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Devoir de macroéconomie et statistiques 2021

Le document présente des devoirs et exercices de macroéconomie, statistiques et mathématiques financières pour les étudiants du programme LPSG 1 au Centre Africain d'Études Supérieures en Gestion. Les exercices incluent des analyses économiques, des calculs statistiques, des dérivées et des problèmes d'optimisation. Les consignes précisent les modalités de remise des travaux et les attentes pour chaque exercice.

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Devoir de macroéconomie et statistiques 2021

Le document présente des devoirs et exercices de macroéconomie, statistiques et mathématiques financières pour les étudiants du programme LPSG 1 au Centre Africain d'Études Supérieures en Gestion. Les exercices incluent des analyses économiques, des calculs statistiques, des dérivées et des problèmes d'optimisation. Les consignes précisent les modalités de remise des travaux et les attentes pour chaque exercice.

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CENTRE AFRICAIN D’ETUDES SUPERIEURES EN GESTION

Programme LPSG 1 : Classes C et D Année académique : 2021-2022


Enseignant : Dr DIALLO Daouda

DEVOIR DE MACROECONOMIE

Exercice 1 :
Les données sont en millions de FCFA.
Dans une économie, les entreprises ont vendu, en un an, 3640 aux ménages, 1130 aux
administrations, exporté 400 et importé la même somme. Elles ont versé 3240 de revenus aux
ménages et 1560 des prélèvements obligatoires aux administrations. Les ménages ont, pour leur
part, versé 1800 de prélèvements obligatoires, épargné 100, reçu 800 de salaires des
administrations et 1500 de transferts.
Les crédits nets (après retrait des remboursements) ont représenté 30 pour les entreprises et 70
pour les administrations.
1. Construire le circuit économique.
2. Vérifier l’égalité ressources - emplois pour chaque unité institutionnelle.
Exercice 2 :
Soit une économie fermée que l’on peut représenter à l’aide des équations suivantes :
𝐶 = 𝑐𝑌 𝑑 + 𝐶0 (Fonction de consommation)
I=I0 (Investissement)
G=G0 (Dépenses publiques)
T=T0 (Impôts)
1. Donnez les expressions du revenu d’équilibre (Y*), du multiplicateur des dépenses publiques
(KG) et du multiplicateur fiscal (KT).
2. Déterminer le revenu d’équilibre avec 𝑐 = 0,75 ; 𝐶0 = 75 ; I0=100 ; G0=200 ; T0=100.
3. Calculez et comparez le multiplicateur des dépenses publiques et le multiplicateur fiscal.
Exercice 3 :
1
Soit la fonction de production macroéconomique suivante : 𝑌 = 12 𝐿 2
Où Y et L représentent la production et l’emploi.
𝑊 2
L’offre de travail est : 𝐿0 = ( 𝑃 )

Où W est le taux de salaire nominal et P le niveau des prix.


1. Déterminer la fonction de demande de travail.
𝑊
2. Déterminer le taux de salaire réel d’équilibre( 𝑃 ).

3. Donner le volume de travail d’équilibre.


CENTRE AFRICIAN D’ETUDES SUPERIEURES EN GESTION

Département CESAG Professional Education


PROGRAMME LPSG
CLASSES : D - E – F

Devoir de Statistique

Consignes obligatoires à respecter


Date de remise du devoir : au plus tard le 1er juillet 2022 à 17h 00 minute.

Adresse d’envoi : myacisse@gmail.com

Objet du mail : Devoir de Statistique Groupe_NuméroDuGroupe_Classe_LettreCorrespondante

NB : NuméroDuGroupe est le numéro de votre groupe dans la classe. Vous devriez vous
concerter pour numéroter de manière unique les groupes dans chaque classe.
LettreCorrespondante est la lettre de votre classe (D, E ou F)

Travail à rendre :
 un classeur Excel contenant le travail effectué à envoyer à l’adresse mail indiqué ci-
dessus. Le classeur devra contenir, dans la première feuille, la liste des noms de tous les
membres du groupe.
 une copie imprimée du travail à déposer au niveau de responsable de la classe.

Nombre d’étudiants par groupe : maximum 5

1
Exercice 1
Le tableau ci-dessous donne la répartition d'un échantillon des chefs de ménage d’une ville
ALPHA du Sénégal suivant le revenu annuel en millions de FCFA.

Revenu annuel (en millions Nombre de chefs de ménages


FCFA)
0 à moins de 2 25
2 à moins de 6 28
6 à moins de 10 44
10 à moins de 14 40
14 à moins de 20 28
20 à moins de 25 46
25 à moins de 30 34
30 à moins de 40 40
30 à moins de 50 58

1. Quelle est l’unité statistique ? Quel est le caractère étudié ? Quelle est la population ?
2. Établir un tableau statistique complet des données.
3. Calculer le pourcentage des chefs de ménage ayant un revenu annuel strictement
inférieur à 14 millions.
4. Calculer le pourcentage des chefs de ménage ayant un revenu annuel compris entre 10
et 30 millions.
5. Calculer le pourcentage des chefs de ménage ayant un revenu annuel supérieur ou égal à
10 millions.
6. Calculer les caractéristiques de tendance centrale et interpréter les résultats : mode,
moyenne arithmétique, médiane, premier et troisième quartile.
7. Calculer les caractéristiques de dispersion : variance, écart type.
8. Calculer les moments simples et les moments centrés d’ordre 3 et 4. En déduire les
coefficients d’asymétrie de Ficher et d’aplatissement de Pearson.
9. Calculer le coefficient de variation et le coefficient de détermination.
10. Interpréter les résultats obtenus.

2
Exercice 2

Le tableau suivant donne l’âge (X) et la tension artérielle (TA) de 15 femmes.

Age 56 41 72 32 65 47 59 53 49 38 36 62 70 73 81

TA 13,5 14 16,2 11,5 14,9 12,3 14 14,5 14,5 12,5 11,8 15 16 15,8 16,5

On pose : X = Age et Y = TA

On se propose d’étudier la régression et la corrélation linéaire entre X et Y.

1. Établir un tableau statistique complet.


2. Calculer les caractéristiques : moyennes de X et Y, écart-types de X et Y, covariance de X
et Y, le coefficient de corrélation linéaire et le coefficient de détermination. Que peut-on
dire de la qualité de la corrélation ?
3. Déterminer la droite de régression linéaire de Y en X
4. Déterminer la droite de régression linéaire de X en Y.
5. Estimer la tension artérielle d’une femme âgée de 45 ans.

3
TD 1 FONCTION ET DERIVEE CESAG LPSG 1

Exercice 1

Parmi les équations suivantes, déterminez lesquelles représentent une droite, et indiquez la
pente de ces droites.
a) f ( x ) = 56 + 7 x
b) f ( x ) = 3 x − 9
c) f ( x) = 5 x 2 − 7 x + 8
d) f ( x ) = ln( 2) x − 4

Exercice 2

Calculer la dérivée des fonctions suivantes :


1
a) f ( x ) = 11x + 17 f ( x) = x 5 − 4 x 3 + 2 x + 16 f ( x) = x 3

f ( x ) = ( x − 2)( 2 x − 5)
b) f ( x) = ( x − 1) 2 (3 x + 2) f ( x) = x x f ( x) = ln x − x 2 f ( x ) = ln( 2 x + 3)
+3) 2 5
f ( x) = x 2 ⋅ ln( x 2 + 4) f ( x) = e ( x
2
c) f ( x ) = 2 + 3 + 41
x x
1 3x 2 − 1
d) f ( x) = f ( x) = 2
( 2 x + 7) 3 x +7

Exercice 3

Trouver la pente de la tangente au point indiqué de la courbe donnée.

a) f ( x) = 3x 2 − 6 x − 5 au point x = 0 f ( x ) = x 5 − 3 x 2 + 1 au point x = 1
4x + 7
b) f ( x) = (3 x 2 − 2)(5 x − 4) au point x = 1 f ( x) = au point x = 2
x+3

Exercice 4

Trouver le taux d’accroissement instantané de la fonction au point donné.

2x − 5
a) f ( x) = au point x = 3
x −1
f ( x ) = ( 2 x + 1)(3 x − 2)( x 2 + 1) au point x = 1
( x 2 − 2)( 2 x + 7)
b) f ( x) = au point x = 2
3x + 5
TD 3 de MAG LPSG 1 CESAG 2020

Exercice 1

1. Déterminer les dérivées partielles des fonctions suivantes et indiquer les points
pour lesquels ces dérivées n'existent pas (les points critiques) :
xy
a) f ( x, y ) = 18 x − 14 y b) f ( x, y ) = 5 x 2 + 3 x 2 y − 2 xy 2 + 12 c ) f ( x, y ) = 2
x + y2

2. Déterminer les dérivées secondes

Exercice 2

Calculer la valeur des dérivées partielles au point donné :


a) f ( x, y ) = x 2 + y 2 − y 3 au point (4, 2) c) f ( x, y ) = y + 2 yx 2 − 4 x au point (3, 7)
b) f ( x, y ) = x 3 / 2 − y 1 / 3 au point (2, 1)

Exercice 3

Déterminer le gradient des fonctions suivantes :


a) f ( x, y ) = 1 + x 2 + y 2 b) f ( x, y ) = 1 − x 2 − y 2

Déterminer le Hessien des fonctions ci-dessus et calculer son déterminant.

Déterminer le gradient au point (1, 1) de la

x − y
f (x, y) =
x + y

Exercice 4

Trouver la nature de tous les points stationnaires de la fonction suivante :

1 4
a) f ( x, y ) = 5 x 2 − 2 x 2 y + 4 y 2 b) f ( x, y ) = −4 x 2 + x 2 y 2 + y − y3 − 2 y2 où ( x, y ) ∈ ℜ 2
4

Exercice 5
Déterminer si les fonctions suivantes sont convexes, concaves ou ni l'une ni l'autre, pour
x ≥ 0 et y ≥ 0 :
x2 y2
a) f ( x, y ) = − b) f ( x, y ) = x 2 + y
4 9
TD 5 CHAP 5
PROBLEME 5.1

Une grande brasserie veut allouer un budget de 500 000 $ à la publicité au cours des six
prochains mois. Les annonces publicitaires seront présentées dans deux médias : la télévision
et les journaux. Les profits générés par cette campagne sont estimés par la fonction suivante :

P(x, y) = - x 2 - y 2 + 500x + 1000y s.c. x + y = 500

où x = montant investi dans la publicité dans les journaux (en milliers de $) et


y = montant investi dans la publicité à la télévision (en milliers de $).

En considérant que le budget est totalement dépensé, déterminer l'allocation aux deux médias
qui permette de maximiser les profits de la brasserie en utilisant la méthode de substitution.
Quel est le profit maximum obtenu ? Vérifier que le point stationnaire est un maximum absolu.

PROBLEME 5.2

Au ministère de l'agriculture, on a établi la fonction de profit suivante pour les fermes cultivant
des germes de soja et des pistaches :

P( x, y ) = 600 x + 800 y − x 2 − 2 y 2 − 2 xy

où P(x, y) sont les profits annuels en $, x représente le nombre d'acres plantés en germes de
soja, et y donne le nombre d'acres plantés en pistaches

a) Déterminez la répartition optimale entre les deux types de récoltes, celle qui maximise
les profits). Vérifier la nature du point stationnaire et évaluer le montant de profits ainsi
générés.
b) Un fermier possède une terre de 500 acres. Comment devrait-il allouer ses terres à ces
deux cultures pour obtenir un profit maximal? Utiliser la méthode de substitution.
Montrer qu'il s'agit d'un maximum absolu et donner le montant du profit obtenu.

PROBLEME 5.3

Résoudre le problème suivant par la méthode du lagrangien :

max f ( x, y ) = x + ln y s.c h( x, y ) = xy + 2 x − y − 11 = 0 .

PROBLEME 5.4

Résoudre le modèle d’optimisation du problème 5.1 par la méthode du Lagrangien. Quel est le
profit maximum obtenu ? Vérifier que le point stationnaire est un maximum absolu. Interpréter
le multiplicateur de Lagrange.
PROBLEME 5.5

Au ministère de l'agriculture, on a établi la fonction de profit suivante pour les fermes cultivant
des germes de soja et des pistaches :

P( x, y ) = 600 x + 800 y − x 2 − 2 y 2 − 2 xy

où P(x, y) sont les profits annuels en $, x représente le nombre d'acres plantés en germes de
soja, et y donne le nombre d'acres plantés en pistaches. Un fermier possède une terre de 500
acres. Comment devrait-il allouer ses terres à ces deux cultures pour obtenir un profit maximal?
Utiliser la méthode du Lagrangien. Montrer qu'il s'agit d'un maximum absolu et donner le
montant du profit obtenu. Interpréter le multiplicateur de Lagrange. En vous basant sur cette
interprétation, suggéreriez-vous au fermier d’augmenter la surface totale consacrée à ces deux
cultures ou, au contraire, de la diminuer?
M.NGOM TD Mathématiques Financières
Exercice 1 :
Un débiteur devrait payer une dette de 984000 F à la date du 31 octobre .Il veut
repousser la date d’échéance jusqu’au 30 novembre en proposant à son créancier la
somme de 990000 F .Sachant que le taux d’escompte est de 7,2% et que le créancier
accepte la négociation déterminer la date d’équivalence.
Exercice 2 :
Le 1er mai un débiteur veut remplacer le portefeuille suivant : 300000F à échéance
du 15 juin ; 210000F à échéance du 20 juin et 100000F à échéance du 30 juillet par
un effet unique à échéance du 30 juin au taux de 6%. Calculer la valeur nominale de
l’effet unique.
Exercice 3 :
Un commerçant doit à son fournisseur un effet de valeur nominale 300000F échéant
le 30 juin. Le 16 juin il demande à son fournisseur de lui remplacer cet effet par un
autre à échéance du 20 juillet. Calculer la valeur nominale de ce nouvel effet au taux
d’escompte de 20%.
Exercice 4 :
B doit à A une somme de 71100 F payable le 31 mai, sa dette étant constatée par
l’acceptation d’un effet de commerce. Le 16 mai B, dans l’incapacité de faire face, à
la date du 31 mai au règlement de sa dette, demande à A de remplacer l’effet de
commerce à échéance du 31 mai par un autre effet échéant le 30 juin. Calculer la
valeur nominale de l’effet de remplacement, d’échéance 30 juin, taux d’escompte
10%.
Exercice 5 :
Le prix d’un appareil est de 13520,40 F. on l’achète le 17 juin. Le paiement se fera de
la façon suivante :
4616,40 F au comptant et le solde en trois traites d’égale valeur nominale échéant
respectivement le 29 juin, le 11 juillet et le 16 août.
Calculer la valeur nominale d’une traite, taux 12%.
TD MATHEMATIQUES FINANCIERES
Exercice 1 : Compléter le tableau suivant

Valeur Taux Durées Escompte Valeur Escompte Taux


nominale d’escompte commercial actuelle rationnel d’escompte
rationnel
6% 45j 297750
6% 50j 1750
248000 52j 3224
138600 7,5% 137791,5
7% 54% 2547,7452

Exercice 2 : Le 12 Aout 1998, on négocie un effet de commerce de nominal 435OOOF à


échéance du 15 Octobre. Les conditions d’escompte sont les suivantes :
 Taux d’escompte : 9,6%
 Taux de la commission d’endos : 0,6%
 Taux de la commission d’encaissement : 0,20%
1) Calculer l’agio hors taxe et le montant net de la négociation
2) Calculer le taux réel d’escompte appliqué par la banque
Exercice 3 : On présente à l’escompte trois effets de valeurs nominales respectives (640000 ;
1600000 ; 2880000). Les trois effets sont respectivement à courir 30 ; 45 ; 60 jours. Ils sont
escomptés au même taux t%. La banque retient en plus de l’escompte :

 Une commission d’endos au taux de 0,6%


 Une commission d’avis de port de 1 pour mille
 Sur le premier effet seulement un change de 1/4%
Le net de la négociation s’élève à 5042880F .Calculer le taux d’escompte et présenter le
bordereau d’escompte.
Exercice 4 : Compléter le bordereau mal établi à la date du 11/03

Valeurs Echéances Jours Escomptes Change


taux montant
1200000 30/05 gratuit gratuit
10/05 1/4%
10/04 1/8%
Totaux valeurs …………………………………………………………………………..2336000
Escompte à 7,2% ……………………………………………………………………….29856
Commission d’acceptation 0,5% ………………………………………………..

Change………………………………………………………………………………………
Agio HT ……………………………………………………………………………………….
Net ……………………………………………………………………………………………

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