m0_56703229的博客

Description X是一个勤劳的小孩，总是会帮助大人做家务。现在他想知道对于一根长为L的绳子能晾开多少件宽为W的衣服，显然这些衣服不能相互叠压。 Input 多组输入。 每组输入两个整数L,W。 Output 输出答案。 Sample Input 10 5 10 4 Output 2 2 #include<stdio.h> int main() { int l,w,n; while(scanf("%d %d",&l,&w...

Description 根据输入的半径值，计算球的体积。 Input 输入数据有多组，每组占一行，每行包括一个实数，表示球的半径。 Output 输出对应的球的体积，对于每组输入数据，输出一行，计算结果保留三位小数。 Sample Input 1 1.5 Output 4.189 14.137 Hint 已知 PI = 3.1415927 #define PI 3.1415927 #include<stdio.h> #define PI 3.1415927 ..

Description SuShan过年要给孩子们发压岁钱喽，由于家里孩子很多，这可急坏了SuShan。你肯定以为她在担心钱不够，那你错了，她可是个有钱人儿，不差钱儿。她担心的是每个人分多少从而保证公平。 SuShan从瑞士银行提出1000000来给孩子们分，由于来的孩子的数目不确定，所以SuShan希望你能帮他计算一下每个孩子给多少钱，从而保证每个孩子得到的都是整数。 Input 输入有多组数据，第一行T代表数据的组数。 接下来有T行，每行一个整数N，代表孩子的数目，1<...

Description 有如下分段函数 F(x) = x^2 + 1 当x> 0时； F(x) = -x 当x<0时； F(x) = 100.0 当x=0时； 编程根据输入的不同x（x为实数），输出其对应的函数值 Input 多组输入，每组一个实数x。处理到文件结束。 Output 对于每组输入x，输出其对应的F(x),每组一行，结果保留1位小数。 Sample Input 8.00 -5.0 Output 65.0 5.0 #include<s...

Description 给定3个数，如果有两个数大于他们的平均数则称这组数为优越数。（定义纯属虚构） Input 输入第一行是一个整数: 表示测试数据的组数。 对于每组测试数据，仅一行3个整数。 Output 对于每组输入数据输出一行，判断它是否为一组优越数，如果是输出“Yes”（输出不包括引号），否则输出“No”。 Sample Input 2 1 2 3 1 4 4 Output No Yes #include<stdio.h> int main() {..

Description 众所周知，C语言的学习是我们程序设计基础的重点和主要内容。 小金在班里是一个爱学习的好孩子，但是他的编程能力却有点差，不过他坚信自己一定可以进步并追上其他同学。 Input 多组输入。 从键盘读入一个整数n，如果n >= 0代表小金考试进步了，如果n < 0代表小金退步了。 Output 如果小明进步了输出”Yes”，反之输出”No”。输出不包括引号，输入输出各占一行，保证数据合法。 Sample Input 100 -100 Output ...

Description Your task is to Calculate a + b. Input The input will consist of a series of pairs of integers a and b, separated by a space, one pair of integers per line. Output For each pair of input integers a and b you should output the sum of a and

Description Your task is to Calculate a + b. Input Input contains multiple test cases. Each test case contains a pair of integers a and b, one pair of integers per line. A test case containing 0 0 terminates the input and this test case is not to be pro

Description Your task is to Calculate a + b. Too easy?! Of course! I specially designed the problem for acm beginners. You must have found that some problems have the same titles with this one, yes, all these problems were designed for the same aim Input

Description 小粉和哈士奇是好朋友，一天，哈士奇去找小粉玩，但小粉还没做完功课。粉妈妈说只有做完功课才能出门，这可急坏了小粉，于是小粉让哈士奇和他一块做功课。其中有一道题是这样的： 给出一个正整数 n 和数字 m ( m 取值范围[0,9]中的一个数字)，求 m 在 n 中出现的次数。 比如n = 2122345 , m = 2，答案就是 3 ，因为2 在 2122345 中出现了三次。 哈士奇的数学不好，为了尽快做完功课，他找到了会编程的你，请你编写程序解决这个问题。 Input...

Description 给定一个整数，请求出这个整数所有数位中是偶数的数位的和。例如，对于12436546，那么答案就是 2 + 4 + 6 + 4 + 6 。 Input 输入一个数 n 。 (0 <= n <= 2147483647) Output 输出 n 的所有偶数数位的和。 Sample Input 6768 Output 20 #include<stdio.h> int main() { int n,t,sum=0; sca..

Description 小明在植树节种了一棵小树，小明非常关心小树，每天都给小树浇水，盼望着小树快快长高。他知道小树现在有ncm，每天长高kcm，他想知道多少天小树可以长到mcm。 Input 输入三个整数 n, m, k。 ( 0 <= n<= 10000, 0 <= m <= 10000,0 <= k <= 10000) Output 输出一个整数，即需要的天数。 Sample Input 100 200 5 Output 20 ...

Description 输入一个正整数N，求出N^3的各位数字的立方和。 Input 输入N的值。N<=1024 Output 问题描述中所要求的数值。 Sample Input 3 Output 351 #include<stdio.h> int main() { int n,m,t,s,sum=0; scanf("%d",&n); m=n*n*n; while(m>0) { t=m...

Description 给定一个正整数 n ，请你求出它的位数。 Input 单组输入，输入一个整数 n 。（1<=n <= 2147483647） Output 输出一行，包含一个整数，即为 n 的位数。 Sample Input 1234567 Output 7 #include<stdio.h> int main() { int n,i=0; scanf("%d",&n); while(n%10>0) ...

Description 正整数序列是指从1开始的序列，例如{1,2,3,4，......} 给定一个整数 n，现在请你求出正整数序列 1 - n 的和。 Input 输入一个整数 n 。（1 <= n <= 1000） Output 输出一个整数，即为正确答案。 Sample Input 2 Output 3 #include<stdio.h> int main() { int n,i=1,sum=0; scanf("%d",&amp..