57、主动引导对设计检查的影响研究

主动引导对设计检查的影响研究

1. 研究背景与变量设定

在软件设计检查中，为了衡量不同阅读技术方法下个体检查程序的性能，我们采用了因变量进行评估。依据实证研究的标准做法，重点关注时间变量和性能指标。具体而言，记录检查时间（包括准备时间和检查时间，以分钟为单位）以及检查过程中发现的缺陷数量。

对于性能指标，我们根据所应用的阅读技术，研究主动引导对检查有效性和效率（每小时发现的缺陷数量）的影响。同时，特别关注缺陷的严重程度等级。专家将缺陷分为三个严重程度等级：关键缺陷（A 类）、主要缺陷（B 类）和次要缺陷（C 类）。为了评估目的，着重关注发现 A 类或 A + B 类（包括 A 类或 B 类缺陷）的重要缺陷。

2. 研究假设

2.1 检查工作量假设

检查工作量包括检查准备和检查持续时间，作为个体检查过程的一部分。这里不涵盖专家在整体检查准备中的工作，如用例排序、指南生成、检查表制定等。
- CBR - gc 检查员需要根据每个检查表项目多次遍历文档，以实现文档的全面覆盖，因此预计其总体检查工作量最高。
- CBR - tc 检查员使用主动引导，但需要进行额外的定制环节，以分析需求和系统功能，包括优先级排序，这会增加准备时间。
- H1 ：Effort (CBR - tc) < Effort (CBR - gc)，即通过主动引导（CBR - tc），检查员能更好地理解应用领域和被检查文档，预计工作量更低。

2.2 检查有效性假设

在本文中，有效性定义为在三个不同严重程度等级（关键、主要和次要）下发现的缺陷数量与每个严重程