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Didactique

Les termes 'didactique' et 'pédagogique' se réfèrent à des aspects différents de l'enseignement, la didactique se concentrant sur les méthodes spécifiques de transmission des savoirs, tandis que la pédagogie englobe des pratiques plus larges incluant les relations entre enseignants et élèves. La didactique se focalise sur le contenu et les méthodes d'enseignement d'une matière, alors que la pédagogie prend en compte le contexte global de l'apprentissage. Ces deux concepts sont complémentaires, la didactique étant souvent un sous-ensemble de la pédagogie.

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Didactique

Les termes 'didactique' et 'pédagogique' se réfèrent à des aspects différents de l'enseignement, la didactique se concentrant sur les méthodes spécifiques de transmission des savoirs, tandis que la pédagogie englobe des pratiques plus larges incluant les relations entre enseignants et élèves. La didactique se focalise sur le contenu et les méthodes d'enseignement d'une matière, alors que la pédagogie prend en compte le contexte global de l'apprentissage. Ces deux concepts sont complémentaires, la didactique étant souvent un sous-ensemble de la pédagogie.

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Les termes "didactique" et "pédagogique" sont souvent utilisés dans le domaine de l'enseignement, mais ils

se réfèrent à des aspects légèrement différents de l'éducation.

1. Didactique : Ce terme désigne la science ou la théorie de l'enseignement. La didactique se concentre


sur les méthodes et les stratégies utilisées pour transmettre des savoirs. Elle étudie comment
enseigner une matière spécifique, les démarches à suivre, les outils et les supports nécessaires pour
faciliter l'apprentissage. La didactique peut aussi se référer à la manière de structurer le contenu afin
qu'il soit compris par les élèves.

2. Pédagogique : Le terme pédagogique, quant à lui, fait référence à l'ensemble des méthodes et pratiques
d'enseignement en général. La pédagogie est plus large que la didactique, elle englobe à la fois les
techniques d'enseignement, les relations entre l'enseignant et l'élève, l'organisation de l'apprentissage
et le développement global de l'élève. Elle prend en compte le contexte socio-culturel, affectif et
psychologique dans lequel l'apprentissage se déroule.

En résumé :

La didactique se focalise sur les contenus et les méthodes spécifiques d'enseignement d'une matière.
La pédagogie englobe les aspects plus larges de l'enseignement, y compris les interactions entre
l'enseignant et l'élève et la gestion du processus d'apprentissage.

Les deux concepts sont complémentaires, la didactique étant souvent un sous-ensemble de la pédagogie.

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