计算机毕业设计ssm校园疫情防控管理系统基于SSM框架的校园疫情防控信息化平台 SSM技术驱动的校园疫情防控管理解决方案-CSDN博客

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在当今数字化时代，随着科技的飞速发展和互联网的普及，校园疫情防控管理的需求日益增加。传统的疫情防控管理方式不仅效率低下，还容易出现信息不准确、管理混乱等问题。为了提高管理效率，提升用户体验，开发一个基于SSM框架的校园疫情防控管理系统显得尤为重要。该系统通过信息化手段，实现了校园疫情防控管理的自动化和智能化，极大地提升了管理效率和数据准确性。

该系统的主要功能包括：

用户注册与登录：支持用户注册和登录，提供管理员、用户和教师三种角色。
个人信息管理：用户可以查看和修改个人信息。
用户管理：管理员可以对用户信息进行管理，包括添加、删除和查询。
教师管理：管理员可以对教师信息进行管理，包括添加、删除和查询。
健康上报管理：用户和教师可以进行健康上报，管理员可以查看和管理健康上报信息。
紧急上报管理：用户和教师可以进行紧急情况上报，管理员可以查看和管理紧急上报信息。
申请外出管理：用户可以申请外出，管理员可以对申请进行审核和管理。
申请返校管理：用户可以申请返校，管理员可以对申请进行审核和管理。
系统管理：管理员可以对系统进行配置和管理，包括发布公告、管理轮播图等。
防疫知识管理：管理员可以发布和管理防疫知识，用户和教师可以查看防疫知识。

通过这些功能，校园疫情防控管理系统为校园疫情防控管理提供了一站式的解决方案。系统采用B/S架构，基于Java语言和SSM框架开发，具有良好的跨平台性和可扩展性。数据库使用MySQL，确保了数据的安全性和稳定性。该系统不仅简化了疫情防控管理流程，还通过信息化手段提升了管理效率和数据准确性，是校园疫情防控管理的重要工具。

注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

第三章系统分析

3.1 系统需求分析

需求分析的首要任务是要分析用户的需求，知道用户存在的一些情况，并且要明确用户的使用状况，然后设计规划解决的问题。其中在使用定性的分析以及定量的分析，从这两个方面获取用户的需求。一方面定性的分析获得的应该是用户的基本需求，能够发现现在人们的习惯要求。所以定性的需要主要是为了多与用户交流，从而更为深刻的了解一些存在的需求问题；定量的分析则是发现一些潜在的用户，并且获得不一样的反馈内容。所以定量的需求要让用户来阐述一些情况，一定让使用者清晰的进行客观的描述，这样才能够比较全面的获得用户的需求所在[8]。

其中获得用户需求以后，就要可以将用户需求设计为系统的功能模块。在能及时的分析和发现有关需求的情况下，需要系统同时的跟进需求设计。在校园疫情防控管理过程中还需要创建需求工作的数据分析，以便于后面的分析做总结[9]。写入一个需求的报告内容，其中需要包含完整的描述需求、以及功能需求、模型等后续开发过程中还需要用到的部分资料。

需求的分析中用户需求就是比较的重要，而且可以通过各种的路径，以及各用户对于系统的功能需求，你需要对这些内容做出整理以及分类，然后分析这些需求的现实情况下的可能原因，还需要有认真的分析过程，结合现实的情况下最终做出一系列的需求资料。在有关用户的期望分析中能够明确一些可能实现的情况，校园疫情防控管理功能是许多个可以测试的功能相结合的，正是由于这些功能可以使得用户能够更加积极的提供出需求，让系统功能可以变得更加的完善。这样就可以保证所有设计的功能模块都是可以用到的，而且也是可测试的，对于后续系统的开发能够有比较关键的作用，也能快速完成用户所提供的需求[10]。

3.2系统可行性分析

3.2.1 技术可行性

该系统使用JAVA语言开发，MySQL数据库开发并实现。对于以上描述的技术，在当代都是较为成熟的技术和平台，虽然它们都有自已的体系，但在程序员的眼里，它们的配合度是很高的，数据库负责管理数据，开发工具负责管理项目，技术负责代码的框架，既相互独立，又相互依赖[11]。以上描述的工具、技术都已转化为自身的技能，所以从技术角色考虑是可行的，工作人员对于技术的关注度并不高，只要程序可用即可。

3.2.2 经济可行性

经济可行性，可分为两种，支出和收入，该系统属于研究型毕业设计，所以收入部分暂不考虑。支出可分为，设备、场地、开发环境、人力、时间等一切需考虑的因素，所有信息都是影响形成系统的一部分。设备：只需一台笔记本电脑，配套的输入设备；场地：暂定为图书馆与校内的自习室；开发环境：良好；人力：自身、指导老师、同学；时间：从选题到毕业为止，大约8个月。从以上描述可知，大部分条件已经满足，所以该系统不会存在经济方面的问题，所以是可行的。

3.2.3 社会可行性

社会可行性，广义而讲可涉及到道德方面、法律方面、社会方面，每个方面都会影响系统的形成。本系统的是独立且没有任何传播性质的信息，更涉及不到道德层面，法律层面；本系统也没有触发法律，没有赌博、黄色等类型信息，同时也是遵从国家法律，不会显示任何触发法律层面的信息；社会方面，该系统是为方便用户提供更好的服务，是轻量级的校园疫情防控管理系统，会为人们带来快速并有效查询的功能，也是具有贡献意义的。总体而言，该系统也是具有社会可行性的[12]。

3.3 功能需求分析

校园疫情防控管理平台是以学校的状况为起点，综合网络空间开发设计要求。目的是将校园疫情防控管理通过网络平台变换为在网上操作，完成校园疫情防控管理的方便快捷、安全性、规范做了保障，目标明确。

这一系统可以分成三种类别的用例实体模型，分别是教师、用户和管理员。这三个角色的作用将在下面详解和叙述。

(1)用户

用户主要使用具备有：系统首页、个人中心、健康上报管理、紧急上报管理、申请外出管理、申请返校管理、系统管理功能。用户用例图如图3-1所示。

图3-1 用户用例图

(2)教师

教师主要使用具备有：系统首页、个人中心、健康上报管理、紧急上报管理、申请外出管理、申请返校管理、系统管理功能。教师用例图如图3-2所示。

图3-2教师用例图

(3)管理员

进行维护，以及平台的后台管理工作都依靠管理员，其可以对信息进行管理。需具备功能有系统首页、个人中心、用户管理、教师管理、健康上报管理、紧急上报管理、申请外出管理、申请返校管理、系统管理。管理员用例图如图3-3所示。

图3-3 管理员用例图

3.4流程图设计

流程图是用具体的图形符号和相应的线条来表示系统执行的整个过程。因为这种图可以很容易地描述系统的一系列过程，所以它的所有图形符号都是比较关键的，基本上一个图形符号可以表示一个过程的一个步骤。流程图不仅提供了一个比较完整、全面的实施过程，而且可以发现整个团队协同设计过程中可能存在的缺陷和不足，便于在后续过程中及时对系统进行修正和改进。

通过流程图可以对系统的需求和相关流程进行分析，可以详细细分为各个部分的设计。对于设计人员来说在开发过程中要能够以流程图为基础，能够快速的提高自己的逻辑思维，并且也能够指导后续的操作在系统设计中最重要的部分就是程序的设计，然后具体的编写程序，流程图是设计过程中的重要工具，下面是流程图的部分设计。

3.4.1 登录流程图

登录流程是该系统的第一个流程，登录的第一步是输入账号、密码登录，系统会验证账号与密码是否正确，正确时系统会判断账号类型再进入不同的后台；不正确时，会返回到登录的第一步，输入用户重新执行登录流程。该流程如图3-4所示。

图3-4登录流程图

3.4.2 添加新用户流程图

添加新用户的流程是先查询新用户名是否已存在，如已有该用户名，需重拟用户名并同时输入新用户的其它信息，添加新用户到数据库时会先验证数据是否完整，信息都正确且完整时，返回并刷新用户列表；信息不正确时，会返回输入信息的那一步。该流程如图3-5所示。

图3-5添加新用户流程图

第四章系统概要设计

4.1系统设计原理

设计原理，是指一个系统的设计由来，其将需求合理拆解成功能，抽象的描述系统的模块，以模块下的功能。功能模块化后，变成可组合、可拆解的单元，在设计时，会将所有信息分解存储在各个表中，界面不会显示所有定义的字段。在设计时，会有几大要求，抽象、模块化、信息隐藏、耦合低、内聚等特性，本系统的设计也符合以上几大特性。制作和显示流程都属于程序员需要分析研究的一部分。

4.2功能模块设计

该章节的功能模块设计，只是大概描述了系统的所有功能模块，将功能按权限来讲解。系统总体结构图如图4-1所示。

图4-1 系统总体结构图

4.3 数据库设计

4.3.1数据库设计原则

学习程序设计，如果想要了解数据库管理系统或者是按照系统接口的要求制作的，就必须创建一个数据库管理系统模型，用来存储数据，这样在进行应用程序编程的过程中，就不需要加载操作系统页面的信息，从而提高整个系统的工作效率。在数据库管理系统中承载着众多的数据，应该说，一个管理信息系统的建设中心和基地，也为建设管理信息系统和信息管理系统提出了新的查询、删除、修改和操作功能，使管理信息系统建设可以快速查询需要的数据，而不是直接从代码中查找。信息库管理系统由各个组成部分的信息表按照具体的方法进行准确的归并、排序和组成信息库管理系统。