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作业分析四步走:
- 确定句子想要表达的核心意思
- 确定句子内部关系
- 确定时态
- 确定修饰成分
Will 老师有话说
第一节课主要讲了初始思维的建立和英语表达的核心关系。
简单复盘如下:
核心思维:说英语不是简单的字对字的对等翻译,而是意义的表达。
核心关系:动作关系 和 描述关系
1.我是一个网虫。
解析答案:
I am a webaholic.
内部关系
描述关系
句子成分:
主系表,I主语,am系动词,webaholic表语。
句子类型
- 句子类型
- 陈述句 (Declarative Sentence)
- 用于陈述一个事实或描述一个情况。
- 这句话表达了 “我是一个网络迷” 的事实或状态。
- 陈述句 (Declarative Sentence)
- 句子时态
- 一般现在时
结构分析
- 句子结构分析:
- 主语 (Subject):
- I(我)
- 句子的主体,表示说话人自己。
- 系动词 (Linking Verb):
- am(是)
- am 是 be动词 的第一人称单数形式,表示主语 “I” 的状态或特征。
- 系动词用来连接主语和主语补语,说明主语的身份、状态或特征。
- 主语补语 (Subject Complement):
- a webaholic
- a:不定冠词,表示泛指,意思是 “一个”。
- webaholic:名词,指 “网络迷” 或 “网瘾者”。
- 主语补语 描述主语 I 的身份或特征。
- 主语 (Subject):
拓展内容
主系表结构是英语中常用的句型之一,用于描述主语的特征、状态或身份。
系动词不表示具体的动作,而是连接主语和表语,起到“联系”作用。
常见的系动词有:
be动词: is, am, are, was, were
感官系动词: look, sound, smell, taste, feel
状态保持系动词: keep, remain, stay
变化系动词: become, get, grow, turn
似乎系动词: seem, appear
2.我喜欢在线学英语。(动作关系)
我的答案:I like English online.
解析答案:
I like learning English online
内部关系
动作关系
句子成分
主谓宾,I主语,like谓语,
对比分析
没有将learning翻译出来,
【拓展内容】
1.like 是一个及物动词(transitive verb),意思是喜欢、喜爱某事物或某种活动。
like + 名词/代词
I like coffee.(我喜欢咖啡。)
She likes him.(她喜欢他。)
2.like + 动名词(-ing形式) 表示喜欢某个动作或活动。
I like reading.(我喜欢阅读。)
He likes swimming.(他喜欢游泳。)
3.like + 不定式(to do)
有时也可以用 to do 形式,但 -ing 更强调活动本身。
I like to read before bed.(我喜欢睡前读书。)
3. 在线学英语带给我很多乐趣。 (动作关系)
我的答案:Learning English online brings me a lot of fun.
解析答案:
Learning English online brings me a lot of fun.
【解析答案分析】
内部关系:动作关系。
句子成分:
主谓间宾直宾,Learning English online主语,brings谓语,me间接宾语,a lot of fun直接宾语。
1.主语 (Learning English online):
主语是动名词短语,整个短语作为主语。
Learning:动名词,动词 learn 的现在分词形式,表示“学习”这个动作。
English:名词,表示“英语”,是 Learning 的宾语。
online:副词,修饰 Learning