计算机毕业设计 java 基于的校园信息交流系统 基于 SSM 框架的校园信息互动平台Java 开发的高校师生交流管理系统

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随着数字化校园建设的推进，校园内信息传递和师生互动的需求日益增长，传统的信息交流方式如公告栏、口头通知等已难以满足高效、及时的沟通需求。为解决这一问题，校园信息交流系统应运而生，通过整合线上平台，实现信息的快速发布、共享与互动，促进校园内知识传播、活动组织和师生交流，提升校园管理效率和凝聚力。

该文档围绕基于 Java 的校园信息交流系统展开，系统采用 SSM 框架、Java 语言开发，以 MySQL 为数据库，结合 Vue.js 框架和 B/S 架构，引入协同过滤推荐算法。其功能丰富，涵盖用户管理、失物招领、认领信息、资料分类、资料分享、社团活动、活动报名、留言板管理、交流论坛、校园资讯、系统管理、个人中心、修改密码、聊天记录、我的发布、我的收藏等。这些功能覆盖了校园信息交流的多个场景，从失物招领、资料共享到社团活动组织、论坛互动，形成了一个完整的校园信息生态体系，能够满足师生在学习、生活和社交方面的多样化需求，有效促进校园内的信息流通和互动合作。

注:以上是纯毕业设计介绍，并非实际开发完成，最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3.3 系统用例分析

校园信息交流系统综合网络空间开发设计要求。目的是将传统管理方式转换为在网上管理，完成校园信息交流管理的方便快捷、安全性高、交易规范做了保障，目标明确。校园信息交流系统可以将功能划分为管理员功能和用户功能。

（1）管理员关键功能包含用户、失物招领、认领信息、资料分类、资料分享、社团活动、活动报名、留言板管理、交流反馈、系统管理、用户资料等进行管理。管理员用例如下：

图3-1 管理员用例图

（2）用户关键功能包含修改密码、聊天记录、失物招领、认领信息、资料分享、活动报名、我的发布、我的收藏等进行管理。用户用例如下：

图3-2 用户用例图

3.4系统流程分析

3.4.1 用户登录流程

要想利用这个软件来进行系统的安全管理，首先需要登录到该软件中。如图3-3所示。

图3-3登录流程图

3.4.2 添加信息流程

管理员可以添加信息，用户添加可以自己权限内的信息，输入信息后，要想利用这个软件来进行系统的安全管理，首先需要登录到该软件中。添加信息流程如图3-4所示。

图3-4添加信息流程图

3.4.3 修改信息流程

管理员可以修改校园信息交流系统，用户可以修改自己权限内的信息，首先进入修改信息界面，输入需要修改信息，在系统进行判定为正确和合规后修改成功，并将数据更新至数据库。信息不合法则修改失败，重新输入。修改信息流程图如图3-5所示。

图3-5修改信息流程图

3.4.4 删除信息流程

管理员可以删除校园信息交流系统，点击删除按钮，系统会提示是否删除信息，点击确定，则信息被删除，数据库中的信息随之删除，删除信息流程图如图3-6所示。

图3-6 删除信息流程图

3.5本章小结

基于SSM的校园信息交流系统从市场、技术、经济、功能等方面分析了系统的功能需求，可以满足用户的校园信息交流管理需求，帮助用户安全、高效地找到合适的校园信息交流系统，因此有必要对其进行课题研究。

第4章　系统设计

系统设计是将被设计对象划分为单个模块进行构建，各个模块相互支持，相互制约，它们的组合是一个完整的系统。通过系统设计，可以最大限度地满足系统的预期目标，明确软件开发的目的。

4.1　系统基本结构设计

本次系统采用SSM框架集进行开发，SSM框架是一款企业界主流的软件开发框架，其简化了开发流程，大大缩减了软件开发所需的时间提高了软件的响应速度。系统总体结构图如图4-1所示。

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图4-1　系统总体结构图

4.2　数据库设计

数据库结构设计的好坏直接影响到校园信息交流系统的效率和实现的效果。本系统的数据库采用MySQL数据库，MySQL是一种开放源代码的关系型数据库管理系统，使用最常见的数据库管理语言SQL进行数据库管理。

4.2.1　数据库E-R图设计

根据功能需求来对系统的e-r图来进行分解得到几种实体，在系统中将“留言板、校园资讯、收藏、校园资讯评论、交流论坛、好友”等作为实体，它们的局部E-R如图4-2所示。

图4-2实体属性图

5.1.1系统首页页面

当人们打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到系统的导航条，通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示：

图5-1 系统首页界面

用户：在用户页面的输入栏中输入账号和姓名进行查询，可以查看到用户详细信息，用户可根据需要进行操作；用户页面如图5-2所示：

图5-2用户详细页面

校园资讯：在校园资讯页面的输入栏中输入标题进行搜索，可以查看到校园资讯详细信息，根据需要进行点赞操作；校园资讯页面如图5-3所示：

图5-3校园资讯详细页面

5.1.2个人中心

用户：在个人中心页面可以对修改密码、聊天记录、失物招领、认领信息、资料分享、活动报名、我的发布、我的收藏等功能进行操作；如图5-4所示：

图5-4个人中心界面

5.2管理员模块实现

在登录流程中，用户首先在Vue前端界面输入用户名和密码。这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端接收请求，通过与MySQL数据库交互验证用户凭证。如果认证成功，后端会返回给前端，允许用户访问系统。这个过程涵盖了从用户输入到系统验证和响应的全过程。如图5-5所示。

图5-5后台登录界面

管理员进入主页面，主要功能包括对用户、失物招领、认领信息、资料分类、资料分享、社团活动、活动报名、留言板管理、交流反馈、系统管理、用户资料等进行操作。管理员主页面如图5-6示：

图5-6管理员主界面

用户功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“搜索、添加信息、用户人数或批量删除”按钮或填写用户信息表单。这些用户表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除用户信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便用户功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-7所示：

图5-7用户界面

资料分类功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“搜索、添加信息或批量删除”按钮或填写资料分类信息表单。这些资料分类表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除资料分类信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便资料分类功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-8所示：

图5-8资料分类界面

社团活动功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“搜索、添加信息或批量删除”按钮或填写社团活动信息表单。这些社团活动表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除社团活动信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便社团活动功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-9所示：

图5-9社团活动界面

活动报名功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“搜索、审核或批量删除”按钮或填写活动报名信息表单。这些活动报名表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如查看或删除活动报名信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便活动报名功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-10所示：

图5-10活动报名界面

交流论坛功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“搜索或批量删除”按钮或填写交流论坛信息表单。这些交流论坛表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如查看、修改、查看评论或删除交流论坛信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便交流论坛功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-11所示：

图5-11交流论坛界面

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