耶鲁大学《博弈论》课程——学会换位思考

博客通过【汉尼拔攻城】案例和【选数】游戏,阐述了换位思考在博弈中的应用。指出可从排除最劣策略和站在对方角度思考来做决策,还引出共同知识概念,即要考虑对方收益、博弈老练程度及对方对自己的看法,最后以“华容道义释放曹操”为例说明。

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学会换位思考

Putting yourself into other people’s shoes.

汉尼拔攻城】案例:

在公元前三世纪,骑大象的汉尼拔将军想要侵略罗马,这里有两条路可以选择:一条路崎岖,需要翻越阿尔卑斯山;另一条平坦,只需沿着海岸线走。如果侵略者选择崎岖的路,仅翻越的过程中就会损失一个营的兵力(总共就两个营);如果他碰到了你驻守的兵力,交战之后他会损失一个营的兵力。入侵者只能选择其中的一条路进行入侵,防御者只能选择一条路防御。那么,作为防御者,我们应该选择哪一条路进行防御?

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此时,有两种方法:一种是排除最劣策略,也即排除掉“H”,因为“H”策略可能有最差收益0;另一种方法更有说服力,从对方的角度去思考,对汉尼拔来说,选H的收益是0或1,而选E的收益为1或2,明显选E弱优于选H,所以我们猜汉尼拔选E,我们也就选E。(实际上当时汉尼拔选择了崎岖之路)

选数】游戏:

全班同学选择1到100之间的的一个数字,在不告诉别人的情况下,谁选的数字越接近平均数的三分之二,谁就获胜。你选的数字是什么?

第一次筛选:那些选择大于67的数会被淘汰,因为就算所有人都选择100,答案也是67又2/3,所以选择范围缩小到1到67;
第二次筛选:那些选择大于44的数会被淘汰,因为就算所有人都选择67,答案也是44又2/3,所以选择范围缩小到1到44;
第三次筛选:那些选择大于29的数会被淘汰,因为就算所有人都选择44,答案也是29又1/3,所以选择范围缩小到1到29;
......
答案最终收敛为1。

所以如果大家都是理性的,那么最优策略就是1

选择45到67的人是觉得别人都很愚蠢,选择29到45的人是觉得并不是每个人都蠢… 所以这里涉及到一个“我知道你知道我知道你知道……”的过程。 —— 共同知识

但是最后统计得到的所有数的平均数是13又1/3,最接近他的2/3的数是是9,大于1,这是因为事实上并不是每个人都是理性的。

而当我们再次进行一遍这次游戏的时候,所有人选择的数普遍都比之前要小了,因为大家都变得老练了。因为不仅我们自己玩这个游戏玩的更好了,我们也了解到我们周围的人玩这个游戏玩的更好了。对这个游戏的分析不仅让每个人都变得更老练了,也使你更了解别人老练的程度,并且你知道别人知道你知道如何玩到这个游戏。

从中我们得出一个重要结论**【共同知识(Common knowledge)**】:你不仅要站在别人的立场上思考别人的收益是怎么样的,你还要站在别人的立场上思考他们在博弈时有多老练,并且你还要考虑到他们认为你有多老练,还要考虑到他们认为你认为他们有多老练…

典型案例:《三国演义》中的“华容道义释放曹操”这节,诸葛亮和曹操凭借自己对对方的了解进行博弈,结果诸葛亮更胜一筹。

一、综合实战—使用极轴追踪方式绘制信号灯 实战目标:利用对象捕捉追踪和极轴追踪功能创建信号灯图形 技术要点:结合两种追踪方式实现精确绘图,适用于工程制图中需要精确定位的场景 1. 切换至AutoCAD 操作步骤: 启动AutoCAD 2016软件 打开随书光盘中的素材文件 确认工作空间为"草图与注释"模式 2. 绘图设置 1)草图设置对话框 打开方式:通过"工具→绘图设置"菜单命令 功能定位:该对话框包含捕捉、追踪等核心绘图辅助功能设置 2)对象捕捉设置 关键配置: 启用对象捕捉(F3快捷键) 启用对象捕捉追踪(F11快捷键) 勾选端点、中心、圆心、象限点等常用捕捉模式 追踪原理:命令执行时悬停光标可显示追踪矢量,再次悬停可停止追踪 3)极轴追踪设置 参数设置: 启用极轴追踪功能 设置角度增量为45度 确认后退出对话框 3. 绘制信号灯 1)绘制圆形 执行命令:"绘图→圆→圆心、半径"命令 绘制过程: 使用对象捕捉追踪定位矩形中心作为圆心 输入半径值30并按Enter确认 通过象限点捕捉确保圆形位置准确 2)绘制直线 操作要点: 选择"绘图→直线"命令 捕捉矩形上边中点作为起点 捕捉圆的上象限点作为终点 按Enter结束当前直线命令 重复技巧: 按Enter可重复最近使用的直线命令 通过圆心捕捉和极轴追踪绘制放射状直线 最终形成完整的信号灯指示图案 3)完成绘制 验证要点: 检查所有直线是否准确连接圆心和象限点 确认极轴追踪的45度增量是否体现 保存绘图文件(快捷键Ctrl+S)
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