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Comprendre les Translations

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TRANSLATIONS

A. Révision
1. voir figure
2. Un parallélogramme est un quadrilatère qui a les côtés opposés
parallèles et de même longueur.
Un parallélogramme est un quadrilatère dont les diagonales se
coupent en leur milieu (les diagonales ont même milieu)
B. Notion de translation
Activité 1 :
1. et 2.
A A’

B B’

C C’
3. Dans ce glissement,
- les droites (AA’), (CC’) et (BB’) sont parallèles : elles ont la même direction (horizontale).
- Pour aller de A à A’, de B à B’ et de C à C’, on se déplace horizontalement de la gauche vers la droite,
donc les couples (A, A’) ; (C, C’) et (B, B’) sont de même sens.
- les longueurs des segments [AA’] ; [CC’] et [BB’] sont égales car elles sont toutes égales à 8 carreaux.
1. Pour effectuer une translation, il faut connaître :
a. la direction suivant laquelle on effectue le glissement : la direction de la translation ;
b. le sens suivant laquelle on glisse les points : le sens de la translation ;
c. la longueur du déplacement à faire dans ce glissement : la longueur de la translation
2.
A A’
M M’

B B’

C C’

 La translation définie par deux points A et A’ est l’application t du plan dans lui-même qui, à tout
point M du plan, associe le point M’ tel que : A’
 les droites (MM’) et (AA’) sont parallèles
M’
 les couples (M, M’) et (A, A’) sont orientés dans le même sens A
 les segments [MM’] et [AA’] ont même longueur
 M’ image de M par la translation qui transforme A en A’ signifie que M
AA’M’M est un parallélogramme
 Le tableau ci-dessous est appelé « tableau de correspondance »
t
le point A A’ l’image du point
M M’

Exercice 1 : « D est l’image de C par la translation qui transforme A en B signifie que ABDC est un
parallélogramme »
A B
Exercice 2 :

1. et 2. voir figure
3.
t
t
A B
A B M
M P N
N Q

Exercice 3 :
1. et 2. voir figure

t1 t2 t3
A B B A A C
C E C H B I
D F D G D J

Sur cette figure, les quadrilatères ABEC, ABFD, BAGD, BAHC, ACIB, et
ABJD sont tous des parallélogrammes.

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