L’inconscience.
Savoir reconnaître une
inconscience.
Prendre en charge, seul ou en
équipe, une victime inconsciente
qui respire.
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Module 6. L’inconscience.
Sommaire
A. Etude de cas
B. Anatomie
C. Reconnaître une inconscience
D. Conséquence de l’inconscience sur la
respiration
E. Principe de l’action de secours
F. Conduites à tenir et gestes de secours
G. Synthèse
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Module 6. L’inconscience.
A. Que voyez-vous ?
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B. Anatomie : le système nerveux
Le système nerveux dirige le fonctionnement du corps humain.
Il est composé de :
Le cerveau La moelle épinière
Les nerfs
qui cheminent dans le
corps
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B. Anatomie : le système nerveux
1. Le cerveau. Il est une véritable « unité centrale » d’un
ordinateur
Il contrôle plusieurs fonctions
:
La conscience.
Le tonus musculaire.
Les mouvements volontaires
comme la déglutition.
Les mouvements involontaires
comme la respiration, les battements du cœur et la
digestion.
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B. Anatomie : le système nerveux
1. Le cerveau.
Une altération peut entraîner :
• une perte des capacités relationnelles
• des troubles du comportement
• une perte de connaissance
• une disparition du tonus musculaire (chute de la langue)
• une perte du pouvoir de déglutition (encombrement des
VAS)
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B. Anatomie : le système nerveux
2. La moëlle épinière.
Elle est un véritable conducteur
vertical constitué d’un réseau
complexe de nerfs
qui permet un transit bidirectionnel
d’information
entre le cerveau et le reste du corps.
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B. Anatomie : le système nerveux
3. Les nerfs.
Ils sortent de la moëlle
épinière et se dirigent vers
toutes les parties de
l’organisme.
Ils sont de deux types :
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B. Anatomie : le système nerveux
3. Les nerfs.
a. Les nerfs sensitifs
Ils transmettent au cerveau les informations que ressent le
corps :
• chaud / froid
• mal / plaisir
•…
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B. Anatomie : le système nerveux
3. Les nerfs.
b. Les nerfs moteurs
Ils transmettent aux muscles les ordres du cerveau :
• pour permettre au corps de bouger
• en réponse à un signal sensoriel (exemple : réflexe)
•…
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B. Anatomie : le système nerveux
3. Les nerfs.
Une atteinte de la moelle épinière et/ou des nerfs peut
entraîner :
• une perturbation voire une
disparition des sensations
• une perturbation voire une
disparition de la contraction
musculaire = PARALYSIE
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C. Reconnaître une inconscience
1. Les signes.
La victime :
• ne répond pas aux questions
• ne réagit pas à un ordre
simple
• est immobile et respire.
2. Les causes.
• traumatiques
• médicales
• toxiques
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D. Conséquences de l’inconscience sur la
respiration
Laissée sur le dos, une victime inconsciente est toujours
exposée à des difficultés respiratoires.
1. La diminution ou la perte du tonus musculaire
entraîne une obstruction des voies aériennes par
la chute de la langue en arrière.
L’air ne passe plus
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D. Conséquences de l’inconscience sur la
respiration
Laissée sur le dos, une victime inconsciente est toujours
exposée à des difficultés respiratoires.
2. La diminution ou la perte des réflexes, notamment de
déglutition, peut entraîner :
des écoulements dans les poumons
• de sang
• de salive
• de liquide
gastrique
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D. Conséquences de l’inconscience sur la
respiration
Laissée sur le dos, une victime inconsciente est toujours
exposée à des difficultés respiratoires.
2. La diminution ou la perte des réflexes, notamment de
déglutition, peut entraîner :
des écoulements dans les poumons
Ces écoulements peuvent engendrer
de graves dommages aux poumons.
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E. Principe de l’action de secours
Sans action de secours, la situation peut évoluer vers :
• l’arrêt respiratoire
• puis l’arrêt circulatoire.
Il est donc nécessaire d’assurer, en priorité,
la liberté des voies aériennes
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F. Conduites à tenir et gestes de secours
1. La victime est inconsciente et respire
a) 1 sauveteur
b) 2 sauveteur avec matériels ( 02 + aspiration )
2. La victime est inconscient , respire , est traumatisée
ou blessée
a) LVA sans bascule ( élévation du menton )
b) collier cervical
c) PLS à 2
3. Circonstances particulières
a) retrait du casque ( à 1 ou 2 sauveteurs )
b) victime sur le ventre ( retournement à 1 ou 2 sauveteurs )
4. Cas particuliers
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G. Synthèse
1. La victime est inconsciente et
respire
Le secouriste est
seul
Apprécier l’état de conscience,
La victime ne répond pas = elle est inconsciente
Appeler « à l’aide »
Assurer la liberté des voies aériennes
Si la victime est sur le ventre : la retourner
Bascule de la tête en arrière et élévation du menton
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G. Synthèse
1. La victime est inconsciente et
respire
Le secouriste est
seul
Apprécier la respiration sur 10 secondes au
plus
Je ressens, j’écoute, je regarde : la victime
respire
Placer la victime en position latérale de
sécurité
Alerter ou faire alerter les secours
médicalisés
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G. Synthèse
3. La victime est un blessé inconscient qui
respire
À deux secouristes avec
matériels
Apprécier l’état de conscience,
La victime ne répond pas = elle est inconsciente
Appeler « à l’aide »
Assurer la liberté des voies aériennes
Si la victime est sur le ventre : la retourner
Bascule de la tête en arrière et élévation du menton
Désencombrer les voies aériennes
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G. synthèse
3. La victime est un blessé inconscient qui
respire
À deux secouristes avec
matériels
Apprécier la respiration sur 10 secondes au
plus
Je ressens, j’écoute, je regarde : la victime
respire
Placer la victime en position latérale de
sécurité
Administrer de l’oxygène en complément
Alerter les secours médicalisés
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