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Olympiade Mathématiques 2009 : Exercices et Solutions

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2009 ‫ﺃﻭﻟﻤﺒﻴﺎﺩ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ‬

‫ﺍﻟﻔﺮﺽ ﺍﻷﻭﻝ‬ 2009/2008 :‫ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ‬


2009 ‫ ﻣﺎﺭﺱ‬27 ‫ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ‬

Exercise 1 www.naja7math.com 1 ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬


Soit ABC un triangle et soit M le milieu du segment [BC ] . . [BC ] ‫ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺍﻟﻘﻄﻌﺔ‬M ‫ ﻣﺜﻠﺜﺎ ﻭ ﻟﺘﻜﻦ‬ABC ‫ﻟﻴﻜﻦ‬
ˆ ˆ
On suppose que CAB = 45° et ABC = 30° . ˆ B = 45° :‫ﻧﻔﺘﺮﺽ ﺃﻥ‬
. ABˆ C = 30° ‫ ﻭ‬CA
ˆ
1) Déterminer : AMC AMˆ C ‫( ﺣﺪﺩ‬1
AB ´ BC AB ´ BC
2) Montrer que : AM = AM = :‫( ﺑﻴﻦ ﺃﻥ‬2
2 AC 2 AC

Exercise 2 www.naja7math.com 2 ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬


a ,b et c sont des nombres réels. . ‫ﺃﻋﺪﺍﺩ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬ c ‫ﻭ‬ b ‫ﻭ‬a
1) Montrer que : a 2 + 4b 2 + 8c 2 ³ 3 a b + 4 b c + 2 c a a 2 + 4b 2 + 8c 2 ³ 3 a b + 4 b c + 2 c a :‫( ﺑﻴﻦ ﺃﻥ‬1
2) Déterminer le cas d’égalité. .‫( ﺣﺪﺩ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺴﺎﻭﻱ‬2

Exercise 3 www.naja7math.com 3 ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬


3
1) Montrer que l’équation x - 3x - 1 = 0 admet trois a ‫ ﺗﻘﺒﻞ ﺛﻼﺛﺔ ﺣﻠﻮﻝ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬x3 - 3x - 1 = 0 :‫( ﺑﻴﻦ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‬1
racines distinctesa , b et l (le calcule de ces racines
(‫ )ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ ﻏﻴﺮ ﻣﻄﻠﻮﺏ‬l ‫ ﻭ‬b ‫ﻭ‬
n’est pas demandé)
2) Déterminer la valeur exacte du nombre : 1+ a 1+ b 1+ l
S= + + :‫( ﺣﺪﺩ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺒﻮﻃﺔ ﻟﻠﻌﺪﺩ‬2
1+ a 1+ b 1+ l 1-a 1- b 1- l
S= + +
1-a 1- b 1- l
3 3
‫ ﻟﻜﻮﻥ ﺍﻟﻤﻌﻄﻴﺎﺕ ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ﺗﺠﻌﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻷﻭﻝ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ ﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬x - 3 x - 1 = 0 ‫ ﺇﻟﻰ‬x - x - 1 = 0 ‫ ﺗﻢ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻣﻌﻄﻴﺎﺕ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬:‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‬
.‫ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺧﻄﺄﻫﺎ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﺑﺮﺳﻢ ﺍﻟﺪﺍﻟﺔ ﻓﻲ ﺃﺣﺪ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺭﺳﻢ ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺃﻭ ﺗﻤﺜﻴﻠﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻋﺎﺩﻳﺔ‬

Exercise 4 www.naja7math.com 4 ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬


Soient x et y deus nombres réels positifs. .‫ ﻋﺪﺩﻳﻦ ﺣﻘﻴﻘﻴﻴﻦ ﻣﻮﺟﺒﻴﻦ‬y ‫ ﻭ‬x ‫ﻟﻴﻜﻦ‬
1 1 2 1 1 2
Prouver que : + ³ + ³ :‫ﺃﺛﺒﺖ ﺃﻥ‬
(1 + x ) (1 + y )
2 2
x+ y+ 2 (1 + x ) (1 + y )
2 2
x+ y+ 2

‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﻫﻲ ﻧﺴﺨﺔ ﺗﻢ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺗﺤﺮﻳﺮﻫﺎ ﻭ ﻟﻴﺴﺖ ﺑﻨﺴﺨﺔ ﺃﺻﻠﻴﺔ‬

‫ﺭﻳﺎﺿﻴــــﺎﺕ ﺍﻟﻨﺠـــــــــــﺎﺡ‬
www.naja7math.com

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