux )
2-L’hôtesse remercie les voyageurs ( Vrai )
3-L’avion va décoller à l’aéroport de Charles de Gaulle ( Faux )
4-Aujourd’hui, il fait beau ( Vrai ).

Réponds aux questions :

1) Qui parle dans ce document ?
L’hôtesse qui parle dans ce document
2) Quelle heure est-il ?
Il est 8 h 50 Heure locale.
3) Quand l’avion va atterrir?
L’avion va atterrir dans quelques minutes.

C) Complète:
……L’avion….. va atterrir à l’aéroport de Charles de Gaulle . Les
voyageurs doivent ……attacher…… les ceintures de sécurités et
redresser les……sièges……. Et relever les ……tablettes………

20
 Les pronoms complément d’objet (C.O.D)

Ils remplacent un nom après un verbe sans préposition.

Ex : Je trouve ma console. Je la trouve
Ex : On joue ce jeu. On le joue.
Ex : J’invite mon copain Antoine. Je l’invite.
Ex : Nous adorons les personnages imaginaires Nous les adorons.

a. Ce personnage, tu ……. vois ?

b. Où est ma console ? Je ne …….. trouve pas !
c. Ton copain Antoine, tu ……. invites demain ?
d. Ce jeu est nul, je …….. déteste.
e. Les héroïnes de manga japonais, on ……….. adore !

LA PLACE DES ADJECTIFS

Les adjectifs sont :
• généralement après le nom

- Un joueur français
- les cheveux blonds.

• parfois avant le nom (beau, bon, grand, gros, jeune, joli, nouveau, petit,
vieux...)

Un jeune garçon
Un nouveau personnage

On transforme ses adjectifs devant une voyelle ou H muet

21
beau ……….. bel
nouveau ………… nouvel
vieux …………… vieil

1. Choisis et complète avec : japonais, bon, vieux, bleu, nouveau.

a. Il porte un tee-shirt …bleu… .

b. Il a 80 ans. C’est un …vieil…. homme.
c. Je mange un …bon… gâteau.
d. Je ne le connais pas. C’est un …nouveau…. jeu vidéo ?
e. Super Mario, c’est un jeu vidéo …japonais… .

LES JEUX VIDÉO

un personnage
un casque
une console
un(e) ennemi(e)
un(e) gameur, gameuse
un jeu d’aventures / de course / de sport / de combat / de construction
une manette
attraper un objet
créer un monde
jouer à un jeu en ligne
un avatar
une console
jouer en ligne

ESSAYER AU PRÉSENT
J’essaie /essaye Nous essayons
Tu essaies/essayes Vous essayez
Il/elle/on essaie/essaye Ils/Elles essaient/ essaye essayent

22
Ex : j’essaie d’acheter une nouvelle robe.
Ex : Nous essayons d’attraper le bus à 10 h.
Ex : Ils essaient de jouer ce jeu en ligne.

LA DESCRIPTION PHYSIQUE
Les cheveux blonds/bruns/roux
Les cheveux courts/longs
Les cheveux raides/frisés
La peau claire/foncée
Les yeux bleus/verts/marron/ noirs
beau, belle # laid(e) = moche
maigre # musclé(e)
petit(e) # de taille moyenne # grand(e)
vieux, vieille = âgé(e)

2. Écris le contraire comme dans l’exemple.

Exemple : Marie est petite. # Julie est grande.
a. Roger est vieux. # Nathan est…jeune.
b. Yanis a la peau claire. # Sébastien a… la peau foncée.
c. Mathilde a les cheveux longs. # Alice a…les cheveux courts.
d. Peggy a les cheveux frisés. Valérie a…les cheveux lisses.
e. Eva est grande. Louane est…petite.

EXPRIMER UNE OBLIGATION

Il faut choisir ton héros.
On doit envoyer un texte.
Qu’est-ce que tu dois faire ?

L’OBLIGATION
• il faut + infinitif
Pour participer au concours, il faut s’inscrire.

• devoir + infinitif
Pour participer au concours, on doit s’inscrire

23
DEVOIR AU PRÉSENT
Je dois Nous devons
Tu dois Vous devez
Il/Elle/On doit Ils/Elles doivent

3 Devoir au présent Associe.

a. Enzo 1. devez parler moins fort.

b. Nous 2. devons voir le nouveau film des Avengers.
c. Je 3. ne doit pas jouer à la console aujourd’hui.
d. Tu 4. ne dois pas te coucher tard.
e. Ils 5. dois acheter une affiche de Superman.
f. Vous 6. doivent choisir leur super-héros préféré.

A B C D E F
3 2 5 4 6 1

Ex : On doit se coucher tôt pour être en bonne santé.

Ex : Il faut ramasser vos affaires avant de partir.
Ex : Nous devons écouter nos Prof. en classe.
Ex : vous devez faire vos devoirs.
Ex : Il faut bien étudier.
Ex : Il faut protéger la plante contre la pollution.
Ex : Tu dois laisser ta classe propre.
Ex : Il faut jeter les déchets à la poubelle.
Ex : Il faut sauver notre planète.
Ex : Il faut aider les personnes âgées.

L’IMPÉRATIF NÉGATIF

• Forme affirmative : verbe au présent sans sujet

Tu viens
Nous venons
Vous venez

24
verbes en -er
Tu parles Parle.

être avoir et savoir

sois, soyons, soyez

aie, ayons, ayez
sache, sachons, sachez •

Forme négative : ne + verbe à l’impératif + pas

Ne joue pas !

Ex : a. Julie, venons/viens, c’est l’heure de manger !

b. Alice et Benoît, vite, saute/sautez dans l’arbre !
c. Vous voulez avancer dans le jeu ? Trouve/Trouvez l’objet magique !
d. Joue/jouons ensemble ! C’est plus amusant.
e. Tu dois faire tes devoirs, ne commence/commencez pas à jouer

LES HÉROS
une cape
un costume
un masque
Courageux, courageuse
fort(e) intelligent(e)
musclé(e) rapide

2. Écris une phrase pour chaque personnage.

25
A- Long # court
B- Quand une personne ne connait pas la peur dit qu’elle est
courageuse.
C- Le synonyme de fort # faible.
D- On le porte sur le visage, c’est le masque.
E- un vêtement qu’on porte sur son dos pour voler, C’est une cape.

LES SUPER POUVOIRS

Avoir beaucoup de force

Communiquer avec les animaux
Courir/nager très vite
Devenir invisible
Lire dans les pensées
Respirer sous l’eau
Sauter très haut
Voir dans la nuit
Voler
Voyager dans le temps

26
27
Bonne Chance

28