坤坤三年級（下期）第14周學報〔總第103期〕
本周，坤坤語文預習新課，練習題單。父子復背《采薇》《早春呈水部張十八員外》《江上漁者》《泊船瓜洲》《游園不值》等詩文；課外復閱《少年讀西游記》；坤坤偶記校園交換讀本《墨多多謎境冒險》，意欲為父購之。老夫上網查詢該書圖多字少，不適合本年齡階段閱讀，更無益閱讀理解能力培養，另擇探險題材書籍。
坤坤本周語文單元測驗91.5分。為父查閱試卷發現一題扣六分，做糖人寫成看糖人、買糖人寫成想糖人，審題主體不明，文段理解偏差。老夫引導坤坤結合公園中的糖畫師傅場景解題，加強文段整體含義理解。比如有錢孩子買了糖人，沒錢孩子跟在有錢孩子身後羨慕。文段整體意思還是買糖人，羨慕只能視為局部行為。
數學方面：坤坤完成課堂精練、口算本以及題單；數學思維訓練題設未知數求解，坤坤仍覺難懂。坤坤本周數學單元測驗86分（班級第五），成績上上下下、起起伏伏，令人焦慮不安。為父仔細了解測驗整體情況和錯題原因，鞭策兒子更努力一點。
坤復：「你怎麼知道我沒努力？本人確實做不來部分難題」。
老夫：「為什麼你解不來難題？為什麼你會粗心大意？還不是我們平時練習題型少了，老師教授的知識點掌握不牢靠」。
「現今試題難了，故而為父沒有過多要求你或同人比較成績。學習是非常重要的事。活到老、學到老，不論年紀大小。我們每天進步一點。不要安於現狀沾沾自喜，樂於躺平的安逸，人貴有志，永攀高峰」。
「爸爸媽媽不也天天學習嗎？我們要看見社會殘酷的底色，努力讀書、培養能力、少走彎路，勇敢面對和擁抱社會變化」。
坤坤對此深表贊同，父子認真修改試卷錯題。
英語方面：跟讀英語四單元課文與單詞。
其他方面：興趣課練習拉弓；父子晚間偶爾共做仰臥起坐20個；坤坤觀看愛死機個別動畫影片，坤坤認為國外風格迥異，故事真實反映社會環境寬松；一家三口逛伊藤，妻子為坤坤購買六一兒童節玩具和蟹肉棒。
家中桑蠶全軍覆沒，坤坤失落不已。婆孫各持己見，婆說坤坤未及時喂桑，坤辯桑葉可能有毒。為父開導坤坤，我們做任何一件事情都不容易，沒人能夠隨隨便便成功。養蠶失敗已是事實，相互責怪又有什麼用呢？我們最重要的是調整情緒，仔細回憶養蠶全鏈過程，排查找到過失原因，吸取經驗教訓，日後規避風險。
坤坤對死亡桑蠶消失、殘體浸於一灘黃水頗為不解，他認為小強和蜜蜂都可能是凶手。為父建議坤坤使用人工智能查詢答案。桑蠶死亡原因是一個復合問題。我們要學會全面思維。坤坤得解桑蠶死亡原因可能為誤食農藥桑葉或蠅蛆寄生，死亡桑蠶蟲體軟化分解可能為核多角體病毒和敗血病所致。另外，蜜蜂不會吃蠶，因為它的食物是花蜜。
其余生活如舊。