在2030雙語政策推動下，全台中小學陸續招募雙語教師，英語教師也朝向全英語教學目標邁進，台北市也宣佈，2026年市内所有公立國中小學、完全中學，將轉型為雙語課程學校！
不論是想成為英語教師或雙語教師者，皆需具備英語聽、說、讀、寫CEFR B2成績，方能在教師甄選上拔得頭籌！而學科教師也需因應雙語政策，逐步培養出英語能力！鼓勵師資生、儲備教師及在職教師，提早取得TOEIC測驗成績，以因應未來政策上，對教師英語能力的要求。
教師英語力
邁向雙語國家，教師英語力不可少！
不論是師資生、儲備教師或是在職教師，建議提早取得英語聽、說、讀、寫CEFR B2成績，以因應2030雙語政策。
1.師資生
準英語教師或學科教師們，建議及早取得TOEIC聽、說、讀、寫測驗成績，提前達到大學辦理的師資培育課程英語標準，未來在教甄就能獲得更多加分機會，讓自己擁有更多選擇。
2.儲備教師
根據教育部統計，目前未考上正式教師者約有9萬人，而近年來各縣市都開出雙語教師職缺，常常出現招不滿的狀況！臺北市政府更擴大甄選具備雙語及英語專長的師資，CEFR B2級者初試總成績加5分、B1級加1分！鼓勵儲備教師趕緊備妥TOEIC聽、說、讀、寫測驗成績，爭取成為雙語教師一圓教師夢，亦或是透過TOEIC成績提高考取教師職缺的競爭力！
3.在職教師
為提升在職教師英語能力，各縣市陸續開辦英語增能班、英語研習等活動，讓英語科及非英語科教師參與，鼓勵在職教師，立即備妥TOEIC 成績，取得英語聽、說、讀、寫B2成績，以應因各地方政府隨時調整的雙語政策。
※根據「台北市雙語教育白皮書」，預計至2026年，台北市所有公立國中小學、完全中學210校，將全轉型為雙語課程學校。
CEFR對照表
迎戰雙語，英語/學科教師TOEIC測驗成績要幾分？
想取得雙語或全英語教學資格，師資生、儲備教師和在職教師，記得先備妥CEFR B2成績！而部分學科教師，也可以先取得CEFR B1成績，通過進修課程後，再往CEFR B2邁進！
※台北市111學年度教師甄選，維持CEFR B2級考生初試總成績加5分的機制，今年更新增加分條件，英語能力達到CEFR B1級的考生，初試總成績加一分。
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TOEIC® Tests
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項目
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分數範圍
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CEFR分數對照
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A1
入門級
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A2
基礎級
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B1
進階級
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B2
高階級
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C1
流利級
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C2
精通級
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聽力
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5-495
|
60 | 110 | 275 | 400 | 490 | - |
|
閱讀
|
5-495
|
60 | 115 | 275 | 385 | 455 | - |
|
總分
|
10-990
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口說
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0-200
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50 | 90 | 120 | 160 | 180 | - |
|
寫作
|
0-200
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30 | 70 | 120 | 150 | 180 | - |
TOEIC測驗場次
取得TOEIC測驗成績，測驗日期立即看
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TOEIC® 聽力與閱讀測驗
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測驗日期
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報名期間
追加報名期間
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網路查詢成績
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5/29
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3/23 ~ 4/26
5/10 ~ 5/21
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6/20 ~ 7/03
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| 6/19 |
4/13 ~ 5/17
5/31 ~ 6/11
|
7/08 ~ 7/21
|
| 7/14 |
5/04 ~ 6/07
|
8/04 ~ 8/17
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| 7/31 |
5/25 ~ 6/28
|
8/19 ~ 9/01
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| 8/18 |
6/08 ~ 7/12
|
9/08 ~ 9/21
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| 8/28 |
6/22 ~ 7/26
|
9/19 ~ 10/02
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TOEIC® 口說與寫作測驗
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|---|---|---|
| 測驗日期 | 報名期間 | 網路查詢成績 |
| 5/15 |
3/24 ~ 4/20
|
6/06 ~ 6/19
|
| 6/12 |
4/21 ~ 5/18
|
7/01 ~ 7/14
|
| 7/10 |
5/19 ~ 6/15
|
7/29 ~ 8/11
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| 8/7 |
6/16 ~ 7/13
|
8/26 ~ 9/08
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