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Onde

Le document présente un exercice de physique sur les ondes mécaniques à l'aide d'une corde élastique. Il aborde divers aspects tels que la description des vibrations, la détermination des paramètres de l'onde, et l'analyse des mouvements de différents points de la corde. Les questions incluent des calculs sur l'amplitude, la fréquence, la célérité, et l'équation horaire du mouvement.

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Série de révision 4ème année

Les ondes mécaniques


PHYSIQUE Prof : FRAJ
Exercice 1
On considère une corde élastique homogène de longueur L = 60 cm tendue horizontalement suivant
un axe x’x dont l’origine coïncide avec l’extrémité 𝐒 de la corde. Une lame vibrante peut vibrer
perpendiculairement à la direction x’x en communiquant à la corde des vibrations sinusoïdales
d’amplitude 𝐚 et de fréquence 𝐍. L’autre extrémité 𝐁 de la corde est reliée à un corps (C) à travers
une pelote de coton comme l’indique la Figure 1.

Pelote de coton Figure 1


y Corde élastique
Lame vibrante

x' x B x
S M

Corps (C)

La lame vibrante impose à l’extrémité 𝐒 de la corde précédente, à partir de l’instant 𝐭 = 𝟎, des


vibrations verticales sinusoïdales d’amplitude 𝐚, de fréquence 𝐍 et d’élongation instantanée :
𝐲𝐒 (𝐭) = 𝐚. 𝐬𝐢𝐧(𝟐𝛑𝐍𝐭 + 𝛗𝐒 ).
1- a- Décrire l’aspect de la corde lorsqu’elle observée en lumière ordinaire.
b- Préciser pourquoi l’onde produite le long de la corde est qualifiée d’onde mécanique.
c- Préciser la nature de l’onde (transversale ou longitudinale).
d- Indiquer le rôle de la pelote de coton et le rôle du corps (C). Déduire que l’onde produite le long
de la corde est progressive
2- La courbe de la Figure 2 représente le diagramme de mouvement d’un point 𝐀 de la corde, situé
à une distance 𝐱 𝐀 = 𝟑𝟎 𝐜𝐦 du point source 𝐒.

𝐲 (𝐦𝐦) Figure 2
𝐲𝐀 (𝐭)
2

60
0 𝐭 (𝐦𝐬)
10 30 45 80

-2

En exploitant cette courbe :


a- Déterminer les valeurs de l’amplitude 𝐚, la période 𝐓 et la fréquence 𝐍 de vibration.
b- Déterminer la valeur de la célérité 𝐯 de l’onde.
c- Définir la longueur d’onde λ. Déduire sa valeur.
d- Déterminer l’équation horaire du mouvement 𝐲𝐀 (𝐭) du point 𝐀.
3- a- Représenter en le justifiant sur la Figure 3, le diagramme du mouvement 𝐲𝐒 (𝐭) du point 𝐒.
b- Comparer les états de vibration de A et S.
c- Déduire l’équation horaire du mouvement 𝐲𝐒 (𝐭) du point 𝐒.
4- On éclaire la corde avec une lumière stroboscopique de fréquence 𝐍𝐞 réglable.
a- Indiquer ce que l’on observe pour : 𝐍𝐞𝟏 = 𝟐𝟓 𝐇𝐳 , 𝐍𝐞𝟐 = 𝟐𝟒, 𝟕 𝐇𝐳 et 𝐍𝐞𝟑 = 𝟏𝟐, 𝟔 𝐇𝐳.
b- Déterminer la fréquence maximale 𝐍𝐞 𝐦𝐚𝐱 permettant obtenir l’immobilité apparente de la corde.
5- Les courbes (a) et (b) de la Figure 3 représentent deux aspects de la corde aux instants 𝐭 𝟏 et 𝐭 𝟐 ;
avec : 𝚫𝐭 = 𝐭 𝟐 − 𝐭 𝟏 = 𝟏𝟓 𝐦𝐬.

𝐲(𝐦𝐦) Figure 3
2 (𝐚)

15 L
0 x(cm)
5 30 40 45 60

-2

𝐲(𝐦𝐦)
(𝐛)
2

L
0 x(cm)
10 20 30 40 45 60

-2

a- Retrouver la valeur de la célérité 𝐯 de l’onde.


b- Déterminer les valeurs de 𝐭 𝟏 et 𝐭 𝟐 .
c- Retrouver l’équation 𝐲𝐒 (𝐭) à partir de la Figure 3.
6- Déterminer à l’instant 𝐭 𝟏 , le nombre et les abscisses des points de la corde qui vibrent en opposition
de phase par rapport à la source 𝐒.
7- Représenter sur la Figure 4, l’aspect de la corde à l’instant 𝐭 𝟑 = 𝟓𝟓 𝐦𝐬.

𝐲(𝐦𝐦) Figure 4

L
0 x(cm)
10 20 30 40 50 60

-2

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