计算机毕业设计ssm基于Web的校园实验室管理系统 基于SSM框架的校园实验室信息化管理系统 Web环境下基于SSM的校园实验室综合管理系统

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随着互联网技术的飞速发展,传统的校园实验室管理方式面临着诸多挑战。人工管理不仅效率低下,还容易出现信息丢失、保密性差等问题,难以满足现代校园对实验室管理的高效性、规范性和信息化需求。在这种背景下,开发一套基于Web的校园实验室管理系统显得尤为重要。该系统利用先进的计算机技术和网络技术,将实验室管理的各项事务整合到一个统一的平台上,实现信息的快速检索、高效管理和便捷共享,为校园实验室的管理工作带来全新的变革。

本系统采用SSM(Spring、Spring MVC、MyBatis)架构进行开发,结合MySQL数据库和Java编程语言,构建了一个功能强大且稳定的校园实验室管理系统。系统的主要功能包括:

  • 系统首页:展示系统的核心功能和重要信息,为用户提供便捷的导航入口。

  • 个人中心:用户可以查看和修改个人信息,进行个性化的系统设置。

  • 实验室人员管理:对实验室工作人员的信息进行维护和管理。

  • 学生管理:实现对学生信息的录入、查询、修改和删除操作。

  • 教师管理:对教师信息进行管理,包括教师的基本信息和教学相关数据。

  • 规章制度管理:发布和管理实验室的各项规章制度,确保管理工作的规范化。

  • 实验室管理:对实验室的基本信息、设备配置、开放时间等进行管理。

  • 实验室申请管理:处理实验室的使用申请,包括申请的审核和审批流程。

  • 实验项目管理:对实验项目进行规划、管理和跟踪,确保实验教学的顺利进行。

  • 项目申报管理:支持实验项目的申报工作,包括项目的创建、提交和审核。

  • 实验课程管理:安排和管理实验课程,包括课程时间、地点和教师分配等信息。

  • 退出信息管理:记录和管理用户退出系统的信息,确保系统的安全性和稳定性。

  • 考勤信息管理:记录学生的考勤情况,为实验教学的管理和评估提供数据支持。

  • 实验报告管理:接收、存储和管理学生的实验报告,方便教师进行批改和评价。

  • 设备器材管理:对实验室的设备和器材进行登记、维护和管理,确保设备的正常使用。

  • 设备使用管理:记录设备的使用情况,包括使用时间、使用者等信息。

  • 实验成绩管理:录入、查询和统计学生的实验成绩,为教学评估提供依据。

这些功能模块的有机结合,使得校园实验室管理系统能够全面覆盖实验室管理的各个环节,极大地提高了管理效率,降低了管理成本,同时也为校园实验室的信息化建设提供了有力的支持。通过该系统,管理人员可以更加便捷地进行日常管理工作,教师可以更好地开展实验教学活动,学生也能够更加高效地参与实验学习。总之,这套基于SSM的校园实验室管理系统,为校园实验室的现代化管理提供了一种全新的解决方案。

注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件:idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3  系统需求分析

需求分析在系统开发中有着十分重要的作用。软件项目凭借软件工程的思想和步骤可以大大的提高开发效率,缩短软件开发周期,保证了软件项目的质量。需求分析作为软件工程方法中的一步是至关重要的。软件需求工程是一门分析并记录软件需求的学科。需求分析简单的来说就是用户需要什么,系统需要什么,对此进行问题的列举,等级的排列,需要缜密的思分析和大量的调研。

2.1 可行性分析

根据校园实验室管理系统的功能,通过对经济可行性、技术可行性和法律可行性分析进行全面的分析,提供准确的可行性依据。以下是本系统的可行性分析:

  1. 经济可行性

就是分析在现有经济情况下能否完成本校园实验室管理系统的开发。下面对本系统开发、运行、维护的相关费用评估,以及投入到社会完成校园实验室管理可能费用进行估算。网络资源丰富,本校园实验室管理系统只需使用任选一开源服务器即可,此方面无需投入费用。开发阶段,由于本校园实验室管理系统不属于大型系统,常规的电脑就可完成开发,不用购置相关硬件设备。软件方面,本校园实验室管理系统只需使用网上免费下载的软件即可完成开发,这些软件在使用时简单易懂,无需培训,因此此方面也无需投入费用。由于本校园实验室管理系统不属于大型系统,运行时候电费可以忽略不记。校园实验室管理系统作为自己毕设,由本人开发即可完成,无需人力费用。综上,整个系统开发花费很少,所以本校园实验室管理系统在经济上可行。

  1. 技术可行性

本系统的开发使用java作为系统开发的开发语言,开发工具选择 Eclipse,而 B/S架构决定了本系统的兼容性和多用户可操作性,此外选择MySql作为数据库不仅提高了数据安全性更保障了数据的可操作性。

  1. 法律可行性分析

法律可行性分析,即分析本校校园实验室管理系统是否与各类法律相悖。本校校园实验室管理系统使用市面开源免费软件开发,且作为个人毕设,无商用,均为本人自主开发,并且页面设计合理,发布的信息要求符合常规。整个系统无抵触法律法规的问题。因此在法律上,本校校园实验室管理系统可行。

3.2 功能需求分析 

校园实验室管理系统综合网络空间开发设计要求。目的是将校园实验室通过网络平台将传统管理方式转换为在网上管理,完成校园实验室的方便快捷、安全性高、交易规范做了保障,目标明确。校园实验室管理系统可以将功能划分为管理员的使用功能和用户使用的功能。

(1)、管理员的功能是最高的,可以对系统首页、个人中心、实验室人员管理、学生管理、教师管理、规章制度管理、实验室管理、实验室申请管理、实验项目管理、项目申报管理、实验课程管理、退出信息管理、考勤信息管理、实验报告管理、设备器材管理、设备使用管理、实验成绩管理等功能进行管理。管理员用例如下:

图3-1管理员用例图

(2)、实验室人员关键功能包含系统首页、个人中心、规章制度管理、实验室管理、实验室申请管理、实验项目管理、项目申报管理、设备器材管理、设备使用管理等进行详细操作。实验室人员用例如下:

图3-2 实验室人员用例图

(2)、教师关键功能包含对系统首页、个人中心、规章制度管理、实验室管理、实验室申请管理、实验项目管理、项目申报管理、实验课程管理、退出信息管理、考勤信息管理、实验报告管理、实验成绩管理等进行详细操作。教师用例如下:

图3-3 教师用例图

(2)、学生关键功能包含对系统首页、个人中心、规章制度管理、实验室管理、实验课程管理、退出信息管理、考勤信息管理、实验报告管理、设备器材管理、设备使用管理、实验成绩管理等进行详细操作。学生用例如下:

图3-4 学生用例图

3.3 系统流程分析

3.3.1系统开发流程图:

图3-5 系统开发流程图

3.3.2管理员模块总体流程图:

图3-6 管理员模块总体流程图

3.3.3我的收藏管理流程图:

图3-7 我的收藏管理流程图

4  系统设计

4.1 功能模块设计

校园实验室管理系统按照权限的类型进行划分,分为管理员、实验室人员、教师和学生四个模块。管理员模块主要针对整个系统的管理进行设计,提高了管理的效率和标准。系统的总体模块设计如下图所示:

图4-1 系统总体模块设计

4.2 系统数据库设计

4.2.1 数据库系统

本系统采用MySQL来进行数据库的管理。MySQL数据库具有体积小、速度快、成本低等优点。具备同时处理数千万条记录,实现大型数据库的高并发读写和高效读写需求[9]。

4.2.2 数据库概念设计

概念模型用于对信息世界建模,并与指定的数据库管理系统分离。它有助于将真实世界的事物抽象为适合于数据库管理系统的数据库模型。人们倾向于将现实世界抽象为信息世界,再把信息世界变成机器世界。也就是说,将现实世界的目标抽象成独立于专用计算机软件和专用数据库管理系统的信息结构的数据模型,然后将物理模型转化为适合电子计算机的数据库管理系统。事实上,数据模型是从真实世界到机器世界的中间层。

信息世界的基本要素包括实体和关联。现实存在且彼此可区别的事物称为实体。实体可以是实际的人、事或物,还可以是抽象化的概念或联络。以下是对部分主要的关键实体如下:

设备器材实体属性如图4-2所示。

图4-2设备器材实体属性图

学生实体属性如图4-3所示。

图4-3学生实体属性图

进出信息实体属性如图4-4所示。

图4-4进出信息实体属性图

实验项目实体属性如4-5所示。

图4-5实验项目实体属性图

实验室人员实体属性如4-6所示。

图4-6实验室人员实体属性图

5  系统实现

5.1系统登录注册实现

系统登录,在登录页面选择权限,在正确输入账号、密码和验证码后,进入操作系统进行操作;如图5-1所示。                               

图5-1系统登录界面

用户注册:在用户注册页面的输入用户名、密码、姓名、性别、年龄、手机等信息进行提交或重置完成注册操作,用户注册页面如图5-2所示:

图5-2用户注册页面

5.2管理员模块实现

管理员进入主页面,主要功能包括对系统首页、个人中心、实验室人员管理、学生管理、教师管理、规章制度管理、实验室管理、实验室申请管理、实验项目管理、项目申报管理、实验课程管理、退出信息管理、考勤信息管理、实验报告管理、设备器材管理、设备使用管理、实验成绩管理等进行操作。管理员主界面如图5-3所示:

图5-3 管理员主界面

管理员点击实验人员管理。在实验人员页面输入账号、姓名和性别进行查询、新增或删除实验人员列表,并根据需要对实验人员详情信息进行详情、修改或删除操作。如图5-4所示:

图5-4实验人员管理界面

管理员点击教师管理。在教师页面输入工号、教师姓名和职称进行查询、新增或删除教师列表,并根据需要对教师详情信息详情、修改或删除操作。如图5-5所示:

图5-5教师管理界面

管理员点击实验室管理。在实验室页面输入实验室号、类型和状态进行查询、新增或删除实验室列表,并根据需要对实验室详情信息进行详情、修改或删除操作。如图5-6所示:

图5-6实验室管理界面

管理员点击实验室申请管理。在实验室申请页面输入实验室号和是否通过进行查询或删除实验室申请列表,并根据需要对实验室详情信息详情、修改或删除操作。如图5-7所示:

图5-7实验室申请管理界面

管理员点击实验项目管理。在实验项目页面输入项目名称和项目类型进行查询、新增或删除实验项目列表,并根据需要对实验项目详情信息详情、修改或删除操作。如图5-8所示:

图5-8实验项目管理界面

5.3实验室人员模块实现

实验室人员进入主页面,主要功能包括对系统首页、个人中心、规章制度管理、实验室管理、实验室申请管理、实验项目管理、项目申报管理、设备器材管理、设备使用管理等进行操作。实验室人员主界面如图5-9所示:

图5-9 实验室人员主界面

实验室人员点击规章制度管理。在规章制度页面输入名称进行查询、新增或删除规章制度列表,并根据需要对规章制度详情信息详情、修改或删除操作。如图5-10所示:

图5-10规章制度管理界面

5.3教师模块实现

教师进入主页面,主要功能包括对系统首页、个人中心、规章制度管理、实验室管理、实验室申请管理、实验项目管理、项目申报管理、实验课程管理、退出信息管理、考勤信息管理、实验报告管理、实验成绩管理等进行操作。教师主界面如图5-11所示:

图5-11 教师主界面

5.3学生模块实现

学生进入主页面,主要功能包括对系统首页、个人中心、规章制度管理、实验室管理、实验课程管理、退出信息管理、考勤信息管理、实验报告管理、设备器材管理、设备使用管理、实验成绩管理等进行操作。学生主界面如图5-12所示:

图5-12 学生主界面

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