FUTUR :
Exercice 1 : Consigne : Complète les phrases avec le verbe entre parenthèses
conjugué au futur simple.
1. Demain, nous ___ (aller) à la plage.
2. Plus tard, il ___ (être) médecin.
3. Vous ___ (prendre) votre petit-déjeuner tôt.
4. Les enfants ___ (faire) une promenade avec leur grand-mère.
5. Je ___ (voir) mes amis ce week-end.
Exercice 2 : Consigne : Dans ce texte, surligne les verbes conjugués au futur simple.
Demain, je partirai tôt pour rejoindre mes amis. Nous visiterons un château et
déjeunerons au bord de la rivière. Le guide nous expliquera l’histoire du lieu. Vous
adorerez cette journée, j’en suis sûr.
Exercice 3 : Conjugue les verbes suivants au futur simple :
1. Faire
2. Aller
3. Dire
Exercice 4 : Consigne : Conjugue les verbes suivants au futur simple :
1. Être
2. Avoir
3. Voir
Exercice 5 : Consigne :Ecris chaque terminaison du futur simple.
1. Je
2. Tu
3. Il/elle/on
4. Nous
5. Vous
6. Ils/elles
Exercice 6 : Consigne : Transforme les phrases suivantes au futur simple.
1. Aujourd’hui, je mange une pomme.
2. Tu finis ton travail à l’heure.
3. Il prend le bus pour aller à l’école.
4. Nous jouons au football dans le parc.
5. Vous regardez un film intéressant.
Exercice 7 : Complète le tableau de conjugaison
Consigne : Complète ce tableau pour le verbe vouloir au futur simple.
Exercice 8 : Complète le texte avec les verbes au futur simple
Consigne : Complète le texte suivant en conjuguant les verbes entre parenthèses au
futur simple.
Demain, nous ___ (aller) au marché. Je ___ (acheter) des fruits et toi, tu ___ (choisir) des
légumes. Ensuite, nous ___ (préparer) un bon repas et nous ___ (manger) tous ensemble
chez toi. Ce soir, tout le monde ___ (être) content.
Imparfait :
Exercice 9 :Dans les phrases suivantes, entoure les verbes conjugués à l'imparfait :
1. Tous les matins, je regardais le soleil se lever.
2. Hier, il a couru très vite pour attraper le bus.
3. Nous jouions dans le jardin pendant des heures.
4. Tu écoutais souvent cette chanson à la radio.
5. Elle chantera demain au concert.
Exercice 10: Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait :
1. Quand j’étais petit, je (aller) _________ souvent à la plage.
2. Nous (être) _________ très curieux de découvrir la réponse.
3. Tu (faire) _________ toujours de délicieux gâteaux.
4. Ils (dire) _________ toujours la vérité.
Exercice 11 :Pour chaque verbe, donne l'infinitif et conjugue-le à l’imparfait à la 3e
personne du pluriel :
1. Ils avaient.
2. Elles allaient.
3. Ils prenaient.
4. Elles voulaient.
Exercice 12 : Associe chaque verbe conjugué à l’imparfait au pronom qui convient :
1. (je) faisais
2. (nous) étions
3. (il) voyait
4. (vous) alliez
Exercice 13 : Transforme les phrases suivantes à l’imparfait :
1. Aujourd’hui, je mange une pomme.
2. Demain, ils iront au parc.
3. Elle fait toujours ses devoirs avec soin.
Exercice 14 : Complète ce texte avec les verbes entre parenthèses à
l’imparfait :
Tous les soirs, ma grand-mère (raconter) _________ des histoires incroyables. Nous
(écouter) _________ avec attention, et parfois, elle (chanter) _________ pour nous
endormir.
Exercice 15 : Relis ta leçon avant de commencer. Complète les phrases en
conjuguant les verbes entre parenthèses à l’imparfait :
1. Nous (commencer) _________ nos devoirs ensemble.
2. Il (manger) _________ une pomme sous l’arbre.
3. Tu (essuyer) _________ le tableau avec soin.
4. Elle (peindre) _________ un tableau magnifique.
5. Ils (atteindre) _________ toujours leurs objectifs.
Exercice 16 : Relis ta leçon avant de commencer. Complète ce texte en conjuguant
les verbes entre parenthèses à l’imparfaièt :
Tous les soirs, Sophie et moi (commencer) _________ nos révisions à 18h. Pendant ce
temps, maman (manger) _________ un fruit et papa (essuyer) _________ les assiettes.
Plus tard, Sophie (rejoindre) _________ sa chambre pendant que je (peindre) _________
mes dessins pour l’école.
Orthographe
Exercice 17: Dans chaque phrase, souligne le nom et l’adjectif qui l’accompagne.
1. La maison blanche.
2. Le cheval rapide.
3. Une fleur magnifique.
4. Un garçon gentil.
Exercice 18 :Dans les phrases suivantes, classe les noms et adjectifs dans un tableau
(féminin/masculin) :
1. Un ciel bleu.
2. Une route sombre.
3. Une étoile brillante.
4. Le vent glacial.
Exercice 19 : Transforme ces phrases pour qu’elles soient au féminin :
1. Le chien noir est rapide.
2. Un élève sérieux travaille bien.
3. Un sac léger est pratique.
Exercice 20/Complète avec un adjectif féminin ou masculin en accord avec le nom :
1. Un paysage _________ (joli).
2. Une histoire _________ (amusant).
3. Le mur _________ (haut).
4. La feuille _________ (vert).
Exercice 21 : Dans chaque phrase, entoure le nom et l’adjectif au pluriel :
1. Les fleurs colorées parfument le jardin.
2. Des livres intéressants remplissent la bibliothèque.
3. Les étoiles brillantes éclairent le ciel.
Exercice 22Transforme ces phrases au pluriel :
1. Le chat noir dort.
2. Une voiture rapide roule.
3. Un enfant heureux sourit.
Exercice 23: Complète au pluriel
Complète avec des noms et adjectifs au pluriel :
1. Les _________ (enfant) _________ (content) jouent dans le parc.
2. Des _________ (maison) _________ (ancien) bordent la rue.
3. Les _________ (oiseau) _________ (beau) chantent dans les arbres.
Exercice 24 :Corrige les erreurs dans ce texte :
Les fleur rouge poussent dans le jardin. Des arbre magnifique décorent l’allée. Les chat
noir chassent des souris.
Exercice 25:
Dans ce texte au singulier, transforme les noms et adjectifs pour qu’ils soient féminins
et pluriels :
Un petit garçon courageux marche dans une forêt sombre. Il voit un animal effrayant et
se cache derrière un arbre haut.
Grammaire sujet verbe
Exercice 26:
Dans chaque phrase, souligne le groupe sujet et encadre le groupe verbal :
1. Les oiseaux chantent dans les arbres.
2. Mon voisin et son chien se promènent dans le parc.
3. La pluie a cessé brusquement.
4. Les enfants jouent au ballon.
Exercice 27 :
Dans les phrases suivantes, identifie le sujet de chaque verbe conjugué :
1. La maîtresse explique la leçon.
2. Mon ami et moi partons à l’aventure.
3. Demain, vous venez chez moi.
4. Les fleurs fanent à cause du soleil.
Exercice 28 :Dans chaque phrase, écris le verbe conjugué et son sujet :
1. Les élèves écoutent attentivement.
2. Tu as terminé ton dessin.
3. Les chats et les chiens jouent dans le jardin.
4. Nous regardions un film hier soir.
Exercice 29 : Dans les phrases suivantes, donne la classe grammaticale des mots qui
composent le groupe sujet :
1. Les petits oiseaux chantent.
2. Cette grande maison est vide.
3. Mes frères et mes sœurs jouent au tennis.
4. Un vieux monsieur passe devant chez nous.
Exercice 30:Remplace le groupe sujet de chaque phrase par un pronom personnel :
1. Les filles lisent un livre.
2. Mon frère et moi travaillons ensemble.
3. Le chat mange sa nourriture.
4. Paul et Marie se promènent.
Grammaire : Pronom
Exercice 31 :Dans les phrases suivantes, souligne les pronoms personnels :
1. Je te regarde avec attention.
2. Ils jouent au football dans le parc.
3. Nous avons terminé notre travail.
4. Elle chante une chanson pour eux.
Exercice 32 : Remplace le groupe nominal souligné par un pronom personnel :
1. Marie et Paul aiment aller au cinéma.
2. Je vois souvent mon voisin.
3. La maîtresse a corrigé les exercices.
4. Nous avons remercié nos amis.
Exercice 33 :Complète les phrases avec le pronom personnel qui convient :
1. (nous) _________ allons au marché.
2. (ils) Est-ce que _________ viennent à la fête ?
3. (je) _________ ai écrit une lettre.
4. (vous) Où allez-_________ ?
Mathématique : numération
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3:
Exercice 4:
Trouvez le nombre manquant dans chaque équivalence ci-dessous.
Exercice 5
Exercice 6:
Exercice 7
Exercice 8
Exercice 9
Exercice 10
Exercice 11
Exercice 12
Exercice13 :
Exercice14:
Exercice15 :
Calculs:
Exercice16
Exercice17 :
Exercice18 :
Géométrie
Exercice 19 :
Exercice20 :
Exercice 21 :
Exercice22:
Exercice23:
Exercice24 :
Exercice 25 :
Exercice26:
Exercice27 :
Grandeurs et mesures :
Exercice 28 :
Exercice 29 :
Exercice 30 :
Exercice31:
Exercice32:
Exercice33:
Exercice34 :
