‫الجمهــورية الجزائـريـة الديمقــراطيـة الشعبيــة‬

République Algérienne Démocratique et Populaire

‫وزارة التكـــويــن والتعليــم المهنيــين‬
Ministère de la formation et de l’enseignement professionnels
‫المعهـــد الوطـــني للتكـويـــن والتعليــم المهنيــين‬
‫قـاسـي الطــاهـر‬

Institut National de la Formation et de l’Enseignement Professionnels

KACI TAHAR

Programme d’études
Installation des équipements
de froid et de climatisation
Code N : ELE0715

Comité technique d’homologation

Visa N° ELE52/07/24

BTS V

2024

‫ شارع اوعمروش محندأولحاج طريق حيدرة سابقا االبيار الجزائر‬9

09 rue OUAMROUCHE MOHAND OULHADJ ex chemin d’Hydra El-biar Alger tél :(023)05.36.07/09 fax (023) 05.36.71
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et climatisation - BTS

Table des matières

INTRODUCTION ............................................................................................................................................. 3
I : STRUCTURE DU PROGRAMME D’ETUDES ......................................................................................... 4
II : FICHE DE PRESENTATION DES MODULES QUALIFIANTS............................................................. 5
III : FICHE DE PRESENTATION DES MODULES COMPLEMENTAIRES ............................................. 36
IV : STAGE D’APPLICATION EN ENTREPRISE....................................................................................... 78
V : MATRICE DES MODULES DE FORMATION ..................................................................................... 80
VI : TABLEAU DE REPARTITION SEMESTRIELLE ................................................................................ 81

Programme d’études 2
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et climatisation - BTS

INTRODUCTION

Ce programme de formation s’inscrit dans le cadre des orientations retenues par le secteur de la
formation et de l’enseignement professionnels. Il est conçu suivant la méthodologie d’élaboration
des programmes par A.P.C (Approche Par Compétences) qui exige notamment la participation du
milieu professionnel.

Ce programme d’études est le troisième document qui accompagne le programme de formation. Il

traduit les compétences définies dans le référentiel de certification en modules de formation et
conduit à l’obtention du diplôme « Installation des équipements de froid et de climatisation ».

Ce programme est défini par objectifs déterminés à partir de tâches puis de compétences
développées lors de l’analyse de la spécialité (le métier) en situation réelle de travail. Un
comportement attendu est formulé pour chaque module ; aussi bien professionnel que
complémentaire : Les modules qualifiants visent l’acquisition des compétences professionnelles
permettant l’acquisition des tâches et des activités du métier ; les modules complémentaires visent
l’acquisition des compétences dites complémentaires permettant l’acquisition des savoirs généraux
(techniques, technologiques et scientifiques) nécessaires pour la compréhension des modules
qualifiants. Une matrice mettant en relation les modules qualifiants et les modules complémentaires
est présentée à la fin de ce programme.

La durée globale du programme de formation est de 30 mois soit 04 semestre pédagogiques

(68semaines à raison de 29 heures/semaine, soit (1972 heures) dont 17 semaines soit (493 heures)
de stage pratique en entreprise. La durée de chaque module est indiquée tout le long du programme.

Le parcours de formation comporte :

 799 heures consacrées à l’acquisition de compétences techniques et scientifiques générales

appliquées ;
 1173 heures consacrées à l’acquisition des compétences spécifiques pratiques liées à l’exercice
du métier.

Dans la structuration de ce programme, l’organisation des compétences permet notamment une

progression harmonieuse d’un objectif à l’autre. Afin d’éviter les répétitions inutiles et faire
acquérir aux stagiaires toutes les compétences indispensables à la pratique du métier, il est
recommandé d’une part, de respecter la chronologie des modules comme spécifié dans la matrice ,
d’autre part faire acquérir les compétences professionnelles visées par l’enseignement de ces
modules par le biais d’exercices pratiques décrits dans les éléments de contenus.

Programme d’études 3
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et climatisation - BTS

I : STRUCTURE DU PROGRAMME D’ETUDES

SPÉCIALITÉ : Technicien Supérieur en Installation des équipements de froid et de

climatisation

DUREE DE LA FORMATION : 2465 heures

Code Designation des Modules Durée

M.Q1 Bilan thermique et frigorifique 119heures
M.Q2 Installation des équipements de froid et climatisation
119heures
M.Q3 Maintenance préventive 119heures
M.Q4 Maintenance corrective 119 heures
M.Q5 Manipulation des réfrigérants et des huiles 119heures
M.Q6 Maintenance améliorative 119heures
M.Q7 Climatisation et traitement d’air /production de froid 68heures
M.Q8 Etablir un devis et estimer le coût de réalisation de la maintenance 68heures
M.Q9 Gestion de la maintenance 119heures
M.C1 Métiers et formations. 17 heures
M.C2 Protection de consommateur. 34 heures
M.C3 Méthodologie. 34 heures
M.C4 Mathématiques appliquées 85 heures
M.C5 Electricité/ Electrotechnique. 119heures
M.C6 Technologie d’équipements frigorifique et de climatisation 102heures
M.C7 Mécanique des fluides 119heures
M.C8 Automatisme et régulation et asservissement 119 heures
M.C9 Electronique/électronique de puissance 102 heures
MC10 Thermodynamique et transfert thermique 102heures
MC11 Anglais technique 34 heures
MC12 Informatique 68heures
MC13 Hygiène sécurité 34heurs
MC14 Technique d’expression 34 heures
S.P.E. Intégration au milieu de travail
Stage
pratique en
493 heures
entreprise

Total 2465

Programme d’études 4
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et climatisation - BTS

II : FICHE DE PRESENTATION DES MODULES QUALIFIANTS

Intitulé du Module : Bilan frigorifique et thermique

Code du Module : MQ1

Durée du Module : 119heures

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

Le stagiaire doit être capable d’établir un bilan frigorifique et thermique.

Conditions d’évaluation :

A partir de :

- Cahier des charges

- Ouvrages techniques

- Catalogues constructeurs

- Logiciels

A l’aide de :

- Micro-ordinateur+périphérique

- Moyens de bureaux, déplacements, communication et calculs)

Critères de performance :

- Respect de la procédure de calcul

- Calcul exact du bilan thermique

- Vérification du résultat thermique par logiciel

- Interprétation correcte du résultat

Programme d’études 5
Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments de contenu
performance
Recueillir les données  Choix du système  Types de données à recueillir
nécessaires frigorifique ou de la pour un bilan thermique et
climatisation frigorifique

 Température ambiante et
température de consigne
 Humidité relative et débit
d'air
 Caractéristiques des locaux
(surface, volume,
orientation)
 Performances des
équipements existants
(machines, compresseurs,
etc.)
 Données sur les matériaux
de construction
(conductivité thermique)

 Méthodes et outils pour la

collecte des données

Calculer les charges   Notions fondamentales de la

thermiques et frigorifiques thermodynamique
en fonction des conditions et appliquées au froid et à la
des équipements. climatisation
 Équations de base pour
le calcul des charges
thermiques et
frigorifiques
 Principes de la loi de
Fourier, loi de
convection, et de
conduction thermique
 Calcul des charges
thermiques
 Charge thermique due aux
sources internes
(équipements, occupants)
 Charge thermique due aux
sources externes
(infiltrations, rayonnement
solaire)
 Impact des matériaux de
construction et de
l’isolation thermique
INFEP/ELE1901–Installation des Equipements de Froid et Climatisation - BTS

 Calcul des charges

frigorifiques
 Charge frigorifique liée
aux gains thermiques
 Charge frigorifique due à
l'humidité
(déshumidification)
 Facteurs influençant la
charge frigorifique
(température ambiante,
type de réfrigérant)
Analyser les résultats pour  Analyse juste et précise  Interprétation des résultats de
déterminer les besoins en calcul
froid et en climatisation.  Interprétation correcte
des résultats  Technique d’analyse des
données de charges
thermiques et frigorifiques

 Identification des
surcharges potentielles et
des zones à optimiser

 Utilisation des diagrammes

de Mollier et des courbes
de performance des
équipements

 Détermination des besoins en

froid et en climatisation

 Calcul de la capacité
frigorifique nécessaire
pour le système

 Évaluation des besoins en

climatisation en fonction
de la charge thermique et
de la ventilation

 Facteurs à prendre en
compte : fluctuations
saisonnières, heures de
pointe, type de locaux

Dimensionner les   Choix des équipements

Programme d’études 2
INFEP/ELE1901–Installation des Equipements de Froid et Climatisation - BTS

équipements. frigorifiques adaptés

 Critères de
dimensionnement des
équipements frigorifiques
(compresseurs,
évaporateurs,
condenseurs)

 Calcul des puissances

nécessaires pour chaque
équipement en fonction
des charges

 Choix des équipements en

fonction de la capacité
frigorifique, de l'efficacité
énergétique et de la
sécurité

 Dimensionnement des
systèmes de climatisation

 Sélection des climatiseurs

et des unités de traitement
d'air (UTA)

 Critères de
dimensionnement des
systèmes de ventilation et
de répartition de l'air

 Utilisation des courbes de

performance des
équipements pour le
dimensionnement

Programme d’études 3
INFEP/ELE1901–Installation des Equipements de Froid et Climatisation - BTS

Etablir la documentation du  Etablissement adéquat de  Importance de la

bilan thermique et la documentation documentation pour le suivi et
frigorifique pour le suivi et la la maintenance
planification
 Structuration du rapport de
bilan thermique et
frigorifique

 Format du document :
introduction, méthode,
résultats, conclusions
 Illustration des résultats
avec des graphiques,
tableaux et diagrammes
 Détails sur la maintenance
et les futures mises à jour
du bilan

Programme d’études 4
INFEP/ELE1901–Installation des Equipements de Froid et Climatisation - BTS

Intitulé du module : Installation des équipements de froid et climatisation

Code du module:MQ2

Durée du module : 119heures

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issue de module le stagiaire doit être capable d’installer les équipements de froid et de
climatisation

CONDITIONS D’EVALUATION

A partir :
 Connaissances techniques
 plans d'installation
 Directives du fabricant..

A l’aide :
 Plans d'installation
 équipements de levage
 outils de montage et d'assemblage.
.
Critères généraux de performance :
 le choix des accessoires, composants et consommables est adapté
 Le choix des outillages est judicieux, la liste en est établie
 L’état de l’outillage est vérifié
 Tous les composants, sont correctement assemblés et fixés conformément aux spécifications
du fabricant.
 Raccordement correct des équipements
 Les connexions électriques sont correctement isolées et conformes aux normes électriques
en vigueur
 Installation conforme aux normes en vigueur.
 Essais performants.
 La mise en service sécurisé de l’installation.
 Respect des règles d`hygiène, de Sécurité et de l’environnement.

Programme d’études 5
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

OBJECTIFS CRITERES PARTICULIERS DE ELEMENTS DU CONTENU

INTERMEDIAIRES PERFORMANCES
Exploiter le dossier technique  Utilisation appropriée de la  Interprétation de la documentation
documentation technique technique et les directives
 Interprétation juste des données - le schéma architectural.
- le schéma de réalisation ou d'implantation.
- le schéma développé :
1) Schéma de puissance ; Schéma de commande
2) Lecture des schémas
3) Représentation du schéma des circuits sous
forme développé :
4) Exemple d'un schéma développé :
5) Symbolisation des thermostats et des
pressostats

Choisir le matériel, l’outillage et  Le choix des accessoires,  Types de matériels et équipements :

l’équipement composants et consommables est
adapté  Compresseurs, condensateurs,
 Pertinence du choix des outils, évaporateurs, détendeurs.
instruments,  Accessoires spécifiques au froid et à la
 L’état de l’outillage est vérifié climatisation
 poste oxyacéthylénique

 Caractéristiques des équipements :

 Capacités, puissance, dimensions,

matériaux.
 Compatibilité avec les réfrigérants
utilisés

 la matière d’œuvre :
 Câble, kit de fixation, matériel de levage,
pates nettoyants, huiles, graisse, Pompe vide-
Programme d’études 6
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

cave
 les outils
 Caisse à outils électricien
 Caisse à outils mécanicien
 Instruments de mesures

 Caisse à outils frigoriste

Identifier les circuits moteurs  Identification juste des différents - Types de moteurs monophasés,
/moto-compresseurs et ses moteurs électriques, utilisés en
dispositifs de commande - Types de moto-compresseurs
froid industriel et climatisation,
avec leurs dispositifs de commande hermétiques,

- Dispositifs de démarrage d’un moto-

compresseur,

- Repérage des bornes de raccordement

des moto-compresseurs,

- Types de commandes pressostatiques,

- Types de commandes thermostatiques,

- Types de minuterie de dégivrage

automatique,

- Types de moteurs triphasés,

- Types de fonctionnement du circuit

Programme d’études 7
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

électrique d’un moteur triphasé, et leurs

schémas

Assembler et monter les  Assemblage et montage correcte  Technique de soudage :

composants du système et conforme aux normes des
pièces mécaniques et fluidique -Soudage à l'arc (SMAW)

-Soudage MIG (Metal Inert Gas)

 Assemblage et montage correcte
-Soudage TIG (Tungsten Inert Gas)
et conforme aux normes des
organes électriques -Brasage

-Soudage orbital

 Techniques de pose d’Evaporateur,

 Techniques de pose de Condenseur,

 Techniques de pose de Compresseur,

 Techniques de pose de Détendeur,

 Techniques de montage des annexes

 Détermination des distances à respecter

Pour la tuyauterie et des supports de

Fixation

Raccorder les tuyaux, les câbles  Raccordement conforme aux  Raccordement par les raccords,
électriques et les conduites de schémas des câbles et des
réfrigérant. tuyaux  Raccordement par soudage et brasage,

Programme d’études 8
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

 Raccordement des liaisons fluidiques

entre les éléments de l’installation

 Raccordement des câbles électriques

Tester le fonctionnement du  Test et Mise en service corrects  Test d’étanchéité : Vérification des
système et mettre en service  Respect HSE fuites.

 Test de pression : Résistance aux

pressions élevées.

 Test de vide : Élimination de

l'humidité et de l'air.

 Test électrique : Contrôle des

connexions et tensions.

 Test des composants : Vérification

du compresseur et accessoires.

 Test de régulation : Contrôle des

thermostats et capteurs.

 Test de charge : Niveau de fluide

frigorigène conforme.

 Test de performance : Rendement et

confort assurés.

 Mise en service

Relever les valeurs des paramètres  Les valeurs de paramètres d’essai  Relevé des spécifications du système de
sont correctement relevées et

Programme d’études 9
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

D’essai et de mise en service enregistrées froid et/ de climatisation ;

 Fabricant, modèle, série

 Composants (fluidiques),

 Spécifications : Capacité, quantité de

réfrigérant et huile,

 Relevé des valeurs d’essai et de mise en

service ;

 Température,

 Pression,

 Humidité,

 Arrêt et remise en marche,

 Recueil des informations nécessaires aux

fins de la fiche

Vérifier la conformité aux normes  respect des normes en vigueur  Normes d’installations mécaniques
de l’installation
 Normes d’installation électriques

 Normes d’installation fluidique

 Normes pour installation domestique

commercial et industriel

Programme d’études 10
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

 Normes Hygiène et sécurité

Rédiger la fiche de  Informations complètes. Fiche de mise en service.

Fonctionnement

Programme d’études 11
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Intitulé du Module : Maintenance préventive

Code du Module : MQ.3

Durée du Module :119 heures

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable d’assurer la maintenance préventive

Condition d’évaluation :

A partir de :

 Protocoles de maintenance
 manuels d'utilisateur
 connaissances techniques.

A l’aide de :

 Outils de diagnostic
 Instruments et appareillages de mesure
 manuels d'entretien
 équipements de nettoyage et de lubrification

Critères de performances

- Lecture correcte des plans et schémas

- Respect des règles d’hygiène, de sécurité, et de l’environnement.
- Respect des modes d’utilisation de l’équipement et de l’outillage.
- Installation conforme aux normes en vigueur.
- Qualité des travaux.

Programme d’études 12
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de performance Eléments de contenu

Exploiter le dossier technique.  Utilisation appropriée de la  Interprétation de la documentation
documentation technique technique et les directives
 Interprétation juste des données  Plans
 manuels et fiches des fabricants
 schémas électriques, mécanique,
fluidiques
 diagramme et croquis
 nomenclature du matériel

Choisir le matériel, l’outillage et l’équipement  Choix correct du matériel  Outils de contrôle et diagnostic :
 Manomètres pour vérifier les
 Outillage et équipements adéquat pressions.
 Thermomètres pour mesurer les
températures.
 Détecteurs de fuite pour identifier les
problèmes d’étanchéité.
 Matériel de nettoyage et d’entretien :
 Produits de nettoyage pour filtres,
ailettes et échangeurs.
 Équipements pour le remplacement
des fluides et lubrifiants.
 Consommables nécessaires :
 Filtres, joints, lubrifiants, et
réfrigérants.
 Matériaux pour l’étanchéité et la
protection contre la corrosion.
 Documentation technique :

 Manuels de maintenance des

équipements.
 Tables de spécifications et fréquences

Programme d’études 13
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

d’intervention.

Inspecter les équipements pour repérer les  Inspection correcte

usures  Mode de représentation des
Calendriers des inspections.
 Connaissance exacte des opérations  Méthodes d’entretiens des
Nettoyer les filtres et composants pour éviter d’entretien Équipements de climatisation.
l'encrassement  Produits d’entretien et appareils utilisés
Contrôler les paramètres (pression,  Contrôle adéquat des caractéristiques  Technologies des composants
température).  Calibrage juste des dispositifs de frigorifiques.
contrôle  Calibrage des paramètres ;
 Température de surchauffe,
 Température de sous
refroidissement,
 Température de condensation et
la Température d’évaporation,
 Manipulations sur le thermostat, sur le
pressostat et sur l’hygrostat,
 Selon le type de système / installation ;
 Vérification des durées d’arrêt et
de remise en marche après
fonctionnement,
 Vérification et/ ou ajustement des
paramètres de fonctionnement
 Précautions à prendre en cas
d’anomalies persistes,
Effectuer des tests de performance pour  Les tests de performance sont réussis  Les méthodes spécifiques pour tester
garantir un fonctionnement efficace des  Respects des étapes différents équipements.
équipements.  Utilisation des instruments de mesure
 Technologie des équipements
Mettre en service  Respect des normes en vigueur  Alimentation de l’installation
 Respect HSE  Mise en service

Programme d’études 14
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

 Mesures de sécurité individuelles et

collectives.
Consigner les interventions pour le suivi  Rédaction correcte  Rédaction des rapports de
 Information bien transmit maintenance.
 Fiches techniques
 Mise à jour des plans et documents
techniques

Programme d’études 15
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Intitulé du Module : Maintenance corrective.

Code du Module : MQ4

Durée du Module : 119 heures

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable d’assurer la maintenance corrective.

Condition d’évaluation :

A partir de :

 Protocoles de maintenance
 manuels d'utilisateur
 connaissances techniques.

A l’aide de :

 Outils de diagnostic
 manuels d'entretien
 équipements de nettoyage et de lubrification

Critères de performances

 Communication pertinente sur la panne.

 Choix correct de l’outillage et de l’équipement.
 Respect des règles d`hygiène, de Sécurité et de l’environnement.
 Interprétation correct des documents d’entretien.
 Utilisation appropriée de la documentation technique et des plans.
 Identification exact de la panne.
 Fonctionnement correct de l’équipement réparé.

Programme d’études 16
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments de contenu

performance
Exploiter le dossier technique.  Utilisation appropriée de la  Interprétation de la documentation technique et les
documentation technique directives
 Interprétation juste des données  Plans
 Manuels et fiches des fabricants
 Schémas électriques, mécanique
 Diagramme et croquis
 Nomenclature du matériel
Choisir le matériel, l’outillage et  Choix correct du matériel  Choix du matériel nécessaire :
l’équipement  Outillage et équipements adéquat Équipements de réfrigération et de climatisation :
compresseurs, évaporateurs, condenseurs, vannes,
échangeurs de chaleur, etc.
Fluide frigorigène : différents types (R-134a, R-
410A, etc.) et dispositifs associés.
Composants de remplacement : filtres, thermostats,
sondes, moteurs, joints.
 Choix de l'outillage nécessaire :
Outils de base : clés, tournevis, pinces, etc.
Outils spécialisés : manomètres, thermomètres,
pompe à vide, détecteurs de fuites, soudeuses, outils
de serrage.
 Équipements de diagnostic :
Multimètre et testeurs électriques pour vérifier les
circuits.
Appareils de détection de fuites et analyseurs de gaz.
Balance pour fluide frigorigène et pompes à vide pour
l'évacuation de l'air.

Programme d’études 17
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Appareils de mesure de la qualité d'air dans les

systèmes de climatisation.
 pré diagnostique selon le type de l’installation
Diagnostiquer les pannes  Recherche méthodique de la cause  Techniques d’analyse des cycles frigorifiques
de dysfonctionnement ou de la panne  Méthodes de recherche des pannes sur des installations
 Les règles de sécurité sont respectées de froid et de climatisation
 Identification correcte des pièces  Les causes possibles
défaillantes  Contrôles et mesures

 Remède aux pannes mécaniques du système ;

Remédier et régler les composants  Réalisation correcte des remèdes
aux problèmes diagnostiqués * Compresseur,
défectueux
* Supports et Ancrages,
* Charnières de portes,…etc
 - Remède aux pannes fluidiques ;
 Réglage juste
*Condenseur,
* Evaporateur,
* Tuyauterie,
* Détendeur,
* Régulateur de réfrigérant,
* Filtre déshydrateur,…etc
 - Remède aux pannes électriques ;
* Moteur du compresseur,
* Moteur du ventilateur du condenseur,
* Moteur du ventilateur de l’évaporateur

Programme d’études 18
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

 Méthodes de réglage
 Nettoyage du circuit
Nettoyer le circuit et Tester les  Nettoyage approprié
 Teste fait correctement  Vérification et/ ou chargement de l’installation en
réparations.
fluide frigorigène,
 Vérification de l’étanchéité,
 Vérification d’ordre électrique,
 Mise sous tension et vérification de bon
fonctionnement du système de froid et/ou de
climatisation
 Selon le type de système / installation ;
Contrôler et ajuster les paramètres  Contrôle correcte
 Ajustements des équipements * Vérification des durées d’arrêt et de remise en marche
juste après fonctionnement,
* Vérification et/ ou ajustement des paramètres de
fonctionnement
Précautions à prendre en cas d’anomalies persistes,
Etablir un rapport de diagnostic et  Le rapport de diagnostic est  Recueil des anomalies de fonctionnement
Réglage et mettre en service correctement établi  Description des travaux de réparations et réglages
 Respect des normes en faits
vigueur  Etablissement d’une fiche de suivi (historique)
 Respect HSE  Recommandations et conseils
 Mettre en service

Programme d’études 19
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Intitulé du module : Manipulation des réfrigérants et des huiles

Code du module : M.Q5

Durée du module : 119heures

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

Le stagiaire doit être capable de manipuler les réfrigérants et les huiles

Conditions d’évaluation :

A partir de :

 Équipements de récupération et de recharge

 Jauges de pression.

A l’aide de :

 Protocoles de sécurité
 Réglementations environnementales
 Connaissances techniques.

Critères généraux de performance :

Vérification conforme de réfrigérant

Choix adéquats des équipements de récupération.

Récupération efficace et sans fuites du réfrigérant.

Remplissage précis selon les spécifications du fabricant,

Manipulation juste des réfrigérants et des huiles

Respect rigoureux des normes de sécurité et d'hygiène

Programme d’études 20
 Objectifs intermédiaires Critères particuliers de performance Eléments du contenu

Vérifier les niveaux de réfrigérant et  Vérifier les niveaux de réfrigérant et d’huile :

d’huile.  Vérification judicieuse suivant  Rôle du réfrigérant
les normes  Rôle du compresseur
 Rôle du condensateur
 Rôle de l'évaporateur
 Importance de l’huile dans le système
 Indicateurs pour vérifier les niveaux
 Utilisation des appareils détecteurs des
Fuites
- Utilisation des solutions savonneuses,
- Vérification par l’observation et contrôle
des pressions enregistrées

Choisir les équipements et Récupérer le  Outils et équipements nécessaires :

réfrigérant  Choix adéquat des équipements  Manomètres et thermomètres
 Pompes à vide
 Respect rigoureux des normes de
 Réservoirs de récupération
sécurité et d'hygiène
 Vannes de récupération
 Sélection des équipements appropriés
-Choix de récupérateur,
-Etapes à suivre dans la récupération,
-Entreposage des réfrigérants récupérés
 Réglementations de sécurité
Remplir ou ajuster le réfrigérant et l’huile  Remplissage précis selon les  Types de réfrigérants et leurs propriétés
aux niveaux recommandés. spécifications du fabricant
 Importance des bonnes charges de réfrigérant

 Réglage de la quantité d’huile dans le

compresseur
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

 Surveillance et ajustement après remplissage

Manipuler les réfrigérants et huiles avec  Manipulation correcte des  Risques associés aux réfrigérants
l’équipement de sécurité requis réfrigérants et des huiles  Risques associés aux huiles
 Respect HSE  Équipements de protection individuelle
(EPI)
 Manipulation sécurisée des réfrigérants et
huiles
Éliminer les déchets de réfrigérant et  La charge en fluide frigorigène  Gestion des déchets de réfrigérant :
d’huile. de l’installation est correctement
réalisée  Méthode de Récupération
 Respect HSE
 Réglementation sur l’élimination des
réfrigérants

 Gestion des huiles usées :

 Élimination ou recyclage

 Conformité environnementale

 Procédures de stockage des déchets

Programme d’études 22
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Intitulé du Module : Maintenance améliorative

Code du module : MQ6

Durée : 119 Heures

Objectif Modulaire

Comportement attendu :

A l’issue de ce module, le stagiaire doit être capable d’améliorer le système de froid et de

climatisation

CONDITIONS D’EVALUATION :

A partir de :

 Logiciels de simulation énergétique

 Données de performance des systèmes.

A l’aide de :

 Analyses de performance existantes

 normes de l'industrie
 connaissances en ingénierie.
Critères généraux de performance :

 Analyse Précise
 Identification Pertinente des Problèmes
 Recommandations Précises
 calculs précis pour estimer les économies d'énergie prévues à la suite des
améliorations proposées
 Planification Structurée
 Communication Claire

Programme d’études 23
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments de contenu

performance
Analyser les données de  Analyse judicieuse de la  Principe de fonctionnement des systèmes frigorifiques et de
performance du système. performance du système climatisation
 Méthodes d’évaluation de l’efficacité énergétique d’un système
(COP, EER)
 Mesures de performance du réfrigérant et de l’huile
 Analyse des paramètres de fonctionnement : Pression, température,
consommation énergétique
 Outils de diagnostic et de mesure (manomètres, thermomètres,
analyseurs énergétiques)
 Analyse des pertes d’énergie dans le système (fuites, sous-charge,
mauvaise isolation)
 Utilisation de diagrammes de Mollier pour évaluer les
performances
Identifier les composants  Identification correcte des  Composants du système à optimiser : compresseur, condenseur,
ou réglage a optimiser composants évaporateur, vannes d’expansion

 Impact des réglages sur l’efficacité énergétique (pressurisation,

débits)

 Importance de la régulation des températures et pressions du

réfrigérant

 Influence de la vitesse du ventilateur et de la circulation de l’air

sur l'efficacité

 Identification des problèmes d’isolation thermique et d'étanchéité

 Revue des installations de contrôles (thermostats, régulateurs de

Programme d’études 24
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

débit, vannes)

 Diagnostics des défaillances fréquentes : fuites, surchauffe,

contamination de l’huile

Proposer des solutions pour  Proposition adéquate  Optimisation du réglage des compresseurs et des systèmes de
réduire la consommation des ajustements contrôle
d'énergie et améliorer
l'efficacité.  Mise à jour des contrôles électroniques pour améliorer la
régulation de température

 Propositions d'amélioration du rendement thermique : isolation,

amélioration du transfert thermique

 Choix de réfrigérants à faible potentiel de réchauffement global

(GWP) pour améliorer l'efficacité énergétique

 Solutions de régulation dynamique pour optimiser les cycles de

fonctionnement

 Réduire la consommation par des technologies avancées

(variateurs de fréquence, récupération de chaleur)

 Améliorer la gestion des charges thermiques : utilisation des

énergies renouvelables, gestion de la charge thermique via des
techniques de stockage

Programme d’études 25
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Installer de nouveaux  Installation correcte des  Types d’équipements à installer

équipements ou accessoires nouveaux équipements
 Processus d'installation
 Respect des normes en vigueur
 Installation des accessoires : capteurs, contrôles de
température, variateurs de fréquence, vannes de régulation

 Paramétrage des nouveaux équipements et accessoires

 Sécurité et conformité lors de l’installation

Tester le système après  Test rigoureux  Introduction aux tests de performance des systèmes
modifications
 Mesures de pression et de température dans les systèmes
frigorifiques

 Outils de diagnostic : manomètres, thermomètres, analyseurs

énergétiques

 Calcul du coefficient de performance (COP) avant et après

modification

 Analyse de la consommation énergétique après intervention

 Test des composants modifiés : compresseur, condenseur,

évaporateur

 Validation des améliorations de performance

 Diagnostic des anomalies post-modification

Programme d’études 26
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

 Contrôles de stabilité et durabilité du système modifié

 Suivi des performances à long terme et rapport de tests

Documenter les changements  Documentation clair et  Rédaction des rapports techniques

et mises à niveau apportées exhaustive
au système  Mise à jour des schémas électriques et diagrammes de flux

 Création de dossiers de maintenance

Programme d’études 27
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Intitulé du Module : climatisation et traitement d’air /production de froid

Code du module : MQ7

Durée : 68 Heures
Objectif Modulaire

Comportement attendu

À l’issue de ce module, le stagiaire doit être capable de maîtriser la climatisation, le

traitement d’air et la production de froid

Conditions d’évaluation :

À partir de :
Schémas, manuels techniques et normes.

À l’aide de :
Outillage spécifique, logiciels, appareils de mesure, équipements pédagogiques et moyens
de sécurité.

Critères généraux de performance :

 Respect des normes et sécurité.

 Précision des calculs et dimensionnement.
 Qualité des interventions et diagnostics.
 Optimisation des performances énergétiques.

Programme d’études 28
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS
Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments de contenu
performance
Comprendre les principes  Explication juste des cycles  Cycle frigorifique : Compression, condensation,
fondamentaux de la détente, évaporation.
climatisation, du traitement  Description correcte du rôle
d'air et de la production de de chaque éléments  Comportement du fluide frigorigène dans le
froid cycle.

 Régulation de la température et de l’humidité

de l’air : Contrôle de la température et du taux
d'humidité.

 Traitement de l'air : Filtration, purification,

ventilation, déshumidification

Identifier les composants des  Identification correcte des  Types de systèmes de climatisation : Split, VRF,
systèmes de climatisation, de composants systèmes frigorifiques industriels, etc.
traitement d’air et de
production de froid  Explication juste du rôle des  Composants des systèmes de climatisation et de
différents composants traitement d’air : Compresseur, condenseur,
évaporateur, détendeur, ventilateurs, filtres,
échangeurs de chaleur.

 Composants des systèmes de production de

froid : Systèmes frigorifiques, fluide frigorigène,
réservoir de stockage, circuits frigorifiques.

Analyser les besoins en  Analyse judicieuse des besoins  Analyse des besoins en traitement d’air :
traitement d’air et en Besoins thermiques, humidité, qualité de l'air.
climatisation pour différentes  Adaptation adéquate des
systèmes  Applications spécifiques : Climatisation

Programme d’études 29
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

applications résidentielle, commerciale, industrielle, traitement

de l’air dans les espaces publics.

 Dimensionnement des systèmes : Choix des

équipements en fonction des besoins spécifiques
(puissance, débit d'air, etc.).

Comprendre et appliquer les  Compréhension correcte des  Efficacité énergétique : Récupération de

principes d’efficacité moyens d’optimiser la chaleur, régulation de la consommation
énergétique des systèmes de consommation énergétique des d'énergie.
climatisation et de traitement systèmes.
d’air.  Mesures d’optimisation : Réglages des
 Application juste des techniques températures, isolation, entretien des
équipements.

 Normes et réglementations : Directives et

standards relatifs à l’efficacité énergétique des
installations.

Programme d’études 30
Intitulé du module : Etablir un devis et estimer le coût de réalisation de la maintenance

Code du module : MQ8

Durée du Module : 68heures

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

Le stagiaire doit être capable d’Etablir un devis et estimer le coût de réalisation de la maintenance

Conditions d’évaluation :

A l’aide de :
. Logiciel de calcule
. Un ordinateur

A partir de :
. Bons de commande
. Listes de prix de pièces et d’équipement
. Taux horaires d’intervention

Critères de performance
- Utilisation correcte de règles de comptabilité
- Maitrise correcte de la rédaction de la facture
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Objectifs intermédiaire Critères particulier Eléments de contenus

 R R P
ecueillir les ecueil exhaustive de rincipes de soumission,
renseignements relatifs à renseignement utilisation des :
la rédaction d’un devis  R C
 Eédaction exacte de atalogues fournisseurs,
tablir le cahier de charge. l’estimation d’une mathématiques appliquées,
 Rintervention. 
édiger l’estimation d’une  P Étude de coûts,
intervention. résentation correcte du établissement d’un devis.
 devis au clients  C
Présenter le devis au ollecte des données,
client. Etablir une facture législation, normes et
règles, équipement et
matériels utiles.

Techniques d’estimation et
de facturation.

Programme d’études 32
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Intitulé du module : Gestion de la maintenance

Code du module : MQ9

Durée du Module : 119heures

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

 À la fin du module, le stagiaire doit être capable de gérer la maintenance

Conditions d’évaluation :

À partir de :

 Plan de maintenance préventive et corrective

 Historique des interventions

À l'aide de :

 Système de gestion de maintenance assistée par ordinateur (GMAO

 Logiciels de gestion des stocks de pièces de rechange

Critères de performance :
 Planification efficace et optimale
 Organisation optimale des ressources
 Suivi précis et conforme au planning
 Supervision efficace
 Coordination claire et optimale
 Analyse détaillée et pertinente des rapports
 Évaluation précise et conforme aux normes
 Mise à jour complète et précise

Programme d’études 33
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Objectifs Critères particulier Eléments de contenus

intermedia
ire
Planifier les  Pla  Méthodologie de planification.
intervention nification optimale des  Gestion des priorités.
s de maintenances  Utilisation de logiciels de gestion de
maintenanc maintenance (GMAO).
e
préventive
et
corrective.
Organiser  Org  Gesti
les anisation efficace et optimale on des stocks et approvisionnement.
ressources  Répar
nécessaires, tition des tâches.
personnel,  Évalu
outils, ation des besoins matériels et humains.
pièces de
rechange.
Suivre  Sui  Tech
l’avanceme vis précis de l’avancement des niques de suivi et contrôle.
nt des travaux
travaux
Superviser  Su  Com
les équipes pervision claire munication interservices.
de  Co  Gesti
maintenanc ordination optimale on des conflits.
e et
coordonner
les
intervention
s.
Analyser les  Analyse correcte des  Techniques d’analyse des données.
rapports de rapports de maintenance  Interprétation des indicateurs de
maintenanc performance.
e.  Identification des causes et solutions.

Évaluer les  Ev  Tests

performanc aluation juste des performances des et mesures post-maintenance.
es des équipements après maintenance
équipement  Indic
s après ateurs de performance des
maintenanc équipements (KPI).
e.
 Comp

Programme d’études 34
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

araison avec les normes ou objectifs.

Mettre à  Mis  Saisie

jour les e à jour complète et précise de données dans les bases de gestion.
historiques
de  Orga
maintenanc nisation et archivage des documents.
e et de
 Vérifi
documentat
cation de la conformité des
ion
informations.

Programme d’études 35
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

III : FICHE DE PRESENTATION DES MODULES COMPLEMENTAIRES

Intitulé Module : Métiers et formations.

Code du module : MC 1

Durée : 17 heures

Objectif modulaire

Comportement attendu :

A l’issue de ce module, le stagiaire doit être capable de se situer au métier et à la formation.

Conditions d’évaluation :

A partir de :

- Documentation appropriée.
- Guides professionnel du métier

A l’aide de :

 Supports adéquats,
 Outils informatiques

Critères généraux de performance :

- Identification correcte du métier,

- Connaissance exacte du parcours de formation.

Programme d’études 36
 Objectifs intermédiaires. Critères particuliers Eléments de contenu
de performance.
Identifier le métier et ses  Identification correcte du métier  Informations générales sur le métier et son histoire
débouchés  Information correcte sur l’établissement  Présentation du profil professionnel du métier
 Informations sur l’établissement de formation et
présentation de son organisation
 Présentation de la filière du métier et de la branche
professionnelle
 Présentation les voies potentielles pour un futur
emploi
Connaître le parcours de  Connaissance exacte du parcours de  Informations générales sur le déroulement de la
formation. formation formation
 Présentation des champs d’activités et des
compétences professionnelles
 Rappeler le rôle et les missions du formateur
S’informer sur le métier et  Information correcte sur l’environnement  Informations sur le secteur d’activité, le métier et ses
son environnement perspectives
professionnel  Les perspectives d’emploi et le dispositif public
d’insertion professionnelle des jeunes
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Intitulé du Module : Protection du consommateur.

Code du module : MC2

Durée : 34 heures

Objectif modulaire

Comportement attendu :

A l’issue de ce module, le stagiaire doit être capable d’acquérir des notions pour la protection du
consommateur

Conditions d’évaluation :
A partir de :
- documentation appropriée.

A l’aide de :
 Supports adéquats,
 Outils informatiques

Critères généraux de performance :

 identification correct des droits et des responsabilités.

 Connaissance exact des enjeux de sa consommation

Programme d’études 38
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Objectifs intermédiaires. Critères particuliers de performance. Eléments de contenu.

Identifier mes droits et mes  Utilisation de la terminologie appropriée  Historique
responsabilités  Identification exacte des droits  Définitions
 Identification exacte des responsabilités.  Les droits du consommateur;
 Etablissement du lien entre droits et  Les responsabilités des
responsabilités

M’informer en tant que  Une lecture avertie des étiquetages  Etiquetage

consommateur  Etablissement du rapport prix-qualité  Affichage des prix
 Identification correcte des paramètres d'une  La publicité
publicité  Les contrats
 Lecture et compréhension d’un contrat  Le E-commerce

Faire valoir mes droits dans les  Distinction correcte des grands secteurs  L’industrie agro-alimentaire
grands secteurs de la  Utilisation de la procédure appropriée  Le secteur industriel
consommation pour faire valoir ses droits  l’industrie pharmaceutique
 Les services
 La contrefaçon
 Les rôles des organismes et des institutions
pouvant renseigner les consommateurs sur leurs
droits et leurs obligations
 Accès des consommateurs à la justice
 Comment éviter ou régler un litige

Programme d’études 39
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Reconnaitre les enjeux de ma

consommation  Distinction claire entre le besoin et le  Les différences entre besoin et désir dans la
désir consommation
 Définition juste de l'influence de l'estime  L'estime de soi
de soi sur la consommation.
 L'impact de ma consommation sur
 Identification correcte de l'impact de ma
consommation sur l’environnement et l’environnement
sur la santé  La prévention contre les risques liés à la
consommation excessive du sel, du sucre et des
matières grasses

Programme d’études 40
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

INTITULE DU MODULE : Méthodologie

CODE DU MODULE: MC 3

DUREE DU MODULE:34 heures

OBJECTIF DU MODULE

COMPORTEMENT ATTENDU :

A l’issue de ce module, le stagiaire sera capable de rédiger le mémoire de fin d’étude.

CONDITIONS D’EVALUATION

A partir de :

- Enoncé du sujet

A l’aide de :

 Logiciel de traitement de texte.

 Micro ordinateur.

CRITERES GENERAUX DE PERFORMANCE

 Choix adéquat de sujet.

 Respect de rédaction et de mise en forme
 Respect des phases d’élaboration d’un rapport de stage

Programme d’études 41
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Objectifs intermédiaires. Critères particuliers Eléments de contenu.

de performance.
Préparer le stage pratique  Choix adéquat de sujet.  Choix du sujet
 Problématique

Préparer le travail de terrain  Bibliographie correctement élaborée  Plan du rapport.

 Exploitation judicieuse de  Exploitation des données.
l'information.  Bibliographie.
 Traitement de l’information
 Résumé- paragraphe.
Saisir le rapport de stage  Rapport complètement saisi.  Page de garde.
 Equipe de production et dédicaces
 Table des matières
 introduction
 Illustration
 Pagination
 Mise en forme définitive du rapport de
stage
 Bibliographie
 Annexes

Programme d’études 42
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Intitulé du module : Mathématique appliquée

Code du module : M.C4
Durée du module : 85 heures

Objectif du module

Comportement attendu :

A l’issue de ce module, le stagiaire doit être capable d’acquérir des notions mathématiques.
-

Conditions d’évaluation :

A partir de :

- Documentation appropriée.

A l’aide de :

- Calculatrice scientifique.
- Logiciels.

Critères généraux de performance :

- Application correcte des règles de calcul,

- Résolution exacte des équations.
- Utilisation juste des fonctions

Programme d’études 43
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Objectifs intermédiaires. Critères particuliers de Eléments de contenu.

performance.

Résoudre les fonctions  Résolution correcte des  Les fonctions numériques simples.
numériques fonctions.
 Les fonctions trigonométriques simples.

 Les fonctions exponentielles et logarithmiques

 Application des fonctions.

Utiliser le calcul des nombres  Calcul correcte des nombres  Définition du nombre complexe et de l’ensemble C.
complexes complexes.
 Forme cartésienne du nombre complexe, égalité de deux
nombres complexes.

 Conjugué d’un nombre complexe.

 Plan complexe : module et argument d’un nombre

complexe.

 Utilisation des nombres complexes dans les circuits

électriques

Appliquer les Matrices et  Application juste des calcules  Types des matrices
déterminants matricielles
 Matrice transposée

 Déterminant d’une matrice

 Matrice inverse

Programme d’études 44
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

 Calculs matriciels

Utiliser le calcul intégral et calcul  Utilisation correcte du calcul  Les intégrales définies
différentiel intégral et différentiel
 Les intégrales indéfinies

 Applications des intégrales

 Notions courantes sur les dérivées

 Règles de dérivation

 Application du calcul différentiel

Utiliser les paramètres statistiques  Utilisation juste des paramètres  Caractéristiques statistiques
et utiliser les lois usuelles de statistiques et des lois usuelles
probabilités  Paramètres de positions,
de probabilités pour faire des
simulations et prendre des  Paramètres de dispersion ;
décisions.
 Calcul des probabilités :

 Probabilité conditionnelle,

 Formule de Bayes,

 Indépendance

Programme d’études 45
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Intitulé du module : Electricité/ Electrotechnique.

Code du module : MC 5
Durée : 119h

Objectif modulaire

Comportement attendu :

A l’issue de ce module, le stagiaire doit être capable d’appliquer les lois

d’électricité et de l’électrotechnique.

Conditions de réalisation :

A partir :

- De directives,

- D’un circuit,

- Documentation appropriée.
A l’aide de :

 Supports adéquats.

Critères de performance :

 Exactitude des calculs des courants et tensions,

 Utilisation correcte des lois de l’électricité,
 Utilisation correcte des instruments de mesure
 Description correcte du fonctionnement des machines statiques et tournantes
 -Respect strict des consignes d’hygiène et de sécurité.

Programme d’études 46
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

OBJECTIFS INTERMEDIAIRES CRITERES PARTICULIERS ELEMENTS DU CONTENU

DE PERFORMANCES

Expliquer les phénomènes Explication correcte des phénomènes  Electrostatique.

électrocinétique, électrostatique, électrocinétique, électrostatique, Électrisation – loi de Coulomb -
magnétique, électromagnétique et leurs magnétique, électromagnétique et Champ et potentiel : champ électrique,
effets. leurs effets potentiel électrostatique, différence de
potentiel.

 Electrocinétique :
Courant électrique, énergie électrique,
résistance électrique.
Loi d’Ohm :
Groupement de résistances, résistance
d’un conducteur filiforme.
Effets thermiques du courant électrique.
Loi de joule.
Sources d’énergie électrique.
Générateurs et récepteurs :
générateur chargé par une résistance.
groupement de générateurs.
récepteur.
Circuits électriques :
loi de Kirchhoff, applications.
principe de superposition.
théorème de Thevenin.
théorème de Norton.
condensateur.
étude de la charge et décharge d’un
condensateur.

Programme d’études 47
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

.  Magnétisme et électromagnétisme.
Introduction, relation d’Ampère.
Induction magnétique.
Excitation magnétique.
Induction créée par un courant électrique.
flux d’induction magnétique.
induction électromagnétique.
circuit magnétique.
induction magnétique dans le fer.
force et travail électromagnétiques.
auto - induction.
induction mutuelle.
Utiliser les lois de base de l’électricité Utilisation correcte du courant  Courant alternatif.
alternatif. . généralités sur les grandeurs
sinusoïdales.
. courant et tension sinusoïdaux :
. étude par la méthode de Fresnel.
Analyser les circuits fondamentaux . . représentation complexe.
Analyse correcte des circuits. . étude de circuits RLC.
 Courants triphasés,
Système triphasé :
Définition et principe.
Connexions : étoile, triangle.
Décrire le principe de fonctionnement des Puissances : active, réactive, apparente.
Machines électriques Application et utilisation correctes Facteur de puissance.
des machines électriques réseaux électriques.
 Machines électriques
Transformateurs monophasés et triphasés
Machines asynchrones
Machines synchrones
Machines à courant continu

Programme d’études 48
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Dispositifs de commande
Dispositifs de protections
Variateurs de vitesse

Programme d’études 49
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Intitulé du Module : Technologie d’équipements frigorifique et de climatisation

Code du module : MC 6
Durée : 85heures

Objectif modulaire

Comportement attendu :
A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable d’identifier et de décrire la technologie
des installations frigorifiques et/ ou de climatisation

Conditions d’évaluation :

A l’aide de :

 Mise en situation,
 Films et vidéos montrant le
fonctionnement d’équipement,
 Etude des cas concrets

A partir de :

 Des installations des équipements

frigorifiques existantes,
 Divers documents techniques de
travail,
 Guides et manuels des constructeurs
d’équipement

Critères généraux de performance :

- Identification pertinente des
constituants d’une installation frigorifique,
- Identification exacte de tous les
éléments d’une installation de froid et climatisation,
- Identification juste des isolants
utilisés en froid et climatisation,
- Description correcte des machines
frigorifiques,
- Description correcte de la pompe à
chaleur

Programme d’études 50
 INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Objectifs intermédiaires. Critères particuliers Eléments de contenu.

de performance.
Identifier les constituants d’une  L Constitution d’une installation
installation frigorifique et/ ou de es constituants d’une installation du frigorifique ;
climatisation froid et de climatisation sont identifiés  Appareils principaux
et repérés
 Appareils annexes
 Circuits fluides frigorigènes
 L Compresseurs mécanique ;
Identifier les appareils es appareils principaux dans un circuit  Différents types
principaux du circuit fluidique fluidique d’une installation sont  Caractéristiques mécaniques
d’une installation correctement identifiés
frigorifique et/ ou de  Caractéristiques thermiques,
climatisation 3- Compresseurs conventionnels ;
 Compresseurs alternatifs à piston
 Compresseurs rotatifs
 Compresseurs centrifuges,
4- Moto- compresseurs hermétiques ;
5- Moto- compresseurs hermétiques
accessibles ;
 Fonctionnement
 Utilisation
 Différentes marques,
6- Les Condenseurs ;
 Rôle du condenseur
 Différents types,
7- Les Evaporateurs ;
 Rôle d’évaporateur
 Mode de transmission de la chaleur
Programme d’études 51
 INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

 Différents types
 Givrage et dégivrage d’unévaporateur

Identifier les appareils annexes du  Les appareils annexes dans un circuit fluidique 8- Les appareils annexes du circuit ;
circuit fluidique d’une installation d’une installation sont  Rôle
frigorifique et/ ou de climatisation correctement identifiés  Différents
appareils,
9- Tuyauteries ;
 Tuyauteries en
cuivre
 Caractéristiques
et dimensions
 Mise en œuvre
des tuyauteries cuivre
 Raccords
 Raccords à
souder ou braser,
10- Robinetteries ;
 Appareils types
 Appareils dérivés
 Robinets en
alliage cuivreux
 Robinets en
alliage ferreux

Programme d’études 52
 INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Identifier les appareils automatiques  Les appareils automatiques d’alimentation en11- Appareillages automatiques
fluide frigorigène sont correctement d’alimentation ;
d’alimentation en fluide frigorigène  Alimentation en
Identifiés fluide frigorigène
 Tube capillaire
 Détendeur
automatique pressostatique
 Détendeur
thermostatique
 Détendeur
thermostatique à égalisation de pression interne
 Détendeur
thermostatique à
 égalisation de
pression externe
 Détendeur à
commande électronique

Identifier les appareils automatiques  Les appareils automatiques régulation et de Appareillages automatiques de
de régulation et de sécurité d’une sécurité d’une installation de froid et régulation et de sécurité ;
installation de froid et climatisation climatisation sont correctement identifiés  Appareillages de
régulation
 Thermostats
 Pressostats
 Hygrostats
 Relais thermiques
et magnétothermiques
 Appareillages de
Programme d’études 53
 INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

contrôle

Etudier les machines frigorifiques à  Les machines frigorifiques à compression Machines frigorifiques à compression
compression thermiques thermique sont connues et distinguées thermique ;
 Machines à
absorption
 Machines à
éjection
Etudier les machines frigorifiques à  Les machines frigorifiques à compression 14-Machines de basses et très basses
compression étagée températures
étagée sont connues et distinguées  Machine
frigorifique à compression étagée
 Machine de
fabrication de la glace carbonique
 Machines en
cascade
15- Climatisation et Conditionnement de
l’air ;
Etudier la climatisation et le  Définition de la
conditionnement d’air climatisation
 La climatisation et le conditionnement  Climatisation de
confort,
d’air est assimilé et bien acquise
 Climatisation
industrielle
 Schémas types
de climatisation
 Différents types
Programme d’études 54
 INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

de matériels utilisés,
 Diagrammes
psychrométriques,
 Diagramme de
Carrier,
 Analyse des
opérations élémentaires de traitement de l’air
Etudier la technologie de la Pompe à  La technologie de la PAC est connue et 16- Pompe à chaleur (PAC)
Chaleur  Coefficient de
acquise performance
 Utilisation de la
pompe à chaleur
 Schéma type
d’une installation frigorifique et/ ou de climatisation par
la pompe à chaleur

Identifier les différents isolants  Les différents isolants frigorifiques sont 17- Les Isolants frigorifiques ;
utilisés froid et climatisation *Différents types d’isolants utilisés
Identifiés et distingués *Mise en œuvre

Programme d’études 55
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Intitulé du Module : Mécanique des fluides

Code du module : MC 7

OBJECTIFS INTERMEDIAIRES CRITERES PARTICULIERS DE ELEMENTS DU CONTENU

PERFORMANCES
 Définir les Propriétés des Fluides  Définition correcte des  les propriétés fondamentales des
propriétés des fluides fluides : densité, viscosité,
 Analyse juste des propriétés compressibilité.
thermodynamiques des fluides  Étude des comportements des fluides
sous différentes conditions de
pression et de température.
 Analyse des propriétés
thermodynamiques des fluides.
 Appliquer les équations de  Application correcte des  l'équation de continuité, l'équation de
conservation de la masse, de la équations Navier-Stokes et l'équation de
quantité de mouvement et de  Utilisation juste de logiciels de l'énergie
simulation  Résolution de problèmes basés sur
l'énergie.
ces équations pour comprendre leur
application pratique.
 Utilisation de logiciels de simulation
pour résoudre des cas réels

Programme d’études 56
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Durée : 119 heures

Objectif modulaire

 Différencier les  Calcule juste de la  les caractéristiques des

écoulements laminaires vitesse et du débit écoulements laminaires et
et turbulents, calculer les  Différencier turbulents.
vitesses et débits correctement entre les  Méthodes de calcul des vitesses et
écoulements des débits pour différents types
d'écoulements.
 Pratique de résolution de
problèmes impliquant des
écoulements laminaires et
turbulents.
 Évaluer les forces  Evaluation juste des  les forces exercées par les fluides,
exercées par les fluides forces exercées par les y compris la poussée
sur les surfaces fluides d'Archimède.
 Interprétation correcte  Analyse des concepts de centre de
immergées
des résultats pression, de stabilité et de
métacentre.
 Application des principes à la
conception de structures
immergées.
 Utiliser des manomètres  Utilisation adéquate  L’utilisation des manomètres et
pour mesurer la pression des manos d'autres instruments de mesure de
et interpréter les résultats  Application correcte pression.
des mesures  Pratique d'interprétation des
résultats des mesures de pression.
 Application des mesures de
pression à des scénarios réels
 Dimensionner les  Dimensionnement  le dimensionnement des tuyaux en
tuyaux, minimiser les correcte des tuyaux fonction des exigences de débit
pertes de charge et  Conception juste des  Étude des pertes de charge et des
systèmes méthodes pour les minimiser.
concevoir des systèmes
 Conception de systèmes de
efficaces transport de fluides efficaces
 Appliquer les principes  Application correcte  Cas d'étude sur l'application des
de la mécanique des des principes de la principes de la mécanique des
fluides à des systèmes MDF aux systèmes fluides à des systèmes spécifiques.
tels que l'irrigation ou les  Projet pratique de conception d'un
systèmes hydrauliques. système hydraulique ou
d'irrigation.
 Analyse des performances des
systèmes en fonction des principes
enseignés.

Programme d’études 57
INFEP/ELE 0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Comportement attendu :

A l’issue de ce module, le stagiaire doit être capable d’expliquer les propriétés des fluides
(liquide et gaz)

Conditions de réalisation :
A partir de :
-Documentations.
- connaissance préalable
A l’aide de :
-Laboratoires et Bancs d'Essai
- logiciels de simulation fluent /camsol
-Instruments de Mesure
-Composants Électroniques
Critères de performance :

 Appliquer Correctement les Principes Théoriques

 Utiliser Juste les Instruments de Mesure
 Analyser de Manière Précise les Résultats des Expérimentations
 Utiliser Correctement les Logiciels de Simulation
 Appliquer les Concepts dans des Scénarios Réels

Programme d’études 58
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

INTITULE du module : automatisme et régulation et asservissement

CODE DU MODULE : MC8
DUREE : 119 heures
OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :

A l’issue de ce module, le stagiaire doit être capable de maitriser les concepts et les principes de l’automatisme et de la régulation et
d’asservissement

Conditions d’évaluation :

A partir de :
-schémas
-Documentations.
- connaissance préalable
A l’aide de :
-Calculatrice scientifique.
- -Matériel didactique approprié.
-Appareils de mesures.
-Support informatique
- Logiciels
Critères generaux de performance :
 Compréhension Précise des Concepts Fondamentaux
 Programmation Précise et Correcte
 Manipulation Habile des Équipements et Instruments
 Résolution Systématique et Exacte des Problèmes
 Application Précise des Protocoles de Sécurité
 Application Rigoureuse des Meilleures Pratiques

Programme d’études 59
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

OBJECTIFS CRITERES PARTICULIERS DE ELEMENTS DU CONTENU

INTERMEDIAIRES PERFORMANCES
Définir de l’automatique définition correcte d’un système Principes de base:
asservi Notion de système, de Boucle Ouverte (BO), de
Boucle fermée (BF), commandes, perturbation
Notion de modélisation et identification
Distinguer les principaux éléments  Identification exacte des  Principaux modules
d’un automate principaux éléments d’un - Module de traitement
automate programmable. - Modules des entrées et des sorties
- Module d’alimentation
- Appareils d’automatisme et de régulation
utilisée en froid et climatisation
Programmer un automate Programmation juste d’un automate Paramétrage et programmation :
- Algèbre de Boole
- Application de l’algèbre de Boole
- Logique combinatoire
- Logique séquentielle
- langage ladder (LD)
- langage Grafcet (SFC)
- Automate programmable (interfaces homme
machine)

Programme d’études 60
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Résoudre des équations d’un Application adéquate de la La transformée de Laplace équation différentielle
système linéaire transformée de Laplace Résolution linéaire à coefficients constants
exacte des équations d'un système Les filtres, les moteurs
Réponse d’un système linéaire
linéaire
Application à la résolution d’équations différentielles
Fonction de transfert
Identifier la réponse temporelle des Identification correcte des déférents Les déférentes entrées classiques (échelon, rampe,
systèmes paramètres du système impulsion)
Réponse d’un système du premier ordre
Réponse des systèmes du second ordre.
Représenter réponse fréquentielle Représentation exacte dans les trois Réponse d’un système a une sinusoïde 
d’un Système plans Représentation dans le plan de BODE 
Représentation de BLACK  Lieu de Nyquist

Identifier les systèmes bouclés Identification exacte d’une Boucle de  Fonction de transfert d’un système bouclé
Régulation.  ( Cas du retour unitaire 
 Cas du retour non unitaire
 Interprétation Géométrique:
 Abaque de Black
Appliquer la régulation (TOR,PID) application adéquat de la régulation  La commande à deux position :
(TOR,PID)  régulation tout ou rien-
 TOR Action proportionnelle, intégrale, dérivée
et PID

Programme d’études 61
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Intitulé du module : Electronique/électronique de puissance

Code du module : MC9

Durée : 102heures

Comportement attendu :

A l’issue de ce module, le stagiaire doit être capable d’acquérir des notions en

électronique /électronique de puissance et les appliquer.

Conditions d’évaluation :

A partir de :

- Schémas

- Documentation appropriée

A l’aide de :

- matériel didactique approprié,

- tableau,

- Matériel et instruments de mesure appropriés

- Composants électroniques

Critères généraux de performance :

Interprétation exacte des circuits et des résultats.

Utilisation correcte des circuits électroniques

Programme d’études
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

OBJECTIFS CRITERES ELEMENTS DU

INTERMEDIAIRES PARTICULIERS DE CONTENU
PERFORMANCES

Comprendre les notions  Identification  Composants de base :

de base de correcte des diodes, inductances.
l’électronique. composants
électroniques
courants

 Explication claire
des principes de
fonctionnement

 Interprétation
correcte des
schémas
électroniques
simples.

Identifier les  Sélection correcte  Composants

caractéristiques des des composants spécifiques :
principaux composants thermostats, capteurs,
électroniques utilisés en  Identification pressostats, variateurs
froid et climatisation correcte de vitesse.

Les composants  Méthodes de mesure

électroniques - Les des caractéristiques
amplificateurs - Les filtres (multimètre, testeurs
- Les oscillateurs spécifiques).

 Lecture des fiches

techniques et
interprétation des
spécifications.

 Rôles des composants

dans les circuits
frigorifiques.

Manipuler les transistors  Manipulation juste  Types de transistors

de puissance, les de puissance:
transistors à effet de MOSFET, IGBT.
champ et les
amplificateurs  Paramètres importants

Programme d’études
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

opérationnels. : gain, tension de

seuil, courant de
saturation.

 Montages classiques :
interrupteur,
amplificateur.

 Amplificateurs
opérationnels :
caractéristiques,
applications
principales (filtrage,
amplification).

Comprendre et utiliser  Lecture et  Structure et

les circuits électroniques interprétation fonctionnement des
à base de TEC, AOP, correcte des TEC
thyristor, diac, triac et schémas des (thermoélectriques),
transistors de puissance circuits. AOP (amplificateurs
opérationnels).
 Réalisation pratique
et tests des circuits  Principes des
pour vérifier leur thyristors, diacs, triacs
fonctionnement et leur rôle dans la
commande de
puissance.

 Applications dans les

systèmes de froid :
contrôle de
température, gestion
de l’énergie.

 Méthodologie de
dépannage des
circuits.

Utiliser et tester les  Montage et câblage  Structure des circuits

circuits en électronique sécurisés des de puissance :
de puissance. circuits de convertisseurs,
puissance redresseurs,
régulateurs.
 Respect des
 Protocoles de test :

Programme d’études
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

normes. utilisation des

oscilloscopes, testeurs
 Analyse juste des de puissance.
performances des
circuits (  Gestion de la
dissipation thermique
 Contrôle correcte de : radiateurs,
la dissipation ventilateurs.
thermique des
composants.  Normes de sécurité :
isolation, protection
contre les surtensions.

Programme d’études
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Intitulé du Module : Thermodynamique/ transfert thermique

Code du module : MC 10
Durée : 102heures.

Objectif modulaire
Comportement attendu

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de Définir et utiliser les grandeurs

thermodynamiques (température, pression, enthalpie, entropie), le premier et le deuxième
principe de la thermodynamique, les gaz parfaits et de les Appliquer

Conditions d’évaluation :

A l’aide de :

 Mise en situation
 Divers documents techniques aidant le stagiaire à comprendre
 Diagrammes et cycles thermodynamiques,

A partir de :

 Des exemples et des cas concrets

 Tables et abaques thermodynamiques/transfert thermique ,

Critères généraux de performance :

 Description correcte de phénomène de la chaleur et thermodynamique

 Application juste de principes de la thermodynamique et de transfert thermique
 Identification adéquate des changements d’états de la matière
 Description pertinente des transformations thermodynamiques.

Programme d’études
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Objectifs intermédiaires. Critères particuliers de performance. Eléments de contenu.

Apprendre les notions  Les notions de la chaleur et la 1- Notions fondamentales :

fondamentales de la chaleur thermodynamique sont apprises et 1.1- Température et chaleur ;
et la thermodynamique correctement appliquées 1.2- Chaleur, travail et énergie
interne des gaz parfaits ;
1.3- Changements d’état des corps
purs ;
1.4- Variables d’état
Appliquer les principes de la  Application juste des principes de la Principes de la thermodynamique :
Thermodynamique thermodynamique 2.1- Principe de l’équilibre thermique (Principe
Zéro)
2.2- Principe de conservation de l’énergie (1er
Principe)
2.3- Principe d’évolution (2ème Principe)
2.4- Capacité calorifique
Appliquer les notions de  Application juste des notions de l’énergie 3- Energie interne :
l’énergie interne interne d’un corps 3.1- Travail des forces internes ;
3.2- Enthalpie
3.3- Chaleur : Entropie
Identifier et appliquer les  Identification correcte des modes de 4- Modes de propagation de la chaleur :
modes de propagation et propagation et transmission 4.1- Par Conduction ;
transmission de la chaleur de la chaleur 4.2- Par Convection ;
4.3- Par Rayonnement
Identifier et comprendre  Identification correcte de L’équilibre 5- Equilibre thermique et transfert de la
l’équilibre Thermique thermique chaleur :
6- Echelle de température :
7- Grandeurs calorimétriques :
7.1- Capacité thermique ;
7.2- Chaleur massique
7.3- Chaleur latente de changement d’état
Programme d’études 67
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS
Identifier les effets de la  Les effets de la température sur la 8- Effet de la température sur les
température sur la matière matière sont correctement identifiés différents états de la matière ;
8.1- Sur un Gaz,
8.2- Sur un Liquide,
8.3- Sur un Solide
Apprendre les différents  Les différents changements d’état de la 9- Différents changements d’états de la matière
changements d’états de la matière sont correctement identifiés
matière
Comprendre les notions de  Les notions de base de la pression, les 10- Notion de pression : Définition ;
la pression, les forces de la forces de la pression et le diagramme de 11- Travail des forces de pression ;
pression et étudier le Clapeyron sont bien compris et étudiés 12- Diagramme de Clapeyron
diagramme de Clapeyron
Etudier le diagramme P(V)  Etude et interprétation correcte du Travail et diagrammes P(V)
diagramme
Identifier et comprendre les  Identification et Compréhension juste des14- Transformations thermodynamiques
différentes transformations différentes transformations 14.1- Transformation isotherme
thermodynamiques thermodynamiques (Représentation graphique) ;
14.2- Transformation isobare(Représentation
graphique) ;
14.3- Transformation isochore(Représentation
graphique)
14.4- Transformation
adiabatique(Représentation graphique)

Programme d’études 68
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Intitulé du Module : Anglais technique.

Code du module : MC11

Durée : 34 heures

Objectif modulaire

Comportement attendu :

A l’issue de ce module, le stagiaire doit être capable de lire et d’interpréter les fiches

techniques écrites en anglais.

Conditions d’évaluation :

A partir :
- Documentations.

A l’aide :

- Matériel didactique approprié.

Critères généraux de performance :

- Traduction fidèle des termes et des textes,

- Compréhension intégrale du texte.

Programme d’études
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Objectifs intermédiaires. Critères particuliers Eléments de contenu.

de performance.
I. Business English themes
Comprendre les thèmes en  Compréhension et - Company organization,
anglais. utilisation correcte des thèmes en l’anglais. - Working,
- Wrongdoing,
- Ethics,
- Technical Issues,
- Communication,
- Maintenance,
- Business trips,
- Insurance
 Maitrise juste de la II. Grammar
Maitriser la grammaire. grammaire. - Sentences,
- Words order,
- The linking words
III. Writing
 Maitrise correcte - Job seeking,
Maitriser les techniques - Job advert,
de l’écriture
d’écriture - Applying for a job,
- The Curriculum Vitae,
- Motivation letters,
- Positive answer to an
application letter,
- Negative answer to an
application letter.

Programme d’études 70
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Intitulé du Module : Informatique.

Code du module : MC12

Durée : 68 heures

Objectif modulaire

Comportement attendu :

A l’issue de ce module, le stagiaire doit être en mesure d’exploiter l’outils informatique

Conditions d’evaluation :
A partir :

- Documentation appropriée ;
- Logiciels d’exploitation de base.

A l’aide :

- Outil informatique : micro-ordinateur et périphériques.

- Support : CD, USB et disques amovibles.

Critères généraux de performance :

- Justesse de la description des fonctions de base des logiciels d'exploitation sous Windows.
- Utilisation appropriée des logiciels d'exploitation sous Windows

Programme d’études
 INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers Eléments de contenu

de performance.
Présenter le micro-ordinateur et ses Connaissance correcte des différentes Présenter l’ordinateur et ses
périphériques. parties du micro-ordinateur. périphériques :
Architecture et constitution.

Connaître et utiliser les systèmes Utilisation appropriée des systèmes - Utilisation des différents systèmes
d’exploitation. d’exploitation. d’exploitation :
utilisation des logiciels de
programmation,
utilisation des logiciels Word, Excel…
. utilisation des logiciels d’application :
DAO, CAO…

Programme d’études
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Intitulé du Module : Hygiène, sécurité et environnement.

Code du module : MC13

Durée : 34 heures

Objectif modulaire

Comportement attendu :

A l’issue de ce module, le stagiaire devra être en mesure d’Appliquer les normes d’hygiène ,de sécurité et

d’environnement au travail.

Conditions d’évaluation :

A partir :

- Consignes.
- recherches pertinentes de situations simulées.

A l’aide :

- Documents audiovisuels.
- Lois.
- Règlements.
- Matériel didactique de sécurité.
-
Critères généraux de performance :

- Compréhension des règlements.

- Connaissance précise des mesures de santé préventives dans l’exercice du travail.
- Respect des consignes d’hygiène et de sécurité.

Programme d’études
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers Eléments de contenu

de performance.
Etudier et appliquer les  Application  Notions se rapportant
règles d’hygiène et de stricte de la réglementation se rapportant à l’hygiène et aux précautions à
sécurité. la sécurité. prendre dans le cadre
de la profession pour
 Bonne connaissance des différentes situations et
éviter les accidents.
conditions des lieux de travail et observation des règles
d’hygiène et de sécurité.

 Identification exacte de la notion de l’environnement  Gaz, incendies,

et de ses différentes composantes. toxicité, électrocution,
Identifier la notion asphyxie, port de
 Identification exacte des différentes atteintes à
de l’environnement et de masque, gants de
l’environnement dans le milieu urbain.
ses différentes protection, soulier de
composantes sécurité…

 Connaissance de la
Identifier les différentes réglementation de la
atteintes à profession.
l’environnement dans le
milieu urbain  Notion
de l’environnement et
de ses différentes
composantes
 Les différentes
atteintes à
l’environnement dans
le milieu urbain

Programme d’études 74
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Intitulé du Module : techniques d’expression et de communication.

Code du module : MC14

Durée : 34 heures

Objectif modulaire

Comportement attendu :

A l’issue de ce module, le stagiaire doit être en mesure de maitriser les techniques

d’expression et de communication

Conditions d’évaluation :

A partir :

- Documentation appropriée,
A l’aide :

- matériel didactique approprié,

- tableau,
- transparent ,
- data show,
- films,
- cassettes vidéo.

Critères généraux de performance :

- Lecture correcte de textes;

- Résumé correct de textes ;
- Fidélité dans la prise de notes ;
- Rédaction correcte des comptes rendus, des rapports, CV…
- Préparation et présentation adéquates des exposés ;
- Communication facile.

Programme d’études
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Objectifs Critères particuliers Eléments de contenu

intermédiaires de performance.

Maîtriser les Maitrise juste des différentes Techniques de la :

techniques de techniques. vocabulaire,
grammaire. grammaire ;
conjugaison .

Techniques de rédaction :

Rédiger et Rédaction correcte de  Résumé d’articles

présenter un l’exposé.  Rédaction libre
exposé.  Analyse de textes
 Jeu de mots
Chaque stagiaire prépare un exposé relevant du domaine
technique.

 Identifications les
Identification juste des constituants d’une lettre de motivation et les différentes
Rédiger une lettre parties de la lettre de parties d’un CV.
de motivation et motivation et du CV
 Rédaction d’une
CV.
lettre de motivation, CV,
Rédaction correcte de la
lettre et du CV

Programme d’études 76
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

Recommandation pédagogiques

Organisation : les cours théoriques et d’apprentissages seront dispensés dans la salle.

- Les supports de travail doivent correspondre à des cas

réels.

- Les textes choisis pour étude, lecture ou rédaction

doivent être à caractère technique et administratif.
- Privilégier les jeux de rôles et les simulations.

Programme d’études
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

IV : STAGE D’APPLICATION EN ENTREPRISE

Le stage d’application en entreprise est une activité complémentaire aux objectifs du

programme de formation, il se déroule en milieu professionnel. Cette activité permet aux
stagiaires de s’initier à l’exercice de la profession.

Buts :

- La mise en pratique des acquis dans la réalité professionnelle

- L’adaptation aux conditions d’exercice du métier et à l’organisation du travail
- La détermination des écarts éventuels entre les méthodes acquises en formation et
celles utilisées en entreprise
- Le développement de l’autonomie du stagiaire

Organisation du stage :

L’équipe pédagogique chargée de l’encadrement des stagiaires organise le stage comme

suit :

1. Préparation du stage

Cette préparation consiste à :

- Arrêter les modalités du suivi des stagiaires
- Fixer les critères d’appréciation permettant de vérifier l’atteinte des objectifs du
stage

- Elaborer un planning du déroulement du stage (pendant la formation, à la fin

De la formation, durée, etc.)

- Etablir des contacts avec les entreprises pour l’accueil des stagiaires

2. Déroulement du stage
L’équipe pédagogique veille au bon déroulement du stage. Pour cela, une concertation
permanente doit être établie entre stagiaire – enseignant - tuteur, pour harmoniser la
formation.

3. Evaluation du stage
A la fin du stage, une évaluation permet de vérifier l’atteinte des objectifs assignés à ce
stage. La modalité d’évaluation peut revêtir la présentation d’un rapport de stage.

L’équipe pédagogique qui assure l’encadrement des stagiaires élabore la fiche du stage
d’application en entreprise selon le modèle suivant :

Programme d’études
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

FICHE DU STAGE D’APPLICATION EN ENTREPRISE

Spécialité : Installation et Maintenance des Ascenseurs
Période : 17 semaines de stage (493h)

Objectifs Suivi du stage Critères d’application

 S’imprégner dans le  Visites régulières de  Intégration facile dans le
milieu du travail. l’encadreur pour milieu de travail.
contrôler l’assiduité  Sérieux et assiduité.
 Découvrir les difficultés et la présence du
et la réalité du milieu stagiaire au niveau
professionnel. de l’entreprise.

 Mettre en pratique, en
situation de travail, les  Rapidité d’adaptation au
connaissances acquises  Contact permanent milieu professionnel.
durant le cursus de entre l’encadreur et
formation. le stagiaire au
niveau de
 S’adapter aux conditions l’établissement.
d’exercice du métier et à
l’organisation du travail.
 Dynamisme.
 Déterminer  Contact permanent  Degré d’intéressement
éventuellement les écarts, entre l’encadreur et
notamment pratiques, les professionnels au
entre les méthodes niveau de
acquises en formation et l’établissement.  Prise d’initiative.
celles utilisées en
entreprise et combler
éventuellement ces Qualité du travail réalisé.
écarts. Assister et conseiller le
stagiaire
 Développer l’autonomie
et la prise d’initiative
chez le stagiaire.

 Effectuer une étude

sommaire de la structure
d'accueil avec critiques
et suggestions.
Modalités d’évaluation :
En collaboration avec le formateur encadreur et le service responsable des stages au sein
de l’établissement, le stagiaire prépare individuellement ou en équipe un mémoire de fin
de stage dont la note et l’appréciation attribuées à ce travail comptabilisé dans le calcul de
la moyenne générale de son cursus à la base de laquelle il obtiendra son diplôme

Programme d’études
INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

V : MATRICE DES MODULES DE FORMATION

Durée 17h 34h 34h 85h 119h 102h 119h 119h 102h 102h 34h 68h 34h 34h

MC

MC10

MC11

MC12

MC13

MC14
MC1

MC2

MC3

MC4

MC5

MC6

MC7

MC8

MC9
MQ
119heures MQ1
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
119heures MQ2
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
119heures MQ3
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
119heures MQ4
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
119heures MQ5
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
119heures MQ6
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
119heures MQ7
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
68heures MQ8
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
68 heures MQ9
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■

Les volumes horaires comprennent cours/TD/TP et évaluations

Des modifications peuvent être apportées sur le volume horaire d’un module tout en préservant le volume horaire global fixe par la
réglementation

Programme d’études 80
 INFEP/ELE0715 – Installation des équipements de froid et de climatisation -BTS

VI : Tableau de répartition semestrielle

Spécialité : Installation et maintenance d’ascenseurs

Total général
Semestre I Semestre II Semestre III Semestre IV

Total sem

Total sem

Total sem

Total sem
Total heb

Total heb

Total heb

Total heb
TD+TP

TD+TP

TD+TP

TD+TP
Cours
MC, MQ

cours

cours

cours
M.C1 Métier et formation 1 0 1 17 17
M.C2 Protection du consommateur 2 0 2 34 34
M.C4 Mathématique 3 2 5 85 85
M.C5 Electricité/électrotechnique 2 2 4 68 2 1 3 51 119
M.C6 Technologie d’équipements frigorifique et de climatisation 2 0 2 34 2 2 4 68 102
M.C7 Mécanique des fluides 2 1 3 51 2 2 4 68 119
M.C10 Thermodynamique et transfert thermique 2 2 4 68 1 1 2 34 102
M.C9 Electronique/électronique de puissance 2 2 4 68 2 0 2 34 102
M.C8 Automatisme et régulation et asservissement 4 3 7 119 119
M.Q1 Bilan thermique et frigorifique 2 2 4 68 2 1 3 51 119
M.Q2 Installation des équipements de froid et climatisation 2 2 4 68 2 1 3 51 119
M.C12 Informatique 2 2 4 68 68
M.Q5 Manipulation des réfrigérants et de huiles 4 3 7 119 119
M.Q3 Maintenance préventive 4 3 7 119 119
M.C11 Anglais technique 2 0 2 34 34
M.Q4 Maintenance corrective 2 2 4 68 2 1 3 51 119
M.C13 Hygiène sécurité 2 0 2 34 34
M.Q6 Maintenance améliorative 4 3 7 119 119
M.Q7 Climatisation et traitement d’air /production de froid 2 2 4 68 68
M.Q8 Devis et estimation des coûts de maintenance et de réalisation 2 2 4 68 68
M.Q9 Gestion de la maintenance 4 3 7 119 119
M.C14 Technique d’expression 2 0 2 34 34
M.C3 Méthodologie 2 0 2 34 34
STAGE PRATIQUE 493
Total 29 x 17 = 493 29 x 17 = 493 29 x 17 = 493 29 x 17 = 493 2465
Ordre : Classement chrono-pédagogique de l’enseignement des modules
Durée : Temps alloué au module

Programme d’études 81