Mardi le 28 Mars 22

-Entrée dans l’œuvre :

▪​ -Capacités : Reconnaître l’œuvre et la vie du nouvelliste.

▪​ Elaborer le résumé et le schéma narratif de la nouvelle

I-​ -VIE ET ŒUVRE DE L’AUTEUR :

a-​ Sa vie : Théophile Gautier est né, à Trabes en 1811, dans une famille aisée et lettrée. Après des études de
peinture, se consacre à la poésie et devient l’ami de Hugo et de Nerval qu’il fréquente dans les cénacles
romantiques. Il est, à l’occasion de la bataille d’Hernani, (défense de la nouvelle littérature contre la littérature
classique)l’un des plus ardents défenseurs du mouvement et se tourne lui- même quelque temps vers le théâtre.
Pourtant, dès1833 et son recueil de contes ironiques. Les Jeunes France, son indépendance se marque par
l’attachement à l’expression d’une « beauté pure » qu’exprime son roman Mademoiselle de Maupin.

b-​ Ses œuvres :

▪​ Mademoiselle de Maupin (roman) :1836.

II-​ qu'est-ce que le fantastique ?

1-​ définition : On qualifie de « fantas­tique » une œuvre qui mêle le réel et l'imaginaire d'une manière si
sur­prenante qu’elle aboutit à une indé­cision complète, le lecteur ne pou­vant trancher ni en faveur d’une
explication rationnelle, ni en faveur d’une interprétation surnaturelle.
2-​ Caractéristiques et thèmes du récit fantastique : Dans le récit ou le film fantastique, les personnages,
ancrés dans le monde réel, voient intervenir des figures étranges et inquiétantes (vampire, spectre...) : c’est
cette rencontre, angoissante et troublante, entre naturel et surnaturel, qui fait tout le charme du fantastique.

Un certain nombre d’éléments récurrents permettent de faire apparaître les caractères du fantastique.

▪​ Les apparitions et animations : Le fantastique est peuplé d’apparitions (formes indécises, spectres) et
d’objets qui s’animent (une cafetière, un presse-papiers, des meubles...).

▪​ Le pouvoir magique de certains objets : Le talisman est un élément important.

▪​ Le pacte avec les puissances occultes : le pacte est un motif fréquent du fantastique. Un contrat passé avec
des forces démoniaques garantit puissance, bonheur, éternité en échange de l’âme.

▪​ Les pouvoirs magiques des êtres : Il arrive enfin que certains êtres soient eux-mêmes, à leur insu, dotés de
pouvoirs extraordinaires : double vue, prémonition, métamorphose ou... capacité de passer à travers les murs,

3-​ L’écriture fantastique

▪​ Le récit à la première personne : Il est intéressant que les récits fantastiques soient écrits à la première
personne. Le héros témoigne ainsi lui-même de ce qui lui est arrivé. Ce sont ses propres facultés qu’il met en
cause. Le doute et l’incertitude n’en sont que plus forts.
 ▪​ L’insistance sur un état second : Beaucoup de situations favorables au fantastique sont associées à une sorte
d’état second. Fatigue, fièvre, état d’ivresse, somnolence, drogues conduisent le héros à la limite de la
conscience, dans l'incertitude entre la veille et le sommeil.

▪​ Le contexte spatio-temporel : Ces précisions sont elles-mêmes génératrices de fantastique. Les lieux sont
souvent les mêmes : endroits isolés, bords de rivière, maisons inhabitées, magasins d'antiquités. Le moment
joue aussi un rôle important (crépuscule, nuit, minuit) ainsi que les conditions météorologiques (brouillard,
pluie, tout ce qui brouille les données perceptibles).

▪​ Les figures de style : Les reconnaître permet de mieux analyser « l’écriture fantastique »

​ Les personnifications : elles soulignent l’animation des objets ;

​ Les comparaisons et les métaphores : elles révèlent ou créent des analogies entre deux mondes ainsi que leurs
interférences inquiétantes.
4-​ -LES PERSONNAGES PRINCIPAUX A LA NOUVELLE
​ Edwige : Femme du comte Lodrog. Elle souffre à cause d’un secret qu’elle confiera juste avant sa mort à son
confesseur. Elle met au monde un garçon.
​ Le comte Lodrog : Mari d’Edwige. Père d’Oluf.

​ Le maître c hanteur : Un homme beau qui est resté dans le château d’Edwige pendant plusieurs jours à cause
de la tempête. Venant de la Bohème , cet étranger a un chant fascinant. Il a un corbeau sur l’épaule.
​ Le chevalier : Il a le regard de l’étranger qui a passé plusieurs jours dans le château d’Edwige. On lui donne le
nom d’Oluf. le mire constate que l’enfant a une étoile double :rouge comme l’enfer,verte comme l’espérance.
Oluf est capricieux : tantôt il est bon, tantôt il est méchant. Lorsqu’il atteint l’age de vingt et un an, Oluf
combat son double et le chasse. C’est le prix exigé par Brenda, une jeune fille châtelaine, pour accepter de
l’épouser. Il épouse Brenda après avoir vaincu le chevalier à l’étoile rouge.
​ Brenda : Jeune châtelaine belle, aimée par Oluf. Elle demande au jeune comte de se débarrasser de son
double. C’est la condition qu’elle pose pour se marier avec lui.
5-​ -LE SCHEMA NARRATIF :

La situation initiale : de « Qui rend donc la blonde Edwige si triste ? Que fait elle assise à l’écart, le menton dans sa
main »à : « les ramifications et les fleurs bizarres dont la gelée étame les vitres n’offrent pas le dessins plus
compliqués et plus variés. ».A vrai dire, cette partie du récit ne constitue pas à proprement parler une situation initiale.
Elle comporte déjà les éléments perturbateurs ; l’équilibre est déjà rompu : la faute de la mère, la présence sinistre du
maître chanteur, la naissance d’un enfant sous de mauvais auspices, les supputations funestes du chapelain. Cette
situation de tension se précisera avec un autreévénement : il s’agit de la condition de la bien-aimée qui demande au
chevalier de se débarrasser de son double.

L’événement perturbateur : de : « Seigneur Oluf, que vous avez tardé ! ».à : « je ne puis être la femme de deux
hommes à la fois. »La demande de Brenda est l’événement qui fait apparaître au grand jour la crise/le problème (la
dualité du chevalier) qui germait dans l’étape précédente.

L’action : de « Oluf eut beau faire et beau lire ; il ne put seulement parvenir à baiser le petit doigt »à : « il fallait que
l’un des deux chevaliers reculât »Le chevalier prend le chemin de sa bien-aimée avec la ferme intention de mettre à
mort l’autre chevalier qui l’accompagne.

L’événement équilibrant: de « seigneur Oluf , reculez-vous pour que je passe, dit le chevalier à la visière baissée. »à :
« le spectre jeta un grand cri et disparut. »La rencontre avec le double et le combat engagé qui aboutira à la mort du
chevalier funeste rétablit l’équilibre perturbé dès le début de l’histoire.
La situation finale : de : « La spirale de corbeau remonta dans le ciel et le brave Oluf continua son chemin »à : «
moitié nageant, moitié volant ».Brenda : la bien-aimée, est contente du jeune comte Oluf qui a fait preuve de bravoure
et de courage. Elle se soumet à lui. Il s’ensuit le bonheur des deux personnages.