计算机毕业设计springboot智慧阅读平台74h4p9 (配套有源码 程序 mysql数据库 论文)
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随着数字化时代的到来,阅读方式也发生了翻天覆地的变化。传统的纸质阅读逐渐被电子阅读所取代,而智慧阅读平台的出现更是为读者带来了全新的体验。这种平台不仅整合了海量的阅读资源,还通过智能化的功能设计,满足了不同用户的需求。本次毕业设计聚焦于基于Spring Boot框架的智慧阅读平台开发,旨在通过技术的力量提升阅读体验和管理效率。
系统功能介绍
智慧阅读平台的核心功能设计涵盖了多个方面,以满足学生、教师和管理员等不同角色的需求。以下是系统的主要功能:
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用户管理:支持用户注册、登录,以及个人信息的更新和管理。
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主题阅读:用户可以根据图书类型、名称、适合年级、作者等条件查询主题阅读信息,并进行收藏、评论、添加阅读笔记等操作。
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推荐书目:提供推荐书目列表,用户可以查询、评论推荐书目,并查看书评内容。
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阅读笔记管理:用户可以记录和管理自己的阅读笔记,方便随时回顾和整理。
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图书类型管理:管理员可以添加、修改和删除图书类型,方便对图书资源进行分类管理。
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学生管理:管理员可以对学生信息进行查询、新增、修改和删除操作。
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教师管理:管理员可以对教师信息进行管理,包括查询、新增、修改和删除。
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系统管理:管理员可以发布公告、管理轮播图等,维护平台的正常运行。
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个人中心:用户可以在个人中心更新个人信息,查看收藏的图书和阅读笔记。
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后台管理:管理员可以通过后台管理系统,对平台的各项功能进行配置和管理。
功能总结
智慧阅读平台通过整合多种功能,为用户提供了便捷的阅读体验。从用户管理到内容推荐,从阅读笔记的记录到图书类型的分类,平台的设计充分考虑了用户的个性化需求和管理的便捷性。通过Spring Boot框架的强大支持,系统不仅运行稳定,而且易于扩展和维护。无论是学生、教师还是管理员,都能在这个平台上找到属于自己的功能模块,实现高效的信息管理和优质的阅读体验。
注:以上是纯课题毕业设计功能介绍,并非实际开发完成,最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需要的环境软件:idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0
系统设计
本章主要讲述的是智慧阅读平台管理系统的设计开发结构,简单介绍了开发流程与数据库设计的原则以及数据表的关系结构图,并且详细的展示了数据表的内部结构信息与属性。
4.1 系统体系结构
系统启动后,在登录界面,输入正确的账号密码,选择进入管理员界面或用户界面,管理员界面是用来管理页面与用户信息,用户界面可以正常的使用,并对个人信息、主题阅读、推荐书目、公告信息、后台管理等进行份内的操作,系统登录结构图如图4-1所示。
图4-1 系统登录结构图
管理员模块属于是网站的后台,进入之后有大量的管理员功能,管理员也可以使用用户模块的功能,为了维护网站的稳定与页面的布局,将管理员模块的功能详细化后可以使用系统管理对页面进行布局修改,可以发布公告提示用户规范,用户模块只可以对推荐书目、图书类型、阅读笔记等进行查询等,并且更改个人信息,智慧阅读平台总体结构图如图4-2所示。
图4-2 智慧阅读平台总体结构图
4.2 开发流程设计
系统的开发流程设计简单的介绍了开发过程,先对任务书进行分析,根据要实现的功能对各个模块进行开发,之后再对模块一一进行测试,测试成功后将模块整合再测试整体功能,完善整体结构[6]。开发系统流程图如图4-3所示。
图4-3开发系统流程图
4.3 数据库设计原则
数据库设计之后,根据数据库关系,可以更加清晰地了解到数据库结构,每一个数据表之间的关系,再创建数据表。快速更改和查询对应的信息,有了数据库就不用在程序和代码中寻找。
分析智慧阅读平台管理系统的数据结构后,在E-R图中分析管理员登录时的模式,需要输入用户名与密码,管理员信息E-R如图4-4所示。
图4-4 管理员信息E-R图
学生E-R图如图4-5所示。
图4-5学生E-R图
推荐书目E-R图如图4-6所示。
图4-6推荐书目E-R图
主题阅读E-R图如图4-7所示。
图4-7主题阅读E-R图
阅读笔记实E-R图如图4-8所示。
图4-8阅读笔记E-R图
系统实现
本章讲述的是系统对各个模块功能实现的效果图,对首页、管理员功能、教师功能和用户功能分别进行了展示,页面布局清晰,操作简单快捷,基本实现了对学生、教师和管理员对系统的需求。
5.1系统功能实现
当人们打开系统的网址后,首先看到的就是首页界面。在这里,人们能够看到智慧阅读平台管理系统的导航条和主题阅读推荐信息等。系统首页界面如图5-1所示:
图5-1 系统首页界面
这是一个用户注册的界面,当用户没有账户时可以通过注册来登录系统,只需要根据相应的提示,输入用户名和密码等信息即可。用户注册界面如图5-2所示:
图5-2 用户注册界面
学生进入主页面,主要功能包括对首页、主题阅读、推荐书目、公告信息、后台管理、个人中心等进行操作。学生主页面如图5-3所示:
图5-3 学生主界面
在主题阅读页面选择图书类型或者输入图书名称、图书类型、适合年级、作者进行查询主题阅读详细信息,并可以进行收藏、踩一下、赞一下、添加阅读笔记、免费试读、目录、图书简介、评论的操作;主题阅读详细信息页面如图5-5所示:
图5-4主题阅读详细页面
在推荐书目页面输入图书名称、图书类型、适合年级、作者进行查询推荐书目详细信息,并可以进行收藏、查看书评内容,并可以在线进行评论的操作;推荐书目详细信息页面如图5-5所示:
图5-5推荐书目详细页面
在个人中心页面可以更新个人详细信息,并在我的收藏页面对图书信息进行相关操作;如图5-6所示:
图5-6 个人中心界面
5.2后台模块实现
后台用户登录,在登录页面选择需要登录的角色,在正确输入用户名和密码后,进入操作系统进行操作;如图5-7所示。
图5-7 后台登录界面
5.2.1教师模块实现
教师进入主页面,主要功能包括对首页、个人中心、推荐书目管理进行操作。教师主页面如图5-8所示:
图5-8 教师主界面
教师点击推荐书目管理。进入推荐书目页面输入图书名称、图书类型、适合年级、作者可以查询、新增或删除推荐书目详细信息,并进行详情,修改、查看评论或删除操作。如图5-9所示:
图5-9推荐书目管理界面
5.2.2管理员模块实现
管理员进入主页面,主要功能包括对首页、个人中心、学生管理、教师管理、主题阅读管理、图书类型管理、推荐书目管理、阅读笔记管理、系统管理等进行操作。管理员主页面如图5-10所示:
图5-10 管理员主界面
管理员点击学生管理。进入学生管理页面输入用帐号和姓名进行查询、新增、或删除学生详细信息,并进行详情,修改和删除操作;如图5-11所示:
图5-11学生管理界面
管理员点击主题阅读管理。进入主题阅读管理页面输入图书名称、图书类型、适合年级、作者可以查询、新增或删除主题阅读信息,并进行详情,修改、查看评论、章节管理或删除操作。如图5-12所示:
图5-12主题阅读管理界面
管理员点击推荐书目管理。进入推荐书目页面输入图书名称、图书类型、适合年级、作者可以查询或删除推荐书目详细信息,并进行详情,修改、查看评论或删除操作。如图5-13所示:
图5-13推荐书目管理界面
管理员点击图书类型管理。进入图书类型管理页面输入图书类型可以查询、新增或删除图书类型,并进行详情,修改和删除等操作。如图5-14所示:
图5-14图书类型管理界面
管理员点击阅读笔记管理。进入阅读笔记管理页面输入图书名称、图书类型可以查询或删除阅读笔记详细信息,并进行详情和删除等操作。如图5-15所示:
图5-15阅读笔记管理界面
管理员点击系统管理可以对轮播图管理和公告信息进行详细操作;如图5-16所示:
图5-16系统管理界面
5.2.3学生后台管理模块
学生进入后台管理主页面,主要功能包括对首页、个人中心阅读笔记管理等功能进行操作。用户后台管理主页面如图5-17所示:
图5-17 学生后台管理主界面
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