Ministère de l’éducation nationale et de l’alphabétisation REPIBLIQUE DE COTE D’IVOIRE
Centre D’Animation Et De Formation Pédagogique
(CAFOP DE DABOU)
Union-Discipline-Travail
RAPPORT DU STAGE D’IMMERSION
Réalisé par
KOUASSI Affouet Stephanie
INFORMATIONS GENERALES
Nom et Prénoms : KOUASSI AFFOUET Structure d’accueil : CAFOP DE
STEPHANIE DABOU
Genre : Féminin IEPP : DABOU-2
Année de formation : 2023-2025 SECTEUR : SOGHEFIA
Nombre de Pairs : 01 ECOLE : GROUPE SCOLAIRE
SOSEPALM-A
Nature de objectifs Période Cours : CE2
stage Effectif : 77
Stage Découvrir et Du 23 AU Filles : 36
d’immersion s’imprégner 25 Garçons : 41
des réalités de OCTOBRE Profil de la classe : classe normale
l 2O23
environnement
du métier de
l’enseignant
INTRODUCTION
Le stage d’immersion est un exercice soumis aux élèves-maîtres de la première
année admis au Centre d’Animation et de la Formation Pédagogique (CAFOP)
afin de mieux découvrir et s’imprégner des réalités de l’environnement du
métier de l’enseignant. Après le salut aux couleurs du lundi 23 octobre 2023,
nous sommes affectés dès ce premier jour de la rentrée, mes pairs et moi, dans
les écoles préscolaires et primaires pour effectuer un stage d’observation.
Nous avons donc été accueillis au GROUPE SCOLAIRE SODEPALM à l’école
A par la Directrice Mme TRA BI Née GAHIE tenant la classe de CE2.Celle-ci
était ma Maîtresse d’Application qui nous a guidés durant ces trois jours
d’observations. A la suite de ce stage d’observations, nous élaborons ce rapport
qui se présente comme suit :
1-Présentation de l’établissement d’accueil ;
2-Les activités observées ;
3-Les aspects positifs;
4-Les aspects à améliorer ;
5-Des suggestions.
1-Présentation de l’établissement
Le Groupe Scolaire Sodepalm-A a été créé le 03 JANVIER 1986. Elle est
située entre la GENDARMERIE NATIONALE ET LA JUSTICE DE DABOU.
Elle est constituée de deux (O2 bâtiments) de trois classes chacun,
respectivement du CP1 auCE1 et du CE2 au CM2 et compte six enseignants.
Elle est dirigée par Mme TRA BI née GAHIE.
2-Activités observées
Nous avons observé la cour de l’école, avant l’accès du bureau de la Directrice,
bien avant la répartition des stagiaires dans les différentes classes. En outre,
nous avons constaté l’ambiance qui prévalait entre le personnel de l’école et les
apprenants. Une fois dans la classe, notre attention a été attirée par la décoration,
les différents tableaux d’affichages (répartitions mensuelles, tableau
récapitulatif, l’emploi du temps, le règlement intérieur etc.), la disposition des
élèves et l’enseignement de la maîtresse
Le premier jour : nous avons assisté à une révision compte tenu de la
composition qui était prévue pour le mardi et à une séance de mathématique qui
a pour titre l’addition sans retenue. Pendant ce cours la maîtresse a commencé
par le pré requis , avant d’écrire la situation d’apprentissage afin de permettre
aux élèves de déterminer le titre de la leçon du jour, puis il y a eu la
recherche ,l’exercice de fixation et la synthèse. Ensuite, au deuxième jour, nous
avons observé comment se déroule une composition. Enfin, au dernier jour, nous
n’avions pas eu cours à cause d’une réunion que prenaient part toutes les
institutrices.
3-Aspects positifs
Bonne maîtrise du cours avec une explication claire et précise et bonne qualité
de l’enseignement par l’utilisation d’un registre de langue approprié au niveau
des élèves et une bonne entente entre les enseignants. Le taux de réussite est
estimé 97 %.
4-Aspects à améliorer
La décoration de la classe
L’aplanissement du sol de l’établissement
5-Suggestions
La maîtresse doit bien décorer la salle de classe pour faciliter l’apprentissage des
élèves.
Dans les normes, la directrice ne devrait pas tenir de classes vu ses tâches
administratives au sein de l’établissement.
CONCLUSION
Ce fut un privilège pour nous de prendre part à la connaissance de
l’environnement dans lequel nous avons choisi d’exercer ce métier d’enseignant.
Nous gardons un souvenir positif de notre passage à l’EPP SODEPALM A et
tenons à remercier Madame la Directrice pour son accueil chaleureux et pour ses
conseils qu’elle nous a prodigué et aussi l’ensemble des enseignants pour la
bonne ambiance.
