老年大学计算机系教学目标,天津老年大学计算机类教学大纲.doc

本文介绍了天津老年大学为老年人开设的计算机课程教学大纲,包括基础班、中级班、提高班和网络班的教学目标、学制、教材选择、教学内容安排及教学方法。旨在帮助学员从零开始学习计算机基础知识,并逐步掌握办公软件、多媒体处理、网络应用等技能。

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天津老年大学计算机类教学大纲

计算机基础班教学大纲

一、教学目的要求

通过基础班的学习,使学员了解计算机的组成和各部件的功能,掌握鼠、键盘的使用方法和Windows XP 操作系统基本知识。至少学会一种汉字输入方法,能够完成汉字的输入和基本的文字编辑修改。学会画图的基本方法,能够完成图形的简单处理。

二、学制与教材

学制:半年(每次课3小时)

教材:选用本校自编教材 鄂永杰编著《计算机基础》

三、教学内容和课时安排

1. 计算机基础知识 6小时

2.“画图”软件及应用 9小时

3.“写字板”及汉字输入 12小时

4. 资源管理器及文件管理 6小时

5. Windows XP 系统设置 3小时

6. 帮助系统 3小时

7. 多媒体知识 3小时

8. 总复习 3小时

四、教学方法

充分利用教学局域网和教学软件,增强教学的直观性,使教师演示步骤与程序清晰,便于学员理解掌握。一人一台计算机,理论与实践相结合,边讲、边练,讲授、演示与学员操作相结合。教师讲授深入浅出,趣味性和知识性相结合,使学员学有所得。

计算机中级班教学大纲

一、教学目的要求

在学习和掌握Windows XP操作系统基本知识的基础上,学会Word文字处理软件的简单操作。初步掌握Excel电子表格软件使用。学会使用PowerPoint软件制作演示文稿。

二、学制与教材

学制:半年(每次课3小时)

教材:徐凯泉、曹揆菱编著《计算机办公》(海洋出版社出版)

三、教学内容和课时安排

1.“Word”软件及其使用 21小时

2. Excel”软件及其使用 9小时

3.“PowerPoint”软件及其使用 12小时

4. 总复习 3小时

四、教学方法

充分利用教学局域网和教学软件,增强教学的直观性,使教师演示步骤与程序清晰,便于学员理解掌握。

一人一机,理论与实践相结合,边讲、边练,讲授、演示与学员操作相结合。教师讲授深入浅出,趣味性和知识性相结合,使学员学有所得。

计算机提高班教学大纲

一、教学目的要求

在学习和掌握了Windows XP操作基础知识后,进一步学习计算机多媒体的应用。初步了解有关数字图像的生成和应用。掌握计算机安全常识及翻译软件的使用等。

二、学制与教材

学制:半年(每次3小时)

教材:选用本校教师自编讲义

三、教学内容和课时安排

1. 软件的安装和删除 3小时

2. 文件的压缩和解压缩 3小时

3. 计算机安全及计算机病毒的防治 3小时

4. 翻译软件的使用 3小时

5. 音频文件和视频文件的处理 6小时

6. 数字化图像的生成及处理 6小时

7.“ACDSee”软件的使用 6小时

8. 电子像册“Photofamily” 6小时

9. 小动画的制作 6小时

10. 总结复习 3小时

四、教学方法

充分利用教学局域网和教学软件,增强教学的直观性,使教师演示步骤与程序清晰,便于学员理解掌握。

一人一机,理论与实践相结合,边讲、边练,讲授、演示与学员操作相结合。教师与学员互动,趣味性和知识性相结合。使学员学有所得。

计算机网络班教学大纲

一、教学目的要求

在学习和掌握Windows XP操作系统基本知识后,了解计算机网络基础知识,学会进入Internet 互联网及浏览网络。掌握Internet Explorer使用技巧、电子邮件的收发、网上资源的获取的方法,了解网上生活。初步了解有关网页制作的基础知识。

二、学制与教材

学制:半年(每次3小时)

教材:徐凯泉 曹揆菱编著《计算机上网》(海洋出版社出版)

三、教学内容和课时安排

1.网络基础知识 6小时

2. Internet Explorer的功能及使用技巧 9小时

3. E--mail的建立与应用 9小时

4. 获取网上不同资源的方法 6小时

5. 软件的安装与卸载 3小时

6. 网页的制作 9小时

7. 总复习 3小时

四、教学方法

充分利用

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