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本文介绍了一道多校联合编程比赛中的求期望问题,通过动态规划解决,并分享了解题思路与调试经历。

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第五场多校的第一题,一个求期望的题目,我a啦2333
(●’◡’●)
这应该是我第一次独自a掉多校的题,虽然借助了标称帮我debug;
虽然用了2天多。。。
这是个悲伤的故事。。。
好啦这题主要是明白梯推式子;
首先要明白,最坏的方法就是不断取1块钱,然后考一次提醒总之可以取完所有的钱,之前卡在这,一直以为有可能被police带走。。。。
然后如果只有一次提醒了那么就只能不断取一块钱;
设dp[i][j]=还有j块钱,还能被提醒j次;
for(l=3;l<=(k-1)/2;l++)
dp[i][j]=dp[l][j-1]+dp[k-l+1][j]
我打了个表,也可以直接梯归求,反正数据不大;
第一发因为没注意到k大于15的情况,因为k大于11只有就都一样了,我没去赋值所以wa了一发

#include<cstdio>
#include<cmath>
#include<iostream>
#include<algorithm>
using namespace std;
int  dp[2005][15];
int Min(int k,int w)
{
    int minx=1e6;
    int n=(k-1)/2;
    for(int i=3;i<=n;i++)
        if(minx>=(dp[i][w-1]+dp[k-i-1][w]+k+1))
        {
            minx=dp[i][w-1]+dp[k-i-1][w]+k+1;
        }
    return minx;
}
void init()
{
    for(int i=1;i<=2000;i++)
        dp[1][i]=2;
    for(int i=2;i<=2000;i++)
        dp[i][1]=i*(i+3)/2;
    for(int i=2;i<=9;i++)
        for(int j=2;j<=15;j++)
        if(i%2)
        dp[i][j]=dp[i/2][j-1]+dp[i/2][j]+i+1;
    else dp[i][j]=dp[i/2-1][j-1]+dp[i/2][j]+i+1;
        for(int i=10;i<=2000;i++)
        for(int j=2;j<=15;j++)
            dp[i][j]=Min(i,j);

}
void out()
{
    for(int i=1;i<=20;i++)
        {
            for(int j=1;j<=11;j++)
            printf("%3d ",dp[i][j]);
            cout<<endl;
        }
}
int main()
{
    int k,w;
    init();//out();
    while(cin>>k>>w)
    {
    printf("%.6lf\n",1.0*dp[k][min(15,w)]/(k+1));
    }
    return 0;
}
内容概要:本文探讨了在MATLAB/SimuLink环境中进行三相STATCOM(静态同步补偿器)无功补偿的技术方法及其仿真过程。首先介绍了STATCOM作为无功功率补偿装置的工作原理,即通过调节交流电压的幅值和相位来实现对无功功率的有效管理。接着详细描述了在MATLAB/SimuLink平台下构建三相STATCOM仿真模型的具体步骤,包括创建新模型、添加电源和负载、搭建主电路、加入控制模块以及完成整个电路的连接。然后阐述了如何通过对STATCOM输出电压和电流的精确调控达到无功补偿的目的,并展示了具体的仿真结果分析方法,如读取仿真数据、提取关键参数、绘制无功功率变化曲线等。最后指出,这种技术可以显著提升电力系统的稳定性与电能质量,展望了STATCOM在未来的发展潜力。 适合人群:电气工程专业学生、从事电力系统相关工作的技术人员、希望深入了解无功补偿技术的研究人员。 使用场景及目标:适用于想要掌握MATLAB/SimuLink软件操作技能的人群,特别是那些专注于电力电子领域的从业者;旨在帮助他们学会建立复杂的电力系统仿真模型,以便更好地理解STATCOM的工作机制,进而优化实际项目中的无功补偿方案。 其他说明:文中提供的实例代码可以帮助读者直观地了解如何从零开始构建一个完整的三相STATCOM仿真环境,并通过图形化的方式展示无功补偿的效果,便于进一步的学习与研究。
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