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2022-06-15 13:49:23 6693

原创 WiFi_日本认证测要求

主要测试技术指标及对应的测试要求:1、频率误差测试(Frequency Error Measurement)调制方式:未调制信号,由于很多被测设备都不能提供测试软件**被测设备发射为调制信号,则可以直接用调制信号测试。测试信道:高中低信道测试电压:高,中,低(如为适配器供电,且没有电池,可以只测试常压)测试设备:可以选择频率计,如没有可选用频谱仪或接收机(以下是频谱仪的设置)连接方法:直接将EUT的RF端口与频谱分析仪相连EUT设置:发射载波方式或调制方式。频谱仪设置:中心频率:测试频率(

2022-05-16 17:19:42 690

原创 ADS仿真6_PA设计【未完成】

基本知识分类根据输入与输出信号间导通角的大小比例关系分为线性与非线性两种,分为A/B/AB/C/D/E/F类放大器;主要参数1dB功率压缩点P1dB-Pin=Gout-1功率增益、效率失真谐波失真、AM-PM转换、互调失真IP3=P1dB+10.6邻道功率比ACPRPA设计的一般步骤1)Design Kit安装;2)直流扫描;3)稳定性分析;4)Load-Pull;5)Source-Pull;6)Smith圆图匹配;7)偏置设计;8)原理图S参数仿真;9)原理图HB仿真

2022-05-12 20:45:31 1656

原创 ADS仿真5_LNA设计

LNA设计方法和步骤设计步骤下载并安装晶体管的库文件;直流分析;偏置电路设计;稳定性分析;噪声系数圆和输入匹配;最大增益的输出匹配;匹配网络实现;版图设计;原理图-版图联合仿真;LNA设计a) Bias conditions: 3 V supply, 2 mA collector currentb) Noise figure as low as possible (given the bias conditions) at 2 GHz.c) Gain > 10 dB a

2022-05-12 16:08:24 2676

原创 ADS仿真4_滤波器设计

步骤1)添加相应的滤波器类型(比如高通、低通、带通等)步骤2)design guide选择filter;步骤3)设置相关的源阻抗和负载阻相关参数,步骤4)点击查看相应的电路;步骤5)设置好相关要仿真的值;步骤6)view相关的测试结果;由于上述滤波器的工作频率较高,今次需要集总参数到微带参数的转换;Kuroda等效设计滤波器步骤1)根据Richard规则将集总参数的串联电感和并联电容变换成短路短截线和开路短截线;2)Kuroda等效通过加入相应的微带传输线把串联短截线变换为并.

2022-05-12 13:51:28 6691 1

原创 ADS仿真3_双枝短截线匹配电路设计

根据要求可知:传输线长=1/8波长,则电长度为pai/4 value=50ohm 45°传输线长=3/8波长,则电长度为3pai/4 value=50ohm 135°步骤1)在圆图上输入相关的源负载阻抗信息;步骤2)在圆图上画开路线和短路线步骤3)build ADS circuit;步骤4)打开line cal;步骤5)根据ADS build好的枝节该换成长度和宽度;步骤6)仿真,分析数据;步骤7)利用tune控件,对指标进行优化,指标还会更好些;...

2022-05-12 12:10:20 1422

原创 ADS仿真2_微带匹配电路设计

步骤1)从控件中选择相应的单枝短截线;步骤2)设置相应的参数;步骤3)打开designguide步骤4)选择相应的控件;步骤5)开始设计,并仿真,查看结果;

2022-05-12 10:14:46 2091

原创 ADS仿真1_Smith工具使用

步骤1)建立原理图;2)打开Smith工具,填写相关的源负载阻抗信息;3)通过串并联电容电感完成匹配设计;5)执行仿真;方法二1)建立原理图;2)打开Smith工具,填写相关的源负载阻抗信息;3)点击下图所示的按钮,选择相应的LC电路;4)点击生成电路,然后点击运行,仿真,查看结果;...

2022-05-12 09:26:49 1847

原创 4.ADS操作入门_Circuit Envelope Simulation with Modulated Sources

什么是电路包络仿真?Time Samples the modulation envelope(not carrier)Compute the spectrum at each time sampleOutput a time-varying spectrumUse equation on the dataFaster than HB or Spice in many casesIntegrates with System Simulation&Agilent Ptolemy【翻译】对

2022-04-29 00:34:15 1199

原创 3.ADS操作入门_Loadpull设计仿真

loadpullIt’s a common first step in amplifier design-and easy to do in ADS.两种基本类型1)fixed source power as load is variedhold source power constant&vary the load Zyou get power delivered as a function of Z-load2)optimize source power to hold load p

2022-04-26 20:18:04 4075

原创 2.ADS操作入门_线性/非线性仿真工具

线性仿真DC/AC/SPDC:通过欧姆定律得到稳定的电压和电流仿真值;AC:可以得到线性小信号响应和噪声值;【快捷键F5】:move component text创建symbol符号DC ANNOTATIONParameter Sweep使用方法如上图所示,marker M1和M2的位置并不是完全的波峰和波谷的关系,需要将电路原理图中的电感的值进行扫描以满足波形符合要求。deactive其他无用的仿真器,添加变量L_val(为1),同时使电感的值为该变量L_val;添加par

2022-04-25 06:31:11 4594

原创 IC学习_Bandgap和LDO设计

Bandgap设计的目标提供稳定的电压基准a)具有一定的绝对精度 (例如 3%, 5%)b) 温漂系数小 (例如20ppm)尽可能大的电源电压范围尽可能小的静态工作电流尽可能大的PSRR尽可能小的输出分布范围和Noise (Flick noise)具有可靠的启动电路尽可能小的面积版图设计要求• PNP之间, 电阻之间, 电流镜MOST要严格按照匹配要求来设计版图• 运放的失调要特别注意控制, 这要求晶体管的WL要比较大, 版图绘制时注意匹配• 给其他模块提供电压基准时要注意与这

2022-04-24 00:13:53 5791 1

原创 IC学习_gm/Id-Based Design

练习完成原理图布局和绘制;在analog environment中编辑变量等,然后仿真;在output中输入要仿真的ft gmro IdoverW.

2022-04-23 14:27:28 513

原创 IC学习_CMOS有源和无源器件

虚拟机中工艺文件路径快捷键插入元器件 i全局显示页面 f缩小界面 shift+z放大局部界面 右键选中隐藏layout的各种层 Ctrl+f显示layout的各种层 Shift+f电容电阻电感变容二极管pvar12_cktmosfetdnw12_ckt和dnw12_cktbipolar...

2022-04-21 19:43:56 1116

原创 黄生借书说

黄生允修借书。随园主人授以书2,而告之曰:书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略3、四库4,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋5,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积6,子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉7,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已8,曰:“今日存,明日去,吾不得而见之矣。”若业为吾所有9,必高束焉,庋藏焉10,曰“姑俟异日观”云尔11。余幼好书,家贫难致12。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦13。其切如是。故有所览辄省记14。通籍后15,俸去书来,落落大满16

2022-04-20 21:40:07 98

原创 为学_彭端淑

天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。吾资之昏1,不逮人也;吾材之庸,不逮人也;旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。吾资之聪,倍人也;吾材之敏,倍人也2;屏弃而不用3,其与昏与庸无以异也。圣人之道,卒于鲁也传之4。然则昏庸聪敏之用,岂有常哉?蜀之鄙有二僧5:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海6,何如?”富者曰:“子何恃而往7?”曰:“吾一瓶一钵足矣8。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下9,犹未能也。子何恃而

2022-04-20 21:36:08 102

原创 游褒禅山记

褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其

2022-04-20 21:26:53 93

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