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Projet Prévisionnel Cycle de Volleyball

Le document présente un module d'enseignement sur le volley-ball pour les élèves de 2ème année de Bac, axé sur l'efficacité et la créativité motrice. Il décrit les compétences à acquérir, les objectifs des séances, ainsi que les méthodes d'évaluation des élèves. Les activités proposées visent à développer la capacité des élèves à analyser des situations de jeu et à interagir efficacement en équipe.

Transféré par

Souâd Bourhida
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Projet Prévisionnel Cycle de Volleyball

Le document présente un module d'enseignement sur le volley-ball pour les élèves de 2ème année de Bac, axé sur l'efficacité et la créativité motrice. Il décrit les compétences à acquérir, les objectifs des séances, ainsi que les méthodes d'évaluation des élèves. Les activités proposées visent à développer la capacité des élèves à analyser des situations de jeu et à interagir efficacement en équipe.

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Établissement : IBN TAHIR Réalisé par : BOURHIDA SOUAD

Module : 6 Famille d'APS : APS SUPPORT : Niveau scolaire :


Efficacité et créativité motrice et sportive Sport collectif de renvoi VOLLEY-BALL 2ème année Bac

OTI L’élève de la 2ème année doit pouvoir analyser différentes situations et interactions motrices et s’intégrer
volontairement dans la planification et la réalisation de projets individuels et collectifs.
Réceptionner la balle correctement en et la renvoyer vers le camp adverse dans la limite de 3 touche de balle pour
OTC marquer les points dans le terrain de VB

Connaissances procédurales : Connaissances conceptuelles : Connaissances comportementales :


Capacité sportive et habiletés motrices: -assiduité
- Individuelles: maîtrise des techniques individuelles -Le respect d'autrui et du règlement à
(touche de balle/manchette) et leur application au Connaissances relatives à l’APSA VB (règlements, -l'intérieur de la classe et de l'APS.
sein du match. quelques réflexions sur les stratégies de jeu, rôles de -Organisation et responsabilité
- Collectives: organisation du jeu de l'équipe lors des chaque joueur…). -Communication et intégration au sein
phases de défense et d'attaque "Notion de poste" du groupe

Séquences : Séances : Objectifs des Séances : Bilan des séquences :


T.O 1 Détecter le niveau de pratique de départ de nos élèves sur le plan collectif et individuel.

1. S'organiser 2 Exécuter des TB à mains ouvertes dans différentes positions en tenant une attitude stable et équilibrée.
individuellement et
collectivement pour 3 Se déplacer et se placer convenablement pour effectuer des échanges de balle par des passes hautes et
correctes vers un partenaire.
récupérer les balles
et les renvoyer en 2
ou 3 touches
4 Intercepter la balle et la passer Correctement vers la zone avant pour permettre un renvoi en 2 ou 3 TB
4 Réceptionner la balle en mouvement (manchette) lecture de la trajectoire de la balle, s’orienté vers
5 les partenaires (la zone d’attaque)

2. Construire le 6 Dans une situation de 3 C 3, renvoyer la balle vers le camp adverse après 3 TB de balle. ( R. P. A )
renvoi en 3 touches
de balle et mettre 7 Dans une situation de 4 C 4, renvoyer la balle vers une zone déterminée après 3 touches de balle. ( R.P.A)
l'adversaire en
difficulté et marquer
le point.
8 Dans une situation de 5 C 5, renvoyer la balle vers le camp adverse en alternant espace proche/loin. ( R.P.A)

9 Dans une situation de 6 c 6, renvoyer la balle vers le camp adverse ( espace libre ) pour marquer un point.

T.B 10 Évaluer les acquisitions des élèves sur le plan procédurale, conceptuel et comportementale.
Établissement : IBN TAHIR Réalisé par : BOURHIDA SOUAD

Module : 6 Famille d'APS : APS SUPPORT : Nv / eff N⁰ Séance Matériels :

Sport collectif 2 Bac 20


Efficacité et créativité motrice et sportive VOLLEY-BALL Plots , balles vb ,
de renvoi 14.02.2025
4 sifflet....

L’élève de la 2ème année doit pouvoir analyser différentes situations et interactions motrices et s’intégrer
OTI
volontairement dans la planification et la réalisation de projets individuels et collectifs.
Rechercher le gain de la rencontre par la mise en œuvre d’un jeu basée sur l’organisation collective pour récupérer la
OTC balle et la conserver, organiser les conditions adéquates pour marquer des points dans la limite de 3 touches de balle
Objectif de la S’organiser individuellement et collectivement en défense et en attaque pour récupérer des balles adverses et les
séquence : renvoyer en 2 ou 3 touches

Objectif de la Intercepter la balle et la passer Correctement vers la zone avant pour permettre un renvoi en 2 ou 3 TB
séance :

Parties : Durée : But : Contenu : Organisation :

tive 10 min
duc à
o
ntr 15 min
I

35 min
e
tal à
en
m 45 min
a
ond
F

5 min à
Finale 10min

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