计算机毕业设计ssm学科竞赛管理系统2he24ox1
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在当今教育信息化快速发展的时代,学科竞赛作为一种重要的教育活动,对于激发学生的学习兴趣、培养创新能力和实践能力具有不可替代的作用。然而,随着学科竞赛的规模不断扩大和参赛人数的日益增加,传统的手工管理模式已难以满足高效、准确、透明的竞赛管理需求。因此,开发一个基于SSM框架的学科竞赛管理系统,不仅能够提升竞赛管理的效率和质量,还能为参赛者和组织者提供更加便捷的交互体验,具有重要的现实意义。
本系统采用Java语言结合SSM框架开发,连接MySQL数据库,构建了一个功能完善的学科竞赛管理平台。系统的主要功能包括:
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用户管理:支持管理员、教师和学生三种角色的账号管理,包括账号的添加、删除、修改和权限设置。
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竞赛信息发布与管理:管理员可以发布竞赛信息,包括竞赛名称、类型、时间、地点、报名要求、竞赛规则等,并可对已发布的竞赛信息进行修改和删除。
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报名管理:学生可以通过系统进行竞赛报名,系统自动记录报名信息,并支持教师和管理员查看报名名单。
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获奖名单管理:管理员可以录入获奖名单,包括获奖学生信息、竞赛名称、获奖等级等,并支持查询和导出功能。
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奖品信息管理:支持奖品信息的录入、修改和查询,包括奖品编号、名称、图片、介绍等。
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公告信息发布与管理:管理员可以发布竞赛相关的公告信息,教师和学生可以查看公告并进行点赞或收藏操作。
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个人中心:学生和教师可以查看和修改个人信息,学生可以查看自己的报名记录和获奖情况,教师可以管理自己负责的竞赛信息。
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数据统计与分析:系统提供数据分析工具,帮助管理者分析参赛数据,评估竞赛的影响力和教育效果。
通过以上功能,本系统实现了学科竞赛管理的全流程自动化和信息化,极大地提高了管理效率,同时为参赛者提供了便捷的参与体验。系统的开发不仅满足了当前教育信息化的需求,也为学科竞赛的组织和管理提供了有力的技术支持。
注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需要的环境软件:idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0
3.2 系统各部分功能需求分析
3.2.1 系统总体需求分析
学科竞赛管理系统,最主要的是满足使用者的使用需求,并且可以向使用者提供一些与系统配套的服务。本篇论文主要从实际出发,采用以对象为设计重点的设计方法,因此在进行系统总体的需求分时借助用例图可以更好的阐述各个功能模块之间的关系,以及明确系统使用者之间的联系。本系统的设计包含管理员,教师和学生三个角色。
3.2.2 系统管理需求分析
本系统的系统管理用例需求如图3-1所示。系统管理可细化为若干个更低级的功能,每个功能均可进行不同的操作。
图3-1 系统管理用例图
管理员模块:管理员是系统中的核心用户,管理员登录后,可以对后台系统进行管理。主要功能有学生、教师、竞赛类型、竞赛信息、报名竞赛、获取名单、奖品信息、系统管理、账号信息等功能。管理员用例如图3-2所示。
图3-2 管理员用例图
教师模块:教师登录后,可以对竞赛信息、报名竞赛、获取名单、奖品信息、账号信息等功能进行操作。教师用例如图3-3所示。
图3-3 教师用例图
学生模块:用户登录后可以对个人中心、修改密码、报名竞赛、我的收藏等功能进行操作。学生用例如图3-4所示。
图3-4学生用例图
3.3 系统流程分析
3.3.1 登录流程
在登录流程中,用户首先在Vue前端界面输入用户名和密码。这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端接收请求,通过与MySQL数据库交互验证用户凭证。如果认证成功,后端会返回给前端,允许用户访问系统。这个过程涵盖了从用户输入到系统验证和响应的全过程。登录流程如图3-5所示:
图3-5 登录流程图
3.3.2 添加信息流程
系统用户可以添加信息,内容没有问题之后按下确定键就添加成功了。添加信息的流程图如图3-6所示:
图3-6 添加信息流程图
3.3.3 删除信息流程
用户可以选择把自己发布的信息删掉,选择要删除的文章确认之后,删除信息的操作就完成了。删除信息流程图如图3-7所示:
图3-7 添加信息流程图
4 系统功能的设计与实现
4.1 总体设计思路
该系统采用了B/S架构,对使用网络没有特别的要求,使用者可以随时访问该系统。该系统运行原理如图4-1所示:
图4-1 系统工作原理图
4.2 系统功能结构设计
完成了设计思路的构想,接下来就是按照实际要求完成所需功能。该系统功能结构图如图4-2所示:
图4-2 系统功能结构图
4.3 数据库设计
4.3.1 数据库E-R图设计
E-R图即实体-联系图,主要作用是提供了解显示数据类型存在的联系的途径,是藐视现实世界的概念模型,其关键要素是实体型、属性、联系。以下将本系统的“关于我们、收藏、公告信息、学生、竞赛信息评论、报名竞赛”等作为实体,它们的局部E-R如图4-3所示:
图4-3局部E-R图
5.1系统功能实现
当人们打开系统的网址后,首先看到的就是首页界面。在这里,通过导航条进入各功能进行详细操作。系统首页界面如图5-1所示:
图5-1 系统首页界面
在注册流程中,用户在Vue前端填写必要信息(如用户名、密码等)并提交。前端将这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端处理这些信息,检查用户名是否唯一,并将新用户数据存入MySQL数据库。完成后,后端向前端发送注册成功的确认,前端随后通知用户完成注册。这个过程实现了新用户的数据收集、验证和存储。系统注册页面如图5-2所示:
图5-2系统注册页面
公告信息:在公告信息页面的输入栏中输入标题进行查询,可以查看到公告详细信息,并根据需要进行点赞或收藏操作;公告信息页面如图5-3所示:
图5-3公告信息详细页面
个人中心:在个人中心页面可以对个人中心、修改密码、报名竞赛、我的收藏等进行详细操作;如图5-4所示:
图5-4个人中心界面
竞赛信息:在竞赛信息页面的输入栏中输入竞赛名称和竞赛地点进行查询,可以查看到竞赛详细信息,并根据需要进行收藏和报名操作;竞赛信息页面如图5-5所示:
图5-5竞赛信息详细页面
5.2后台模块实现
在登录流程中,用户首先在Vue前端界面输入用户名和密码。这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端接收请求,通过与MySQL数据库交互验证用户凭证。如果认证成功,后端会返回给前端,允许用户访问系统。这个过程涵盖了从用户输入到系统验证和响应的全过程。如图5-6所示。
图5-6 后台登录界面
5.2.1管理员模块实现
管理员进入主页面,主要功能包括对学生、教师、竞赛类型、竞赛信息、报名竞赛、获取名单、奖品信息、系统管理、账号信息等进行操作。管理员主页面如图5-7所示:
图5-7 管理员主界面
学生功能在视图层(view层)进行交互,比如点击“查找、添加或删除”按钮或填写学生信息表单。这些学生表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(controller层)。控制器接收到这些请求后,调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑,例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后,进一步与数据访问对象层(DAO层)交互,后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除学生信息,并将操作结果返回给控制器。最终,控制器根据这些结果更新视图层,以便学生功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-8所示:
图5-8学生界面
教师功能在视图层(view层)进行交互,比如点击“查找、添加或删除”按钮或填写教师信息表单。这些教师表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(controller层)。控制器接收到这些请求后,调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑,例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后,进一步与数据访问对象层(DAO层)交互,后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除教师信息,并将操作结果返回给控制器。最终,控制器根据这些结果更新视图层,以便教师功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-9所示:
图5-9教师界面
竞赛信息功能在视图层(view层)进行交互,比如点击“查找、添加或删除”按钮或填写竞赛信息表单。这些竞赛信息表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(controller层)。控制器接收到这些请求后,调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑,例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后,进一步与数据访问对象层(DAO层)交互,后者负责具体的数据操作如查看、、修改或删除竞赛信息,并将操作结果返回给控制器。最终,控制器根据这些结果更新视图层,以便竞赛信息功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-10所示:
图5-10竞赛信息界面
获奖名单功能在视图层(view层)进行交互,比如点击“查找或删除”按钮或填写获奖名单表单。这些获奖名单表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(controller层)。控制器接收到这些请求后,调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑,例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后,进一步与数据访问对象层(DAO层)交互,后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除获奖名单信息,并将操作结果返回给控制器。最终,控制器根据这些结果更新视图层,以便获奖名单功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-11所示:
图5-11获奖名单界面
5.2.2教师模块实现
教师进入系统可以对竞赛信息、报名竞赛、获取名单、奖品信息、账号信息等功能进行操作。教师主页面如图5-12所示:
图5-12教师主界面
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