迁移学习概述
迁移学习是什么?
来源
迁移学习的概念最初来自教育心理学。根据心理学家C.H.Judd提出的经验泛化理论:学习迁移是经验泛化的结果。只要⼀个⼈概括他的经验,可以实现从⼀种情境到另⼀种情境的转移。根据这⼀理论,迁移的前提是两个学习活动之间需要有联系。

定义
迁移学习的定义:给定源域DsD_sDs和学习任务TsT_sTs、目标域DtD_tDt和学习任务TtT_tTt,迁移学习的目的是获取源域DsD_sDs和学习任务TsT_sTs中的知识以帮助提升目标域中的预测函数ft(.)f_t(.)f