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RSS订阅原创 互动媒体技术专题2——多视角认识十二个“一” 技术预演与方案设计
背景我们对十二个“一”进行了大量实验，还进行多种形式的拓展创作。但还未对其关联的知识领域进行讲解。有鉴于此，我们将从多学科交叉方式去探讨十二个”一“的实验，探讨以艺工交叉的思维去认识艺术。我们将通过对数据进行充分的分析、结合可视化，连接书法、艺术等相关领域，写一篇优质的面向大众的文章目录背景书法什么是书法狭义广义书法字体篆书字体楷书字体隶书字体行楷字体行书字体什么是笔法常用笔法中锋侧锋逆锋拖锋飞白锋实验数据分析数据拟物化感受大五人格情感社会主义核心价值观性别倾向风格活跃度、阳性选美数据链接数据分析P
2020-05-17 00:57:19
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原创 互动编程习作1——《代码本色》前五章拓展
互动编程习作1——《代码本色》前五章拓展 互动编程习作1——《代码本色》前五章拓展1.第0章 引言1.借以回顾本书的中心编程思想——面向对象编程。我们要用面向对象方法来模拟物体在 Processing窗口的运动，随机游走模型就是这个例子的模板。2.随机游走模型引入了贯穿本书的两个关键问题：如何定义对象的行为规则，以及如何用 Processing模拟这些行...
2019-12-26 22:57:21
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原创 互动媒体技术作业——“转换视角”
互动媒体技术“转换视角” 关于一这个字就很有多种解释。从数学的角度来看，它代表着阿拉伯数字“1”，单个的意思。从书法的角度看，“一”是基本笔画，也可能是其他笔画的一部分。从美术的角度来看，一代表着一条直线，也许是一条有弧度的线，也许是画作的一部分，它什么含义都没有。从生物的角度来看，一是一条生命的诞生和结束，是食物链的顶端与末端，象征生命永恒不息，也象征着有始有终。从物理来看，一是一条杠杆，撑...
2019-12-15 20:54:31
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原创 十二个“一”
互动媒体作业 艺工交叉十二个“一”人物介绍地主何爷农民王大石村头姑娘村民内容何爷是大地有名的地主，腰缠万贯，其为人嚣张跋扈，目中无人，因为有权有势，走路轻飘飘，踩着风般。看到王大石在地里干活，没事他也得找事来整一整王大石。“大石啊，这里草怎么没除尽啊”“这里的小麦怎么还没收？”把王大石是使唤来使唤去。王大石这个人什么都好，就是太老实了，任得他使唤，估计要是换的其他人，得受不了这气...
2019-11-04 12:38:19
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原创 p5js码绘自画像
互动媒体作业2-创意自画像很喜欢DC小丑的形象，于是试着画了一幅小丑妆容的自画像。效果如下：可以看到小丑的眼睛会看向鼠标位置的方向。代码如下 fill(205,170,125);//肉色 fill(255,250,225);//头 circle(250,170,140); rect(250,130,140,90,40); fill(205...
2019-11-03 18:23:59
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原创 p5js动态作业临摹
动态作业临摹临摹作品规律分析先观察正方形分布情况，可以得到奇数行是白黑，偶数行是黑白。再观察其运动规律，先是白方块放大 然后黑方块放大，也可以看成白方块放大缩小。（随着一定的周期进行变化）代码分析先根据刚才得到的规律画好正方形，代码如下：`for(i=0;i<8;i++){ for(j=0;j<8;j++){ if(i%2==0){ if(j...
2019-10-20 19:30:23
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空空如也
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