只能访问内网的公共阅览室电脑，如何访问外网

主题：校园局域网基础拓扑设计与设备配置方案 论文要求 请根据《计算机网络技术》课程内容，设计一个简单的校园局域网拓扑方案，并说明所选设备的功能和基本配置方法。要求包括以下内容： 1.场景描述：选择一个具体场景（如某教室、办公室或小型实验室），描述其网络设备数量和基本需求。 2.网络拓扑设计：绘制一个简单拓扑图（手绘），说明设备（如交换机、路由器、电脑）的连接方式。 3.设备功能说明：简要解释所选设备（如交换机、路由器）的作用及基本配置（如IP地址分配、端口设置）。 4.总结与思考：总结设计思路，反思方案的优缺点或改进方向。 具体考核点 1.基础知识应用（30%） 是否正确理解网络设备（交换机、路由器）的功能及连接方式。 是否能描述TCP/IP协议栈中相关层的作用（如数据链路层、网络层）。 2.拓扑设计清晰度（20%） 拓扑图是否简洁明了，是否体现设备层级关系（如接入层、核心层）。 设备连接逻辑是否合理（如交换机与路由器的连接、终端设备的接入方式）。 3.设备配置说明（25%） 是否能解释基本配置（如IP地址分配、VLAN划分、DHCP功能）。 是否能说明设备选型依据（如交换机端口数量、路由器性能需求）。 4.问题分析与表达（15%） 是否能提出场景中的简单问题（如设备数量不足、连接方式不清晰）。 是否用清晰的语言描述设计思路，无明显技术错误。 5.反思与总结（10%） 是否能总结方案的可行性，并提出简单的改进建议（如增加设备、优化连接）。 写作建议 案例选择：可选择“某教室10台电脑+1台打印机”的小型网络场景。 工具辅助：拓扑图可用手绘或简单工具（如手绘拍照）。 参考文献：可引用教材中关于网络拓扑、交换机与路由器功能的章节。 评分标准 内容完整性：是否覆盖场景描述、拓扑图、设备功能说明、总结反思。 基础概念正确性：设备功能、协议原理是否准确。 格式规范：逻辑清晰、图文结合、语言简洁。 不超过8页。 严控AI复制比。 示例大纲 1.引言（场景背景） 2.网络需求（设备数量、连接方式） 3.拓扑设计（图示+设备连接说明） 4.设备功能与配置（交换机、路由器的作用及简单设置） 5.总结与改进（方案优缺点）