hulishuya的博客

表语从句的引导词主要包括连词、连接代词和连接副词，它们在从句中起连接和引导作用，但不充当句子成分（that除外，但that在从句中也不作任何成分，只起连接作用）。that和whether在表语从句中不作任何成分，that无实义，但whether仍保留“是否”的意义。表语从句是用一个句子作为表语，放在连系动词之后，构成复合句中的表语部分。④as if/as though：引导表语从句时，表示“好像”。① that：引导表语从句时，通常不翻译，且一般不省略（但在口语或非正式文体中有时可省略）。

解析：第一空“how soon”对“in + 时间段”提问，“when”对时间点提问，“how often”对频率提问，这里问电视节目多久播出，用“how soon”；第二空“nothing”用来回答“what”引导的问句，这里第一空问“tips（建议数量）”，用“none” ，第二空问“内容”，用“nothing”。- 解析：“paid no attention to”中“to”是介词，后面接名词、代词或动名词，这里“the exam cost”是名词短语，“cost”在这里是名词“代价”

17. such a/an + adj. + n. 单数；such + adj. + 可数名词复数/不可数名词；so + adj. + a/an + n. 单数；so + many / much / few / little + n.形容词 亲密的；23. It is / has been + 时间段 + since + 一般过去时.

at our great / big sale 我们大促销。- go / walk along / down 沿着……- have a good/great time 玩得开心。- ask sb. about sth 问某人关于某事的。- for boys / girls 对于男孩 / 女孩。- How’s the weather in 天气怎么样。- turn left / right 向左 / 右转。- call (sb.) back (给某人)回电话。

初中英语时态

2. get used to doing习惯做某事 (used to getting up early)3. be used to do sth=be used for doing sth（被动语态）被用来做某事。1.used to do sth过去曾经做某事 (used to share food with me)wait for one's turn to do sth等待轮到某人做某事。It's one's turn to do sth轮到某人做某事。realize-realistic现实的。