La question problématisée
Histoire-Géographie
GR.
Les objectifs
Mobiliser des connaissances
Maîtriser l’expression écrite
Savoir argumenter
La consigne (énoncé)
Une question → problématique donnée !
Des indications pour construire la réponse
(en première seulement !)
NB : en terminale, les indications ne sont pas présentes.
Travail à réaliser en 1 heure → exercice limité
(2 pages max.)
Le cadre général
Un travail formel et rigoureux est attendu.
Introduction = présenter le plan choisi
- partir du contexte (histoire) ou d'une généralité
- rappeler la problématique
- annoncer le plan à partir des axes donnés
Développement = deux ou trois parties
- s’appuyer sur des exemples précis
- articuler les idées générales avec des acteurs, des lieux, des
événements
- utiliser le vocabulaire spécifique !
NB : clarté de l'expression !
Conclusion = répondre à la question posée
- bilan
- ouverture
Le développement : rappels sur la forme
2 ou 3 parties
Saut de ligne entre chaque partie
Annoncer la partie (= idée générale)
→ Une phrase simple et claire.
→ Pas de numérotation.
→ Pas d'alinéa
Paragraphe (= 1 argument)
→ Retour à la ligne
→ Alinéa au début du paragraphe.
→ Présentation de l'argument.
→ Développement à partir d'un ou deux exemple précis
NB : clarté de l'expression !
Forme générale
Introduction : généralité/contexte. Problématique. Annonce du plan.
[saut de ligne]
Annonce de la partie 1.
Tout d'abord, argument 1. Développement de l'idée avec des exemples
précis. Utilisation du vocabulaire spécifique.
Ensuite, argument 2. Développement de l'idée avec des exemples précis.
Utilisation du vocabulaire spécifique.
Enfin, argument 3 (s'il existe). Développement de l'idée avec des
exemples précis. Utilisation du vocabulaire spécifique.
[saut de ligne]
Annonce de la partie 2.
Même forme.
[saut de ligne]
Annonce de la partie 3 (si elle existe).
Même forme.
[saut de ligne]
Introduction : réponse à la question (bilan). Ouverture...
Exemple de sujet
La monarchie constitutionnelle en France
Comment la monarchie constitutionnelle évolue-t-elle
en France de 1814 à 1848 ? Vous pourrez réfléchir à la
mise en place du régime de 1814, aux doutes qui
mènent à la monarchie de Juillet puis à sa disparition
définitive en 1848.
La monarchie constitutionnelle en France
Comment la monarchie constitutionnelle évolue-t-elle en
France de 1814 à 1848 ? Vous pourrez réfléchir à la mise en
place du régime de 1814, aux difficultés qui mènent à la
monarchie de Juillet puis à sa disparition définitive en 1848.
→ définir « monarchie constitutionnelle »
→ rappeler le contexte (1814)
→ comprendre l’enchaînement chronologique
La monarchie constitutionnelle en France
Comment la monarchie constitutionnelle évolue-t-elle en
France de 1814 à 1848 ? Vous pourrez réfléchir à la mise en
place du régime de 1814, aux difficultés qui mènent à la
monarchie de Juillet puis à sa disparition définitive en 1848.
→ définir « monarchie constitutionnelle » : régime politique
dans lequel le pouvoir du roi est encadré par une constitution. Le roi
ne dispose pas de tous les pouvoirs contrairement à la monarchie
absolue.
→ rappeler le contexte (1814) : la chute de Napoléon en 1814
donne lieu à la restauration sous l'impulsion du congrès de Vienne. En
France, la monarchie des Bourbons est rétablie avec Louis XVIII.
→ comprendre l’enchaînement chronologique : Louis XVIII
(1814-1824) / Charles X (1824-1830) / Louis-Philippe (1830-1848)
Introduction
→ Généralité (différents choix possibles)
Alors que la révolution française avait mis fin à la monarchie, la
restauration rétablit un Bourbon sur le trône de France.
→ Problématique : Comment la monarchie constitutionnelle
évolue-t-elle en France de 1814 à 1848 ?
→ Annonce du plan (chronologique) :
- la mise en place du régime de 1814
- les difficultés qui mènent à la monarchie de Juillet
- la disparition définitive en 1848
Développement : plan détaillé au brouillon
La restauration en France en 1814.
- Retour des Bourbons → Louis XVIII = frère de Louis XVI, roi de
France
- Charte (cadre constitutionnel) : Charte « octroyée »
à la nation (séparation des pouvoirs, libertés individuelles)
Des difficultés mènent à la monarchie de Juillet.
- Respect de la Charte (stabilité) : Louis XVIII joue le jeu
- Tension entre le roi et la société (crise) → volonté d'un retour à un
régime sans cadre (ordonnances de 1830 → Trois Glorieuses)
La disparition définitive de la monarchie en France en
1848.
- Charte de 1830 (stabilité) → un roi libéral, roi des Français (portrait
de Louis-Philippe)
- Revendication politiques déçues → refuse des réformes
(élargissement du suffrage censitaire) = révolution de 1848 → fin de
la monarchie
Conclusion = répondre à la question problématisée
→ Le respect de la Charte avec Louis XVIII et Louis-Philippe
→ la remise en question de la Charte avec Charles X
→ Pression des revendications libérales (droits politiques)
associé à la question de la définition et du rôle de la nation
→ Monarchie inadaptée → révolution de 1848 → monarchie
définitivement supprimée en France → IIe République
→ Ouverture possible : République qui réprime les révoltes de
juin 1848 / République qui intervient contre la république de
Rome en 1849
Je m'entraîne
La souveraineté nationale (sujet zéro)
Comment la souveraineté nationale s’est-elle affirmée en
France de 1789 à 1792 ? Vous pourrez réfléchir aux
évolutions du régime politique français, à la question de la
citoyenneté, ainsi qu’aux temps forts marquant l’affirmation
de cette souveraineté.
