Dénombrer et comparer des collections en utilisant des groupes de dix
1 Écritures chiffrées des nombres jusqu’à 100
Au jeu de la bataille, le joueur qui a le plus de carrés gagne. CHERCHONS
Écris le nombre de carrés de Louise et Mehdi. Compare les deux scores. E N S E M B LE
Entoure le gagnant ou les deux enfants s’ils ont le même nombre de carrés.
JE M'ENTRAINE
Écris le nombre de carrés de chaque joueur. Compare les deux scores.
1 Entoure le gagnant de la bataille ou les deux enfants s’ils ont le même nombre de carrés.
6
NOMBRES ENTIERS
2 Complète puis écris le nombre de crayons. Chaque pochette contient dix crayons.
dizaines unités dizaines unité
dizaines unité dizaines unités
3 Écris le nombre de crayons.
6 crayons 8 crayons 1 crayon
8 pochettes 6 pochettes 9 pochettes
de dix crayons de dix crayons de dix crayons
38 crayons 17 crayons
7 pochettes 1 pochette 2 pochettes
de dix crayons de dix crayons de dix crayons
7
JE M’ÉVALUE
4 Écris le nombre de carrés.
JE CONSOLIDE MES CONNAISSANCES
5 Barre les écritures qui ne correspondent pas au nombre de carrés.
35 73 37
57 52 75
78 87 80
59 95 60
CALCUL
1 3 minutes CHRONO
Connaitre les tables d’addition (les doubles)
Effectue le plus grand nombre possible de calculs.
2 + 2 = ..................................... 10 + 10 = ........................... 9 + 9 = .....................................
5 + 5 = ..................................... 6 + 6 = ..................................... 7 + 7 = .....................................
1 + 1 = ..................................... 8 + 8 = ..................................... 5 + 5 = .....................................
4 + 4 = ..................................... 3 + 3 = ..................................... 8 + 8 = .....................................
8
ATELIER Résous dans un cahier
PROBLÈMES
les problèmes avec le symbole
Si besoin, aide-toi d'un schéma.
1
Résoudre des problèmes additifs du type parties-tout en une et deux étapes
CHERCHONS ENSEMBLE
PROBLÈME 1 PROBLÈME 2
Dans ma boite, j’ai 10 cubes rouges Dans ma boite, j’ai 5 cubes jaunes,
et 14 cubes jaunes. 10 cubes bleus et 5 cubes verts.
Combien de cubes y a-t-il en tout ? Combien de cubes y a-t-il en tout ?
? ?
10 14 5 10 5
JE M’ENTRAINE
PROBLÈME 3
Lina et Timéo collectionnent les images de footballeurs. Lina a 7 images. Timéo a 13 images.
Combien d’images ont-ils ensemble ?
? Je cherche.
7 13
Je réponds.
PROBLÈME 4 PROBLÈME 6
Dans une classe, Dans la classe d'Iris,
il y a 12 filles et 9 garçons. il y a 11 filles et 7 garçons.
Quel est le nombre d’élèves de la classe ? 3 nouveaux élèves sont arrivés aujourd’hui.
Combien d’élèves y a-t-il
dans la classe maintenant ?
PROBLÈME 7
Sacha a 8 images de chats
et 7 images de chiens.
PROBLÈME 5
Zoé a 10 images de bateaux
Le marchand de glaces a vendu
et 3 images de dinosaures.
12 glaces à la vanille
Qui a le plus d’images ?
et 14 glaces au chocolat.
Combien de glaces
le marchand a-t-il vendues ?
9
Connaitre et utiliser diverses représentations d’un nombre et passer de l’une à l’autre
2 Nombres entiers jusqu’à 100
Barre ce qui ne fait pas 47. CHERCHONS
E N S E M B LE
7u 4d
47u
1d 27u
47 3d 17u
JE M'ENTRAINE
1 Barre ce qui ne fait pas 63.
6d + 3u 3d + 6u
5d + 13u 3u + 6d
63
Reproduis le modèle.
à main levée avec la règle
10
NOMBRES ENTIERS
2 Barre les écritures qui ne correspondent pas à la collection de carrés.
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10
7u 7d 0u 70u 7d
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10
70u 4d 3u 60 + 10
5d 8u 8d 5u 38u
10 + 10 + 10 + 5
50 + 8 3d 28u
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 8
3 Coche la réponse correcte. 41 Complète.
5 dizaines + 9 unités =
52 5d 2u 50 + 2
95 509 14 59
74 7d 4u
5 unités + 9 dizaines = 2u 8d 80 + 2
95 905 14 59 97
3 dizaines + 16 unités = 6u 3d
316 19 46 36
Reproduis le modèle.
à main levée avec la règle
11
JE M’ÉVALUE
5 Barre ce qui ne fait pas 71.
1u + 7d 70 + 1
17 6d + 11u
71
JE CONSOLIDE MES CONNAISSANCES
6 Coche la réponse correcte.
8 dizaines + 5 unités = 7 unités + 9 dizaines =
58 805 13 85 79 97 907 16
4 dizaines + 30 unités = 34 unités + 5 dizaines =
430 70 34 304 84 345 534 39
2 dizaines + 20 unités = 10 dizaines =
220 202 22 40 10 100 1000 1
CALCUL
2 3 minutes CHRONO
Connaitre les tables d’addition
(les presque doubles)
Effectue le plus grand nombre possible de calculs.
1 + 2 = ..................................... 10 + 9 = ................................ 9 + ................................ = 17
5 + 6 = ..................................... 6 + 7 = ..................................... ................................. + 7 = 13
3 + 2 = ..................................... 3 + 4 = ..................................... 9 = 5 + .....................................
5 + 4 = ..................................... 9 + 8 = ..................................... 15 = 8 + ................................
12
ATELIER Résous dans un cahier
PROBLÈMES
les problèmes avec le symbole
Si besoin, aide-toi d'un schéma.
2
Résoudre des problèmes additifs du type parties-tout en une et deux étapes
CHERCHONS ENSEMBLE
PROBLÈME 1 PROBLÈME 2
Dans mes 2 poches, j’ai 20 billes en tout. Dans mes deux boites, j’ai 24 billes.
J’en ai 9 dans ma poche droite. J’en ai 10 dans ma boite verte.
Combien de billes ai-je Combien de billes ai-je
dans ma poche gauche ? dans ma boite jaune ?
20 billes 24 billes
? 9 billes 10 billes ?
JE M’ENTRAINE
PROBLÈME 3
Dans mes deux boites, j’ai 50 billes. J’en ai 30 dans ma boite rouge.
Combien de billes ai-je dans ma boite bleue ?
Je cherche.
Je réponds.
PROBLÈME 4 PROBLÈME 7
À la librairie, j’ai acheté une trousse Ugo a acheté 3 stylos à 5 euros chacun
à 3 euros et un livre. J’ai payé 14 euros et une bande dessinée à 7 euros.
en tout. Combien a couté le livre ? Combien a-t-il dépensé ?
PROBLÈME 5
Dans un train, il y a 21 passagers 5€
dans le 1er wagon, 20 passagers
dans le 2e wagon et 7 dans le 3e wagon. 5€
Combien de passagers y a-t-il
dans ce train ?
PROBLÈME 6
5€
Dans la ferme, il y a 38 animaux : 7€
23 vaches, 2 chevaux et des moutons.
Combien de moutons y a-t-il ?
13
